上海最近举行了以“我家的传家宝”为题的小学生征文比赛。令主办方意外的是，在600多所小学、两万多名学生的参赛作品中，“外婆留了一件补了又补的旧衣服”成为相当一部分学生笔下的“传家宝”，令阅卷老师不禁感叹：“如今到哪里找上千件外婆的补丁衣衫呢？”有分析称，小学生“写作撒谎”的根源是远离和失去了生活——“孩子们课堂之外的时间几乎都被各种作业、补习班、课外班占用，哪还有机会去体验比学业本身丰富得多的生活？”让孩子们一写作文就“撒谎”的根源到底在哪里？孩子们的想象力去哪儿了？

　　@巴山雨雨雨：首先现在的小孩儿缺乏生活经验与感知，真的要拿出多深刻多精炼的文笔很难。其次，学生都有想得到老师肯定的心理，就自然而然地去模仿，甚至为了出众去编纂一些文章内容，自然就千篇一律而且有失真实了。

　　@Xusis：难道每家都有传家宝？明摆着逼着孩子假大空，应付老师；

　　@萌萌哒小智：没有传家宝的学生为了比赛不也得发挥想象力写点东西嘛，难道他们老实写没有考官会给高分？作文题没有考虑到考生的普遍性，还反过来说当代学生的如何，我觉得有失偏颇。

　　约有7成网友认为，现在很多学校都是填鸭式的教学，想避免类似的撒谎作文再出现，其实更重要的是要注重孩子们想象力的培养。

　　微博网友@ 湘-寒：我们的教育从小就教孩子扶老奶奶过马路、捡到钱教警察。我不是说这种行为不好，只是孩子们为了讨老师欢喜都会这样写。

　　微博网友@ 阅书无痕：教育应该是发挥孩子的想象力和创造力，来认识和改变世界。而中国的应试教育正好扼杀了孩子们的想象力和创造力，一个标准答案逼的孩子们失去自我只能适应出题者的思维，最终成为一个思维模式下的牺牲品。

　　另外还有部分网友表示，孩子们一写作文就“撒谎”，主要原因还是作文题目本身与社会脱节。

　　微博网友@ 天涯望博：有感才能发。没有亲眼看到，又没有听到，更没有亲身经历过的事，你硬要他（她）们去闭门造车，能造得出来吗？最后就只能撒谎来”编”了。这种大赛还有什么意义吗？

　　微博网友@ 萌萌哒小智：没有传家宝的学生为了比赛不也得发挥想象力写点东西嘛，难道他们老实写，有考官会给高分？作文题没有考虑到考生的普遍性，还反过来说当代学生的如何，我觉得有失偏颇。

　　小学生怕作文，主要有两个原因：一是语言贫乏，没有写作技巧；二是对作文缺乏兴趣。兴趣是写作的前提，没有兴趣，是根本写不出好文章来的。因此想让孩子写好作文，首先要培养孩子的写作兴趣。

　　首先，不要以作文选集为准绳，来衡量自己孩子的作文。“你看人家的作文写得多好呀”，这样恨铁不成钢的话千万不要说，只会增加孩子的心理负担，让孩子对作文产生恐惧甚至厌恶情绪。

　　其次，不要视作文选集为法宝，一定要让孩子博览群书。作文选集的作用不能否认，但也容易禁锢思维，让孩子笔下的作文陷入俗套。孩子除了读作文选集以外，还应多看其他书籍，如文学名著、科普作品等，既长知识，又学语言。

　　第三，家长要教孩子细心观察生活、体验生活，让孩子头脑里装有生活，生活就是作文的素材。

　　第四，家长辅导孩子写作，还不如静下心来听孩子讲讲一天中令他感受最深的事情。这样既会增进与孩子的沟通，又能及时了解他们的思想动态。要通过家长的点拨，让孩子的思想意识自然而然地提高。

　　最后，小编建议家长不要亲自给孩子修改作文。假如那样，时间久了，孩子就会产生依赖性。家长只要在读后，给予正确的评价即可。不过，对于初学写作的孩子，家长一定要多去欣赏孩子的作品，尽量鼓励他，这样容易让他对写作产生兴趣。