幸福的颜色的小学作文

时间:2023.8.6

  幸福的颜色有红色、蓝色、绿色、白色……一些颜色。

  幸福是一株小草,它是碧绿的,在和风细雨里展望着最温暖的希望。幸福是无边无际的大自然,它是碧绿的,幸福是绿色的,代表着军人保家卫国的精神。

  幸福是红色的,让我们想到了温暖的家,家人团圆。喜事和红包,还有我们中国的中国结。

  幸福是白色的,冬天下雪了,朋友们一起堆雪人,打雪仗,一定是很开心的。幸福是白云,白云在天上慢慢的飘着,体现了白云在天上无忧无虑的快乐。幸福是棉花糖,因为棉花糖是甜的,就体现了人们过了一个甜蜜的人生。幸福还是白衣天使,因为白衣天使救死扶伤,为了人们,她们不顾一切的帮助受伤的人们。

  幸福是蓝色的,蓝蓝的天空无边无际,天空上有很多小鸟,还漂浮着几朵白云美丽极了。幸福是旷阔的大海蕴含着无穷的奥秘,海里有鲸、鲨、鱼……一些生命,大海也含有大量的盐,还有海带、石油、海藻……一些海底植物,海底还有很多未解之迷,等待着我们去探索、发现呢!

  幸福还是五彩缤纷的。它给人以遐想,给人以希望,给人以快乐!

  老师点评:

  梓境,从文章中老师深深地感受到了幸福。你的文字是那样的优美,让人看了意犹未尽。不过,如果能把幸福用具体的画面展现出来那该多好呀!


第二篇:幸福果园小学作文


  这里,是一个一片带着幸福的果园,树上结满了芬芳诱人的果子~~那果子是什么味道呢?甜甜的?还是酸酸的?会带着幸福的味道吗?只有你自己摘下来,亲自尝尝,才会知道……!*o*  ——题记

  鲜艳欲滴的草莓——

  草莓,不仅芳香,而且味美,人见人爱~~!草莓,是粉色的,是幸福的颜色!就好象我们生活中点点滴滴的情谊,就像甜蜜的友情,

  总能带给我们意想不到的幸福……

  有草莓的世界,宁静而美丽,纯纯的粉色,淡淡的粉色,很温馨,*^_^*很和谐……草莓飘香,恬静而清爽,就像彼此之间的情谊,就像

  爱!有爱的世界是美丽的,是温暖的,能让我们忘掉所有的悲伤……

  清新爽口的柠檬——

  水果中,柠檬的颜色普通,味道嘛~~酸酸涩涩的~~但是,我却很喜欢,它总是那么清新,赏心悦目,就像没有加任何装饰的单纯的小孩一样,单纯而天真*^_^*……

  生活,往往总是意想不到的混乱,在这样一个世界里,总是觉得孤独与无助,彷徨.局促与迷茫……这时候,一杯清新的柠檬汁出现了,总是觉得充满希望,能够很自信,很坚强,很勇敢地大步向前走……柠檬,代表着希望吧?生活……?如果有柠檬调配的生活,是那么清香宜人,酸酸的,有点涩涩的,还拌着一丝丝清甜……

  酸酸甜甜的葡萄——

  葡萄,酸中带着甜味,嫩嫩的,水灵灵的……就像?就像眼睛~~~就像星星~~~天然的,没有加任何污染,葡萄?代表着什么呢?是幸福?是友谊?还是……?*^_^*葡萄,总让人想起很多很多事情,它里面就像装着记忆,好象是记忆的宝库一样,单纯到让人舍不得咬下去……

  葡萄,喜欢葡萄,就是喜欢它~~~因为它的天然吗?还是因为它的酸甜?生活是绚丽的~~有葡萄装饰的生活,就像童话一般美……让人存有着很多很多幻想……

  清清爽爽青苹果——

  清爽的青苹果,爽口,咬下去好像带着一点点刺一样,麻麻的,带着稍微刺激的酸酸的味道,就好象我们无知的单纯的意识,活力而自信*^_^*……

  其实,生活的许许多多事情,往往都是很简简单单的,但是,因为复杂的意识和心理,把许许多多很简单的事情变得很麻烦……因为懦弱的心理,又不敢去面对,所以,才会很彷徨很迷茫……品尝青苹果,第一口咬下去是很简单很简单的清爽,但是第二口,就能品味到微甜的味道……要以简简单单的心态去面对一些很复杂的事情,生活才不会那么无聊.干燥……

 

更多相关推荐:
小学生作文有效教学研究

有效教学在小学生作文教学中的应用情况调查研究[摘要]:本文以“有效教学”为关键词,从研究有效教学内容这个方面对中国期刊全文数据库进行检索分析。研究内容主要围绕有效教学研究的背景、研究内容概况。在此基础上,文章展…

小学生作文《在学雷锋的日子里》

在学雷锋的日子里雷锋,是一名普普通通解放军战士,可是他为什么我们每个人都知晓他?因为他谦虚,肯接受批评,不怕苦,不怕累,为人民服务,把党的宗旨牢记在心。而在今天,却让我真正懂得了什么是“雷锋精神”。今天,是学雷…

经典诵读对小学生作文能力的影响

经典诵读对小学生作文能力的影响刘梅经典诗文是中华璀璨夺目的古代文化中一颗明珠,其形式多种多样,风格容博大精深,意蕴简炼绵长。吟诵经典,启迪心智,清静灵魂,感悟人生。特别是小学启蒙教育过程中经典诗文的阅读、诵读等…

浅谈如何提高小学生作文能力

浅谈如何提高小学生作文能力通化县大川城墙小学赵艳霞作文“源于生活”贴近生活。作文本应顺其自然,引导学生认真观察,悉心体味身边事物。作文教学是小学语文教学的重要内容,而且是小学语文教学的难点,作文难,究竟难在那里…

浅谈农村中小学生作文常见问题

浅谈农村中小学生作文常见问题及解决方法浅见我们常说文章文质皆美,所谓文质皆美我认为即指:文章选材立意、语言表达均有其特点,有可取之处。笔者常年从事农村中小学语文教学,想就学生作文常见的问题从作文的选材立意和语言…

蒲公英全国中小学生作文大赛宁夏省获奖名单

蒲公英全国中小学生作文大赛宁夏省获奖名单A组获奖名单奖项姓名作品名称学校班级实验小学三年级二班彭阳县第一小学三年级五班指导老师刘燕鲁羽璇祖国,您好!吴茱萸我的小表弟陈骁王博文一等奖8师舒扬范晓萱胡潇宇邵鹏远祁国…

刍议提高小学生作文教学的常用方法

刍议提高小学生作文教学的常用方法作文是一种创造性的活动,它是小学生语文综合素质的集中体现。但在日常作文教学中,很多教师为此颇感到头痛。常会听见有小学生问:“作文到底咋写?写什么?”每当听到小学生此类话语,不由得…

培养小学生作文自主表达能力策略研究情况分析材料

课题研究情况分析材料花山乡撇罗完小鲁益香20xx年x月,我所申请的培养小学生作文自主表达能力策略研究的课题予以立项,我与本校的四位老师(唐健、陈娟、杨丛勇、普先贵)共同对“小学生作文自主表达能力策略”进行研究,…

小学生作文个性化发展研究子课题研究计划

小学生作文个性化发展研究子课题研究计划根据中央教育科学研究所“十五”重点课题的研究方案,我校“中小学生作文个性化发展研究”课题由“写作个性化与口语表达个性化”和“作文教学个性化与学生作文个/a个性化”两个子课题…

小学生作文精彩结尾

一个意蕴深远的结尾会让作文的内涵提升到很高的程度,并给读者警示和鞭策的作用第一种:自然式结尾自然式结尾很容易,事情记叙完了,结果也出来了,文章也就结束了,不再另写总结文章的话,比如钓猫记小猫终于被引出车下,一名…

小学生作文竞赛总结

小学生作文竞赛活动总结一、作文题目的确定由语文教研组统一命题,制卷。作文题目是我通过上网查找借鉴兄弟学校经验,及标准而出的.基本上符合小学生作文特点,具有梯度性和层次性。每年级两个题目,必做题是写一段话,选做题…

小学生二年级作文经典范文

小学生二年级作文经典范文我们的教室我们的教室宽敞明亮走进窗明几净的教室44套桌椅摆得整整齐齐玻璃擦得光亮透明教室正前方是一个黑板这块黑板是让我们走进知识的大门黑板的左右两边是两个喇叭用来听广播教室左面是四扇窗户...

小学生作文(96篇)