道德文化,是我国的传统,也是做人的根本,做好道德的宣传教育工作,能更好的让学生成为有道德的人,下面是小学生道德讲堂主持词,一起来看看吧!
小学生道德讲堂主持词【1】
各位领导、各位老师、各位同学:
大家好!欢迎来到北重一小道德讲堂!我们的道德讲堂讲述的是发生在我们身边的好人好事。这些身边人,身边事能洗涤心灵,感悟道德,实践道德,从而营造出“积小德为大德,积小善为大善”的良好风气, 这也是我们开设道德讲堂的宗旨。
道,源于教育;道,重在传承;道,贵在坚持。真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者,实践者和受益者。
我们今天道德讲堂一共有这样八个环节:省自身、唱歌曲、看短片、讲故事、诵经典、做点评、送吉祥、崇德躬。
下面我们就进入第一个环节:省自身。
一、省自身 请同学们问一问自己:今天我认真听课了吗?今天我讲礼貌了吗?今天我做好事了吗? (学生说一说)
每天多问问自己,你会有更多收获。接下来进入第二个环节——唱歌曲。
二、唱歌曲 请全体同学一起演唱《公民道德歌》。
三、诵经典 我们诵读圣贤经典,聆听先哲教诲。让我们一起感谢父母给了我们生命和无私的爱;感谢老师给了我们知识和看世界的眼睛;感谢朋友给了我们友谊和支持。
恩欲报,怨欲忘,抱怨短,报恩长。是《弟子规》让我们知道感恩,学会做人。下面请全体同学诵读《弟子规》。
领读《弟子规》总序、入则孝。
四、看短片 经典需要反复品读,经典需要用心感悟,经典需要世代传承。有这样一些可爱的少年,他们的身上具有高尚的美德,他们的一言一行更是对传统道德经典进行了现代的诠释。他们是大家学习的榜样,请观看《最美孝心少年》短片。
五、讲故事 在我们的生活中,处处涌现出感人的好人好事,现在请张校长为大家讲述这些动人的故事——《稚嫩肩膀扛起生命之重——最美孝心少年赵文龙》。
六、做点评 在读了经典、看了短片、听了故事之后,相信大家一定有许多感想、感悟,下面请同学们谈一谈感受。
七、送吉祥 积善之家必有余庆,积恶之家必有余殃。这是我们千年文明古国所积淀下来的道德古训。有因必有果,好人必有好报,在这里我祝愿大家,厚德善行,吉祥相伴。 下面有请刘主任带着同学们给大家送一份吉祥(写满寓意的卡片)
八、崇德躬 真心希望今天走进道德讲堂的同学们,在今后的日常生活中,做一个善良有孝心的少年。孝顺是我们的立身之本,善良是我们的处事之道,我们要崇尚文明,像这些最美孝心少年学习,做一个有孝心的美德少年。在生活中,我们要互相体谅、关爱他人、诚实守信,注意自己的一言一行,主动为他人提供帮助.在家庭中:我们要孝敬长辈、团结邻里,主动为家长分担家事。在学校里,我们要尊师守纪、团结同学、刻苦努力,营造文明、和谐的校园环境。全体起立,向孔子像行崇德礼,在孔子像前,让我们郑重地承诺:做一个有道德、有孝心的人!
结束语:
亲爱的同学们,让我们大家携起手来,从我做起,从小事做起,从现在做起:多一个微笑,多一些问候,多一点理解,多一声谢谢,多一份责任与担当。
今天的道德讲堂到此结束,再次谢谢大家的参与!
小学生道德讲堂主持词【2】
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好,欢迎来到四年一班道德讲堂。学习先进人物,讲述身边故事,传承中华美德,我是主持人勾梓萌,我是主持人宫佳欣。
道德讲堂,讲述身边好人的道德故事, 我们今天道德讲堂的主题是:诚实守信,做美德少年。诚信:即诚实守信。“诚”,就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事,实事求是;“信”,即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。
“人而无信,不知其可也”,诚实不欺、恪守信用是中华民族的传统美德,是公民道德的基石,是对每个人最起码的道德要求,诚信是社会和谐的纽带。
今天的道德讲堂共有七个环节:
首先我们进入第一个环节:唱一首歌。诚实守信正如一缕灿烂的阳光照进我们的心灵,让我们从此光明磊落,坦坦荡荡。让我们用洪亮的歌声一起唱出我们对生命最真挚的承诺。
生活中总有一些事让人泪流满面,总有一些人让心充满温暖。在20xx年的春节,人们会记得,闪耀着诚信与道德光辉的“信义兄弟”孙东林和孙水林。下面,我们进行道德讲堂的第二个环节,看短片。 每年的五月二日是诚实节,是人们为了纪念一个美国小男孩埃默纽而设立的。每当这一天来临时,美国的父母就会带着他们的孩子怀念埃默纽。正是因为他把诚信看得比生命更重要,所以许多年过去了,人们都不会忘记他。
下面请杨诗雨给我们讲述埃默纽的小故事 。
感谢杨诗雨的精彩讲述,……下面我们进入第四个环节,春秋大义,大道明德,尽在经、史、子、集,尽在明经圣典。古哲先贤留下无数道德经典格言,今天我们就诵读其中的一段。
接下来,我们进入第五个环节,说感想。通过刚才的听看说,我想大家一定和我一样,有许多感想,有许多话想说,那么,有谁愿意把自己的感想说出来与大家一起分享?
谢谢这几位同学,能与我们分享你们的感悟、心得。诚信如甘露,社会若大地,甘露缺失,大地将出现裂痕;诚信如水,道德若船,诚信人越多,社会公德水平就会越高。希望我们每个人都做个讲诚信、守承诺的人。
第六个环节,我希望在座的每一位同学伸出你的右手,握紧拳头,郑重地和我一起许下一个诺言。
最后,我们进入第七个环节,送吉祥。在你们的桌子上有一张纸,请写出你们的祝福语。
本期的道德讲堂到这里就要结束了,谢谢大家的参与,再见!
第二篇:道德讲堂主持词
道德是发展先进文化,构成人类文明,特别是精神文明的重要内容。我们通常讲的道德是指人们行为应遵循的原则和标准。道德的定义可以概括为:道德是一定社会、一定阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范。
道德讲堂主持词范文一:
各位领导、各位同志,大家好!欢迎来到道德讲堂。我是今天道德讲堂的主持人xx。
根据郑州市文明委《关于进一步加强“道德讲堂”建设的意见》(郑文明办【20xx】38号)文件的精神和要求,为进一步深化精神文明创建活动,扎实推进社会主义核心价值体系建设,夯实群众文明基础,围绕交通公路事业发展实际继续建设“道德讲堂”,以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教育身边人”的基本形式,大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范,使先进的道德理念入脑入心,外化于行,营造“讲道德,做好人,树文明新风,展行业风采”的浓厚氛围,努力形成“好人好报”的道德共识,推动“知行合一”的道德实践,扩大社会认同,使核心价值体系要求成为干部职工自觉意识和行动,使我局精神文明建设工作再上新台阶。
道德讲堂的规范流程在去年的“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”五个环节的基础上,推动“八一个”流程即:“自我反省、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥、向‘德’鞠躬、一堂一善事”的基本方式。
今天参加道德讲堂活动的有:局领导、局机关各处室和局属单位职工代表。
首先我们进入第一个环节:静心自问。
道德讲堂,是一个静心、洗心、养心的心灵驿站,是一个长好心、当好人、有好报、得吉祥的神圣地方,到这里就是来长好心的。长好心做好人,好人有好报,会给家人带来平安、吉祥。长好心得真心实意,请大家自我反省,想一想自己的心诚不诚?自己的情真不真?自己的行正不正?
让我们一起聆听道德故事,沐浴道德阳光,感悟道德力量,让心灵在道德讲堂净化,让好心在道德讲堂滋长,积小善为大善,积小德为大德。
现在进入第二个环节,演唱歌曲。
下面请大家起立,一起学唱《学习雷锋好榜样》,歌曲第一段听视频,从第二段起引导大家一起演唱。
第三个环节, 诵读经典。
经典是人类文明的瑰宝,是精神世界的财富,是历久弥新的杰作,是一个民族的文化源泉。它能指引我们的方向,启迪我们的心智,规范我们的言行,鼓舞我们的士气。学习经典需要反复品读、用心感悟,学习经典需要持之以恒、世代传承。让我们诵读圣贤经典,聆听伟人教诲,让中华民族的灿烂文化和光辉思想,融入我们的血液,流进我们的血脉。
我们有请河南交通职业技术学院 陈巍老师为我们诵读:
经典段落一——《大学》选段
古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知,致知在格物。物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。
经典段落二——毛泽东同志的《为人民服务》选段
我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。……因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。……只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。
(经典解读需讲明经典出处、译文、含义、意义等)
我们再一起朗读一遍。
下面我们进行第四个环节:学习模范。
生活中,就在我们身边,有这样一个群体,他们是具有高尚的品德的人,他们的一言一行对人文和道德进行了生动的诠释。下面就让我们怀着敬意,一起聆听我们身边道德模范的感人故事。
1、请看大屏幕(播放赵军伟事迹小片);
2、让我们用心来倾听他们的感人故事,有请我们的宣讲员刘艳为大家讲述,掌声有请。
(讲述赵军伟同志平凡的故事,事迹材料附后)
普通人,普通事,然而能够坚持下来就是不普通的。平凡人,平凡事,然而他们所闪耀的品格与信念是不平凡的。我们相信你也可以做到,他也可以做到。让我们再次将掌声送给我们的道德模范。
第五个环节,畅谈感悟。
在进行到这个环节的时候,相信大家一定有许多感想、感悟,下面请几位同志谈一谈自己的感受。
(发言阶段)
非常感谢各位朋友的分享,同样也非常感谢大家的倾听。相信在座各位一定还有所思所感,在您的座位旁放有一张感言片,请您把您的感悟您的祝福写下,让我们帮您把它传递出去,让您的感悟和祝福与他人分享。
(预留时间,填写感言卡,内容附后)
第六个环节,向我们身边的道德模范鞠躬致敬。
道即为路,德即为得;行何之路,有何之得;善行善得,恶行恶得;大行大得,小行小得。
现在,请大家起立,请大家怀着敬仰的心情,向道德模范鞠躬致敬。
现在进入第七个环节,为在座的同志们送吉祥。
(为大家发吉祥卡和祝福留言)
赠人玫瑰,手留余香。我们道德讲堂为大家准备了吉祥卡和祝福留言,寓意是送出吉祥,传递友爱,关爱别人的同时也为自己照亮前行的路。
今天最后一个环节,做善事。
根据各级文明办统一安排和要求,为进一步规范和推动雷锋志愿服务活动,我局决定成立志愿者服务队。广泛开展志愿服务活动,进行文明传播,服务大众。
亲爱的同事们,让我们大家携起手来,从我做起,从小事做起,从现在做起;多一个微笑,多一声谢谢,多一份关爱,多一些奉献,多一份担当。
感谢大家参与今天的道德讲堂,本次活动到此结束,再次谢谢大家!
道德讲堂主持词范文二:
道德讲堂,讲述身边的道德故事。
各位来宾,朋友们,大家好!欢迎走进 道德讲堂,我是主持人 。这是 (主办方)第 期道德讲堂。
道德讲堂是弘扬道德的场所,那么,道德是什么?辞海中对于道德的定义是这样的,它是一种社会意识形态,是人们共同生活及其行为的准则与规范。那么通俗地说,道德代表着社会的正面价值取向,与人而言,道德的力量,用一个词儿来形容特别贴切,那就是“正能量”。
其实,道德并非都是大是大非,它也体现在很多细节中,在拥挤的公车上,我们让一让座位;在红灯面前,我们停一停脚步;在道路两旁,我们弯腰捡起一张废纸;在家里,我们替父母分担一些烦恼。这些都是道德的表现。
可以说,人的一生中最大的财富就是道德,因为财富随时都可能更换主人,唯有道德根植于人的内心,无法改变。
在道德讲堂,我们用身边人讲身边事,身边人说自己事,身边事教身边人,让心灵在道德讲堂净化,让好心在道德讲堂滋长。
今天的道德讲堂有七个环节,分别是“自我反省、唱首歌、看短片、听故事、诵经典、发善心、送吉祥”。
【第一个环节 自我反省】
道德讲堂,是长好心的地方,到这里就是来长好心的。长好心做好人,好人有好报,给自己、给家人带来平安、吉祥。长好心要真心实意,请大家“三问”自己:自己的心坏不坏?自己的心偏不偏?自己的心好不好?
请我们集体起立,对“德”鞠躬,默默“三问”自己后,有则改之无则加勉,让我们一起做好事做善事得吉祥。
【第二个环节 唱歌曲】
下面,我们来学一首歌曲。在家尽孝心,出门讲诚信,走出小家进大家,都是一家人,随着道德讲堂的开办,这首《三德歌》已经深入人心。下面,有请志愿者为我们演唱《三德歌》,掌声有请。
【第三个环节 看短片】
(短片内容不定,关于传播文明、宣扬好人好事均可。范例:中华民族自古是个礼仪之邦,文明礼仪,不仅是个人素质的体现,更是一个城市良好形象的展现。下面,我们通过短片来学习一些文明礼仪方面的知识。请看大屏幕。
文明礼仪体现在方方面面,我们相信,只要每个人都从一点一滴做起,我们的城市文明程度一定会不断提高,我们的生活也会越来越美好。)
【第四个环节 听故事】
道德讲堂是属于大家的讲堂,在我们身边,有很多“平民英雄”和“凡人善举”,道德讲堂中讲过很多让人感动的故事。
有请志愿者(道德模范、身边好人)为我们讲述 故事。
(介绍故事里的道德模范)他们坚守道德信仰,并将之付诸实践。他们得到了社会的认可,同时也实现了自己的人生价值。好人必有好报,我们相信,坚守道德,就会得到道德的回馈。
【第五个环节 诵经典】
中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化,让我们从先哲留下的经典诗文中,感悟人生的真、善、美。有请志愿者带领大家诵读经典。
【第六个环节 发善心】
从唱第一首歌曲到刚才一起诵读经典,我想,现场的朋友们,你们一定有自己的感悟,谁愿意和大家分享一下?
感悟一;感悟二;...
【第七个环节 送吉祥】
道德讲堂是激发善心,抒发善意的地方,今天,我们为每一位参与者准备了一份小礼品。(介绍礼品的涵义及寓意)
让我们在道德讲堂学好人,长好心,在社会上当好人,做好事。好心人平安,厚德者吉祥!
那么,在发放礼品的间隙,我想和大家分享一个小故事,故事的名字叫最后一堂课。
一位哲学家带着他的一群学生去漫游世界,最后在郊外的一片草地上坐了下来,对他的学生说:“十年游历,你们都已是饱学之士,现在学业就要结束了,我们上最后一课吧。”
弟子们围着哲学家坐了下来,哲学家问:“现在我们坐在旷野中,旷野里长满杂草,我想知道的是如何除掉这些杂草。”弟子们非常惊愕,他们都没有想到,一直在探讨人生奥妙的哲学家,最后一课问的竟是这么简单的一个问题。
一个弟子首先开口,说:“老师,只要有铲子就够了。”哲学家点点头。
另一个弟子接着说:“用火烧也是很好的办法。”哲学家笑了一下,示意下一位。
第三个弟子说:“撒上石灰就会除掉所有的杂草。”
接着讲的是第四个弟子,他说:“除掉杂草,只要把根挖出来就行了。”
等弟子们都讲完了,哲学家站起来,说:“课就上到这里,你们回去后,按照各自的方法除去一片杂草,没除掉的,一年后,再来相聚。”
一年后,他们都来了,不过原来相聚的地方已不再是杂草丛生,它变成了一片长满稻谷的庄稼地。弟子们围着草地坐下,等待哲学家的到来,可是哲学家始终没有来。
多年后,哲学家去世了,弟子们在整理他的言论时,发现他在书的最后补了一章:要想除掉旷野里的杂草,方法只有一种,那就是在上面种上庄稼,同样,要想让灵魂无纷扰,惟一的方法就是用美德去占据它。
朋友们,今天的道德讲堂到此结束,感谢大家的参与,谢谢。