（一）

　　你懂的胸怀天下却做不到卧薪尝胆，立志异常坚定却难逃现实诱惑，看得见远处的山却看不清脚下的路。有时把执迷不悟叫执着，有时把自我满足当自信，有时自以为是能够拯救别人拯救世界的万能上帝，到头来成了自身都难保的过河泥菩萨。有时是真正弱点百出还不以为意的“伪高手”，有时是地道的荒废机会还自鸣得意的可怜人。你该明白的是，不把自己真正管起来谈何珍惜，谈何把握？不把自己真正强大起来谈何给予，谈何拯救？你我都明白，会忘记或是忽视责任的人是什么也承担不起的，最终只能在挑战自我的战场上做一个自欺欺人的逃兵。

　　长此以往，难堪大任。幻海无边，回头是岸。

　　如果有一天你真正一败涂地，我打赌，你一定输在你自己千疮百孔的习惯上。

　　如果有一天你真正成功了，我相信，一定有这篇评语的功劳。

　　（二）

　　一年相处的日子流过，你给我的印象从模糊渐渐变得清晰，原本以为你有敏感，后来发现你还有倔强；原本以为你有单纯的信念，后来发现你还有更斑斓的向往；外表的内敛与内心的张扬，选择前的彷徨与选择后的坚强，需要被爱与渴望去爱，一个个看似矛盾的词语加起来才更像一个你。你是幸运的，你在人生的童年和少年里享受了父母和师长给予的足够多的疼爱和帮助，你在小学和初中里享受了同学和朋友足够多的信任和羡慕，一切都是这样的顺利。然而上帝的公平就在于，给了你幸福，也会给你失落，幸福体验的多了，失落才更加痛苦。高一的一年里你改变很多，哭过，也动摇过，一方面因为环境改变了，更多的是因为你的承受力受到了挑战。我很想安慰你说一切都会过去，可是我不想这样骗你，我想给你说的是，该来的总会来的，还会来的。面对和承担都要靠你自己！

　　人经历过爱还不算长大，带着爱去经历困难之下的坚持与忍耐，才迅速长大！

　　（三）

　　能写一手好字却很少写出漂亮的卷面，能做很多难题却很少取得完美的得分，能够抓一些小空闲挤时间却不能高效利用大段时间，能够离家生活却还不能真正照顾自己、自理自立。你是一个生活在幸福里却还不知道幸福有多少的马虎女孩，一个享受了母亲无限的恩情却还不知道用什么样的方式来回报的粗心女孩，一个虽然走出母亲的视线，却没有走出母亲思念的幸福女孩。

　　在求学生活里历练了一年了，一天天日子的捶打是在考验你自己，也是在加速你的成长，把你在父母疼爱中错失的成长机会弥补回来。要知道在磨练中成长是带有刺痛感的，没有压力怎么能知道你能承受到少？没有困难怎么能知道你成长了多少？从开始的凌乱到现在懂得有条理，从开始的不在意到现在懂得珍惜，从开始无所顾忌地依赖父母，到现在懂得自己的责任，你的成长我们看得到，然而要把所有的“懂得”都变成行动恐怕还需要更长的时间。

　　（四）

　　你是一个很内秀的男生，平时的不张扬也掩盖不住你内心的灿烂多彩。无论是风筝节的海报，还是放飞了的漂流瓶，无论是抗震救灾时那份发自肺腑的《全世爱》还是作品集里洋洋洒洒的心语，都让我觉得你心里还有一个更丰富的世界。我曾告诉你我的希望，希望你的默默努力中再多一点斗志、大气和豪气，因为一个男生或者未来的男子汉需要一种阳刚，需要一种斩钉截铁的魄力。这不是某一堂课上讲到的知识，而是在自己的生活中练就的一种品质。细腻有余，刚劲不足，感性有余，拼劲不足，风花雪月有余，金刚怒目金戈铁马不足。所有的这些不是让你变成一个武夫，而是在你的精神中应注入永远挺直腰杆的力量。面对暂时的困难，敢于立下壮志雄心，敢于说出壮语豪言，更能拼出意气风发。

　　（五）

　　我从你始终如一的默默努力中看到了你心里的方向，从你朴素的表达和文字里看到了你的坚定，你的眼神和微笑中看到了你对现在生活的珍惜，从你简朴的生活习惯中看到了你的责任感，甚至看到了曾经的自己。从陌生到适应，一年时间，酸甜苦辣，你的生活里没有多少倾诉和依赖，或者说不需要依赖，所有的成绩起伏、心情好坏，你都一个人默默地承担着，看不到你的抱怨，看不到你的张扬，看不到你的偷懒放松，你将这承担的过程演绎为奋斗的精彩，稳定的成绩是回报，坚强的性格更应该是回报。父母应该为有你这样的女儿而骄傲，老师也为有你这样的学生而幸福。

　　（六）

　　总是把自己的过失推给所谓“性格”的人是不负责任的，总是用“本性难移”来给自己开脱的人最没有出息。明知故犯的做法中有着不敢面对自己不足的懦弱，有着不愿改正的懒惰，或是对自己不负责任的无所谓。所以当所有实力都具备的时候，你就更不该输在这一步上。要知道真正高手的较量拼得恰恰就着这样的软实力。

　　（七）

　　这又是一个快乐、失落和成长交织的学期，无论是考前复习的“疯狂”还是考后又一次的振作都真的让我感觉到了你的成长。还是要擦干眼泪，带上教训和力量要走下面的路，不要让过去的成为包袱，不要再给一件不成功的事情增加成本，陷于后悔是比失败更可怕的代价。相信自己！到什么时候都不要轻易否定自己，在充实的过程中积攒起来厚实的自信。接下来的一个学期应该真正把自己的高三意识转变为高三行动了，需要的不是考前的疯狂，而是始终如一的有序高效的忙碌。当然还会有失落，还害怕吗？当然还会有困难，又能怎么样呢？

　　（八）

　　这半年是你这辈子的一个坎儿。这话虽说有些重，可是我的确如此认为。目前你在坎儿这边，成功的生活在坎儿那边。我曾经在上一次的评语里给你说过：牵绊太多，不行，顾虑太重，也不行，拿得起，放得下，也不能只是嘴上说说，要在行动里见到好状态。这些话我如今还要再次要告诉你。）不管是竞赛考试的失意，还是心里的人情失落，不管是别人带给你的压力，还是自己制造的牵绊，不管是课程上的落后，还是人生定位上的超前，你都让我为你捏了一把汗。现在看来，要想超越这个坎儿，光靠努力恐怕还远远不够，还需要你抬头看看前面的路，找到自己本应该有的高远目标，心存志向而不只是心存柔情；还需要你轻装上阵，卸掉不该有的负担的牵挂，保证努力地效果不打折扣。只有这样才不会白白耗费心力，才可能尽快赶上来。

　　竞赛应该给了你一个教训和一个良好的自制力，两者加起来会是你下一步的优势，把这些利用起来，你的命运依然掌握在你手里。

　　（九）

　　对于进步，你的心是那么容易自满，一点点的进步就让你心潮澎湃，就让你心花怒放，让你飘飘然。对于外在的影响，你得心总是那么善感，一点点的风吹草动也会让你泛起层层涟漪。根子仍然是你太在意别人的眼光，处处考虑到自己的脸面。所以以至于即使有了进步老师都不敢表扬你，怕你你会在三分钟取得的成绩上花上十分钟去陶醉去高兴，所以你往往在一次小小的进步之后要跌一个大大的跟头，不是吗？

　　处处追求面子的人最终一定会最没面子。再说除了自己沾沾自喜，有谁会真正在意呢？别把自己太当一回事儿，一定要把自己做的事情当一回事儿！没有真实力，面子就是面子，来的快，去的狠。你总是相信自己的天生聪明，却总不刻苦努力把这份聪明变成真实力，以至于“聪明反被聪明误”。你的高三到了，这是凭硬实力才能胜出的战场。在现在这转变的基础上踏踏实实地学吧！

　　用正确的小事积累成功，而不是用错误的小事沉淀失败。

　　陈达权同学：

　　你有感觉到吗？下半学期你在课堂上很多悄悄话，这些可爱的举动你能够把它放到课外去吗？这样你既能跟别的同学有更多的交流，也不影响我们班的课堂纪律。就像上半学期那样，专心上课，积极举手发言，认真做作业。老师相信你下学期一定会努力去做的，是不是啊？

　　李少聪同学：

　　每当看到你在课堂上响亮地发言，每当你拉着老师的问这问那，老师多么希望时间能停下来，希望你永远这么好学，这么可爱！可是，老师强调了这么多次你还是会偷偷地去买零食、买玩具，不顾学校的纪律，把老师的要求扔在一边，使老师多么心痛！孩子，做一个守纪律的学生，好吗？

　　骆东雷同学：

　　你是聪明活泼的孩子。不管是朗读还是回答问题，你的声音总是最响亮，老师和同学们都喜欢你。可是，在课堂上有些时候你坐不稳，思想和嘴巴都会开小差。你知道吗？你这样既影响了自己，又影响到其他同学学习，看到你这样老师多着急啊。下学期你能够把这点改掉吗？我们都期盼着呢！

　　韦家耀同学：

　　你的好奇心使你学到很多别的同学没有学到的东西。看到你能够很快地完成作业，没有被困难拌倒，多么让人高兴！如果你能够学会在公共场合轻声说话，不那么高声喊叫，大家会觉得你更加可爱。那天你不是做到了吗？可爱的孩子！今后让自己可爱一点，再可爱一点，好吗？

　　吴雨蕾同学：

　　作为一个学生，你很认真学习；作为一个班干，你很努力工作。对你的种种表现，老师看在眼里，喜在心上。在今后的学习中，在班级的工作中，还需要你付出更多，希望你学习越来越棒，工作能力越来越强，真正成为老师的一个得力的助手。拿出胆量来，做一个敢说敢干的孩子！

　　林群同学：

　　你的学习态度越来越让老师欣喜。你不但课堂上专心听讲，认真完成作业，就连晚上的家庭作业都完成得那么好，一定是得到妈妈细心地指导了吧。老师真替你开心，你有这么好的一位妈妈，要珍惜啊！继续努力吧，你会有非常美好的未来的。

　　罗棋豪同学：

　　老师喜欢听你在课堂上发言时响亮的声音，喜欢看你为班上做事时勤快的身影，更喜欢看你动脑筋思考的样子。你是我们班有名的“一休哥”，因为爱动脑筋你越来越聪明了。老师建议你在课外多读一些有益的书籍，充实自己，这样你驾驶的小舟在知识的海洋中会觉得更加轻松自如。

　　卓筱琳同学：

　　老师看到你勤奋好学的身影总是很欣喜。“勤奋”是一把金钥匙，会帮你打开知识殿堂的大门；“勤奋”是一艘巨轮，会载你搏击知识海洋的风浪；“勤奋”是一架隐形的梯子，会使你到达科学的顶峰！希望你能牢牢把握住“勤奋”，从小养成刻苦、踏实的学习习惯。

　　卢雨欣同学：

　　每一次的作业你都做得那么认真，那么仔细。课堂上老师也能看到你高举的小手，你那对知识十分渴望的神情真让老师高兴！天真活泼的你，多么有上进心啊！除此之外，你还经常抢着为班集体做好事。老师希望你能坚持不懈地努力，为今后的学习打下良好的基础。

　　黄声声同学：

　　你能够尊敬长辈，热爱劳动，乐于帮助别人，是一个懂事的孩子。在学习上你也取得比较好的成绩，但老师总觉得你还不够认真，希望下学期能看到你写的字端端正正，看到你在课堂上也坐得端端正正，能做到吗？老师相信你一定可以做到的，只有这样你的学习才会取得更大的进步！

　　刘嘉鑫同学：

　　你这个可爱的小女孩，真像一个开心果！看见你，老师的烦恼都跑到九霄云外去了。可是，这个学期你的小手举过多少次老师都可以帮你数出来，下学期你再这样，老师的脸可要拉成苦瓜了。为了你的学习能得到更大的进步，也为了老师的脸不像苦瓜，你要下点工夫哦？

　　莫思滢同学：

　　你是一个爱学习的孩子。你认真起来的时候，作业做得是那么工整，问题回答得是那么准确，老师多么希望你能够一直坚持下去。可是，有时你却在课堂上随便说话，使学习受到了影响。你还会随便花钱买一些没用的东西，乱花钱是不好的行为，老师希望下学期你能够下决心把这些都改掉，好吗？

　　李紫茵同学：

　　你学习的方法灵活，课堂上能踊跃发言,并能准确回答老师和同学们提出的问题，而且每次作业书写都那么工整，成绩也优秀，老师、同学们都很喜欢你。但有时候你在课堂上随便说话，既影响了别人也影响了自己，希望你在纪律上能严格要求，争取做一名努力学习，遵守纪律的小标兵。

　　温芷曼同学：

　　你做什么都很要强、不服输，老师真的很佩服你。看，在做作业时，在考试时你不是感觉越来越轻松了吗？那是因为你掌握的知识越来越牢固了。看到你在课堂上认真的样子，听到你响亮的读书声，老师知道你还在继续努力，多么懂事的孩子！希望你在努力学习的同时别忘了把字写得更工整些。

　　梁晓敏同学：

　　每次看到你的成绩，老师心里就有了安慰，你勤奋好学在同学中是个榜样。班里有什么工作交给你老师都特别放心，因为你都会做得很好。可是，你上课确实太多话了，有时老师忍不住要批评你，下学期老师希望你能在这方面做出个榜样来，把我们班的课堂纪律带好。行吗？