科室工作作风教育自查报告范文

时间:2023.6.9

  篇一:科室工作作风教育自查报告

  按照市委、市政府的统一部署和《中共XX集团有限公司委员会作风教育整顿活动实施方案》要求和公司的统一安排,我科室认真学习了关于开展作风建设文件的重要精神,并重点学习了《XX集团作风教育整顿活动资料汇编》,使科室成员深刻地认识到,作风建设既是加强党的执政能力和先进性的必然要求,也是提高科室效能,进一步发挥科室职能作用的有效保证。对照“六查六看”,我科室对思想作风、工作作风、工作效率等情况开展了自查,作总结如下:

  一、存在的问题

  (一)理论学习不够深入

  我科室一贯注重政治和业务学习,时刻警醒要保持昂扬的精神和良好的工作作风。尤其是在思想上,基本上能够做到认真学习、深刻领会关于作风教育整顿活动的精神,并把精神转化为动力用于指导工作。但是,从更高的标准和更严的要求上看,在学习的深入性和系统性上还有一定不足,存在时紧时松的现象,对部分新知识、新思维掌握不多,了解不透。这说明在学习上还缺乏“挤劲”、“钻劲”和“忍劲”,缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。

  (二)工作效能有待提高

  科室日常工作以求真务实、勤奋努力为重要准则。但是,从更高的标准和更严的要求上看,还是存在一定的提升空间,主要表现在:

  一是工作中存在“软”的问题。处理问题时的原则性有待加强,对工作中发现的问题,碍于情面,能不提的就不提,好人主义。有时有只求形式,不求落实的问题,具体制度的落实不够严谨,工作时只求是否做了,不求做得好坏。二是存在“懒”的情况,在“快”字的体现上还不够。对待工作有时报有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。风风火火、雷厉风行干事业的劲头有所不足。三是工作中“散”的问题。在传达领导的指示、工作安排部署、任务落实上有时候还不够细致,具体表现在工作办理过程中有粗心大意,丢三落四的情况。四是对“贪”的警惕性不高。未能从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线,对拒腐防变的责任感和紧迫感不强。五是在工作“拖”的问题。没有把求真务实的精神落实到每一项工作、每一个环节,应该脚踏实地、扎实苦干,一步一个脚印,扎扎实实做好各项工作。

  (三)艰苦奋斗的精神有待加强

  牺牲休息时间抓紧处理工作的紧迫感有所放松,做不好工作“寝不安席、食不甘味”的境界还不高,接受工作、执行任务闻风而动的势头有所减弱。

  (四)工作创新意识不强

  对于一些长期性或连贯性的工作,思想上没有足够重视,总觉得轻车熟路,在改革创新上不求突破,创新意识不强,没有提出新的措施,致使某些方面存有一些薄弱环节。

  二、整改措施

  经研究讨论,我科室拟采取以下五条措施,切实将作风建设落到实处:

  (一)勤奋好学、学以致用。

  针对系统学习不够的情况,必须牢固树立终身学习的思想,以谦逊的态度、顽强的毅力抓好科室及个人学习,既从书本知识中学习,又从生动实践中学习,借多种途径深入学习思想政治知识和专业知识,真正学懂弄通,把握精神实质,提高理论素养,不断加强工作中的理论自觉和理论指导;要自觉学习现代科学文化知识,从加快知识更新,优化知识结构,不断丰富工作的知识武装和知识储备,自觉地勤奋好学、学以致用。

  (二)真抓实干,务求实效

  针对思想和行动上患得患失、瞻前顾后的情况,必须以真抓实干、务求实效的精神,结合自身工作实际在实效和创新有突破。实事求是,少说多做,一步一个脚印,一件一件地落实实际工作。

  (三)勤俭节约、廉洁从政

  针对生活中艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风有所淡忘的情况,从思想上加以重视,从行动上加以改正。从小事做起,从身边做起,积小成大,延续我党勤俭节约的优良传统。

  廉洁从政、秉公用权是党的光荣传统和优良作风,也是对机关干部的基本要求。要牢固树立服务意识,在规章制度的范围内正确、合理地用好权,有效防止腐化堕落的思想侵蚀,做到警钟长鸣。

  (四)顾全大局,令行禁止

  针对全局性工作和局部性工作的协调性问题,必须从党员的角度成为遵守党的纪律的模范,成为维护全局利益、整体利益的模范,创造性地开展工作,努力把各方面的积极性引导好、保护好、发挥好。

  (五)生活正派,情趣健康

  生活上崇尚简单化,与人友善相处,自尊自重,不参与赌博、不做违法乱纪行为。以“慎独”、“慎微”、“慎言”的原则,时刻检点自己生活的方方面面,工作时间和业余时间一个样,有监督和没有监督一个样,重视细节,警惕起始。

  总之,今后我科室将在领导和其他科室的帮助支持下,在作风整顿活动中,继续查摆自己在各方面存在的不足和问题,进一步提高思想认识,转变工作作风,改正不足,真正使思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范,努力把领导分配给XX科的各项工作做好,取得成效。

  篇二:科室作风自查报告

  按照局“机关作风整治年”活动第二阶段的工作安排,我科室通过“五查五看”,认真查摆了本科室在“庸、懒、散、拖、扯、贪”等方面存在的突出问题,并认真进行梳理,剖析问题原因,现报告如下:

  一、存在问题

  (一)学习主动性、系统性不足。在日常工作中,科室比较注重实干,经常忙于统计调研、调处问题、指导落实等实务工作,而放松了对学习的要求。一方面,学习的主动性不足。除了被动地参加局机关组织的相关学习活动和完成局机关布臵的学习任务外,科室没有主动进行学习;另一方面,学习的系统性不足。往往任务一来,工作一忙,学习就随之一放,在学习上存在时紧时松、时断时续的现象。

  (二)工作效率存在不足。科室在工作中求真务实,对工作的质量要求较高,在一定程度上放松了对工作效率的要求。对于工作任务,特别是一些信访问题的答复,科室是慎之又慎,经常是反复思考、反复讨论、反复修改,力求完善。这种工作方式虽然确保了工作的质量,但也一定程度地影响了工作的效率,有时甚至出现工作任务的截止时间已过,但工作还没有完成的情况,这不仅不符合“快”字作风的要求,更不利于工作的连续开展。

  (三)组织纪律有所欠缺。科室在日常工作中,比较注重工作的成果,一定程度上放松了对组织纪律的要求,对于迟到早退、在岗不在位等问题没有足够的重视。在工作任务已经完成或没有重大紧急的工作任务时,思想会有所松懈,自我要求不严,放松了对纪律性的要求,有时个人会利用工作时间外出办私事,有时下乡回来,还没到规定的下班时间,但也没有回到办公室继续办公。

  二、原因分析

  以上存在问题,虽然有一定的客观因素的作用,但更多地是主观因素造成,这段时间,结合学习,我科室对存在的主要问题和不足进行了认真反思,概括起来,主要有:

  一是忙于应付业务工作,重工作而轻学习。由于我科室的业务主要针对基层的村和社区,需要掌握全市1497个村委会和298个社区居委会的基本情况,工作实践性较强、业务量较大。科室经常需要深入基层、调查研究、检查指导,因而,对学习有一定程度的忽视,主观地认为业务工作那么繁忙,三天两头地下乡,哪里还有时间再去学习,而没有深刻地认识到学习对于指导和帮助工作的重要性,更不能把学习和工作有效地结合起来,导致了学习缺乏主动性和系统性。

  二是工作谨小慎微,重质量而轻效率。一方面,由于日常需要统计大量的报表,而这些报表数据又是市委市政府和上级有关部门制定政策的重要依据,因此,我科室对这项工作质量的要求比较高,对报表经常是反复校对,反复验证,以确保数据的真实性;另一方面,由于科室负责全市村、社区的换届选举工作,政策性强,涉及面广,不仅各县(市、区)民政局时常来文请示换届选举的法律问题,而且许多村(居)民也通过来信、来访、来电等方式咨询有关换届选举的法律法规。因此,科室在答复有关问题时十分谨慎,常常是字斟句酌、反复讨论,以避免表达不清,造成严重后果。由于以上的因素,科室的工作在一定程度上忽视了效率问题,致使一些时候工作效率没有达到工作任务的要求,拖延了时间,造成了工作的被动。

  三是思想认识不到位,重成果而轻纪律。科室在日常工作中,着力抓好工作成果问题,对领导交办和上级部门布臵的任务,即使加班加点也一定保质保量完成,但思想上对组织纪律却认识不到位,认为只要把工作完成了、做好了,组织纪律松懈一下问题不大,没有深刻认识到良好的纪律是发挥战斗力的保证,是贯彻执行力的要求,只有严格的纪律做保证,才能产生良好的工作作风,创造优良的工作环境,保证工作的持续开展,一时的作风放松可能导致今后的工作作风涣散。正是由于思想认识的偏差,产生了重工作成果而轻工作纪律的思想。

  篇三:科室作风建设自查报告

  按县委“政法队伍作风整顿年”活动办公室的要求,我科室通过“七查七看”,认真查摆了本科室在这次作风整顿中存在的突出问题,按照政法核心价值观要求,深入查找在理想信念、执法为民、廉洁自律、作风建设等方面存在的问题以及产生这些问题的根源,认真查找影响人民群众对检察机关满意度的突出问题,并认真进行梳理,剖析问题原因,现报告如下:

  一、自查发现的问题

  (一)理论学习不够深入

  由于职能的要求,我科室一贯注重注重政治和业务学习,时刻警醒要保持昂扬的精神和良好的工作作风。尤其是在思想建设上,基本上能够做到认真学习、深刻领会软环境建设精神,并把精神转化为动力用于指导工作。但是,从更高的标准和更严的要求上看,在学习的深入性和系统性上还有一定不足,存在时紧时松的现象,对部分新知识、新思维掌握不多,了解不透。这说明在学习上还缺乏“挤劲”、“钻劲”和“忍劲”,缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。

  (二)工作效能有待提高

  科室日常工作以求真务实、勤奋努力为重要准则。但是,从更高的标准和更严的要求上看,还是存在一定的提升空间,主要表现在:

  一是在“快”字的体现上还不够。风风火火、雷厉风行干事业的劲头有所不足。二是在“深”字的体现上还不够。没有做到经常性地深入实际,部分时候由于没有及时与居民谈心交流,对他们的困难和需要缺乏足够了解。三是在“细”字上做得不够。在传达领导的指示、工作安排部署、任务落实、会前准备上有时候还不够细致。四是在“严”字的体现上还不够。高标准、严要求、高质量的意识还不够强,由于时间和人手等问题,部分重点业务之外的工作有时只求过得去、不求过得硬,放低了标准。五是在“韧”字的体现上还不够,综合性业务需要协调配合,工作上的积极主动性以及与其他科室间的协调与沟通有时不讲究艺术,方法用得不当。六是在“顺”字上的程度不够,工作上不去有时还有急躁情绪。

  (三)工作成绩亮点不突出

  对于一些长期性或连贯性的工作,思想上没有足够重视,总觉得轻车熟路,致使某些方面存有一些薄弱环节。

  二、出现问题的原因

  (一)工作态度松懈。

  思想松懈,自我要求不严,放松了对自身纪律性的要求。

  (二)服务意识不强。

  长期在机关内工作,缺乏与老百姓直接接触的机会,不主动创造机会,造成了与群众沟通的隔膜。

  (三)工作创新意识不强

  在改革创新上不求突破,被动消极因素时有发生,思想上欠缺上进,只想过太平日子、满足现状,平庸度日,遇到困难就绕道走,创新意识不强,没有提出新的措施。

  三、整改措施

  经研究讨论,我科室拟采取以下六条措施,切实将作风建设落到实处:

  (一)勤奋好学、学以致用。

  针对系统学习不够的情况,必须牢固树立终身学习的思想,以谦逊的态度、顽强的毅力抓好科室及个人学习,既从书本知识中学习,又从生动实践中学习,借多种途径深入学习思想政治知识和专业知识,真正学懂弄通,把握精神实质,提高理论素养,不断加强工作中的理论自觉和理论指导;要自觉学习现代科学文化知识,从加快知识更新,优化知识结构,不断丰富工作的知识武装和知识储备,自觉地勤奋好学、学以致用。

  (二)心系群众、服务纳税人

  针对部分时候脱离群众的想法和表现,必须牢固树立服务纳税人、为纳税人提供优质服务的思想。心系群众、服务纳税人,及时解决纳税人遇到的困难和问题。

  (三)真抓实干,务求实效

  针对思想和行动上患得患失、瞻前顾后的情况,必须以真抓实干、务求实效的精神,结合自身工作实际在实效和创新有突破。实事求是,少说多做,一步一个脚印,一件一件地落实实际工作。

  (四)勤俭节约、廉洁从政

  针对生活中艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风有所淡忘的情况,从思想上加以重视,从行动上加以改正。从小事做起,从身边做起,积小成大,延续我党勤俭节约的优良传统。

  廉洁从政、秉公用权是党的光荣传统和优良作风,也是对机关干部的基本要求。要牢固树立服务意识,在规章制度的范围内正确、合理地用好权,有效防止腐化堕落的思想侵蚀,做到警钟长鸣。

  (五)顾全大局,令行禁止

  针对全局性工作和局部性工作的协调性问题,必须从党员的角度成为遵守党的纪律的模范,成为维护全局利益、整体利益的模范,创造性地开展工作,努力把各方面的积极性引导好、保护好、发挥好。


第二篇:教育调研自查报告范文


  开学以来,我校严格执行管理规范,自觉将“九项规范”、“三项规定”、 “一小时运动”的要求落到实处。

  具体做到:

  1. 严格控制学生在校时间。早晨,规定学生七点十分前到校;中午学生自习或自由活动,杜绝教师下班集体辅导,四点四十实现静堂。晚上六点,寄宿生自主安排学习,七点至八点半,寄宿生两节课夜自习,期间不准教师上课,九点宿舍熄灯,第二天六点二十分起床。

  2. 保证学生每天有1小时的运动时间。除开足体育课之外,上午九点零五分到九点三十五分为大课间活动,下午四点十分到四点五十分为课外文体活动。为加强大课间活动,组织教师走访暨阳湖,学方法学经验,求创新求超越。重新安排了全校的大课间流程,精心打造了各班活动项目,所有的教师随同锻炼,并要求教师每天锻炼半小时以上,努力使大课间活动水平上台阶,成为展示学校风采的重要窗口。为提高升旗仪式质量,我校还准备到实验小学学习,以起到更好的教育作用。

  3. 严格执行国家课程计划,开足开全规定课程。做到作息时间表、校总课程表和班课程表上网公布,并同时在校务公开栏内公布。

  4. 严格规范考试,一学期只进行期中和期末两次考试。

  5. 严格控制学生作业量,每天作业量初一、初二不超过1.5小时,初三不超过2小时。对作业、导学练严格分层,分a、b、c三个等级,根据学生的需要、能力、精力,有选择地完成作业。

  6. 严格招生管理,在招生阶段不宣传中考成绩、升学率等情况。

  7. 在暑假及节假日做到准时放假,准时开学,严禁以任何形式补课。

  8. 利用“校务公开栏”、校园网等宣传媒介公布市教育局设立的规范办学行为举报电话。

  9. 利用教工例会、班会、家长会以及橱窗、板报、校园广播、校园网等媒介,向广大师生和家长大力宣传“九项规范”、落实“三项规定”、保证“一小时运动”等有关规定,提高认识、营造氛围,使之深入人心。还利用教工例会,对全校教职员工进行了关于相关考试,考试成绩和教职工考核挂钩。

  10. 为进一步将“九项规范”、“三项规定”等要求落到实处,学校明确了考核要求,强化了检查力度。学校行政分工明确,采取综合检查与专项检查、全面检查与重点检查、定期检查与不定期检查、明查与暗访相结合的方法,全面了解和掌握真实情况,及时改进和推动管理工作,取得了实实在在的成效。

  自行政班子调整以来,我们在校园管理上又上了新台阶,主要措施有:

  1. 牢固树立服务师生、服务学校的观念,倾听教生心声,了解学校管理的薄弱环节。校长室找教师个别谈话已达30多位,虚心接受教师的意见和建议,掌握了第一手资料,并在第一时间解决教师提出的问题。

  2. 深入开展学习实践科学发展观活动,结合学校实际扎实开展学习、调研、整改活动,及时上传活动情况,效果明显、成效显著,收到上级领导表扬。结合科学发展观的学习实践,校长三令五申坚决严禁有偿家教、体罚和变相体罚、向家长索要财物、接受家长宴请、在互联网上发表不利于教师学校形象、不利于团结的言论。组织师德领导小组利用节假日采用家长电话、实地查访、学生问卷、设立举报箱、公布举报电话、热情接待家长来访、妥善处理家长来信等形式经常性地开展明察暗访活动;还结合近年来我市某些因违反师德规范而付出沉重代价收的反面事例对全校教师作警示教育,使师德违规现象真正能防患于未然。

  3. 推行目标责任制,每个行政、每个部门、每个教师都提出了具体的、切实可行的部门目标、岗位目标、班级目标和个人成长目标,并上网公示。每个行政向全体教师作表态性发言,作出郑重的承诺,主动接受全体教师的监督,并喊出了“向我看齐”的口号。在寒假之前,学校还将举行中层干部改选。期末每个行政、每个教师要围绕个人的发展目标进行述职,打分考核,与绩效工资挂钩。

  4.推进教研组、备课组建设,规范集体备课,个人修改制度,大力开展资源库建设,对备课内容采用实名制,开展评优课、示范课、汇报课、评课议课等活动。积极推进有效教学,开学以来,我校有效教学系列活动已开展8次。我校孟萍、李云、徐扬老师在市级评优课分获一、二等奖。

  5. 严格执行课程课时计划,促进学生全面和谐发展。学校严格规定,各中考学科以外的各门课程,务求开全开足,完全杜绝了占课、让课等违规现象的发生。学校明确提出,越是所谓的“小学科”,在全校老师的脑海里,越要强化“备好课,用足料,抓秩序,提质量”的意识,因为,学生身上的不少不良习惯与行为,往往就是在 “小学科”的课堂里滋生养成的!

  6.弘扬正气,激励先进,把师德建设作为建办人民满意教育的首要抓手。把师德建设作为教师年度考核、晋升职务、评优评先的首要依据;也将作为实施绩效工资分配方案的重要依据。校长室和每位老师签订了师德师风责任书。在校园橱窗展出了一大批校级师德标兵的先进事迹,在校园各个角落布置了以教育感悟为主要内容的教师格言,使全校师生深受教育。每周教工例会安排三位普通教师上台交流发言,或作经验介绍,或汇报个人成长规划,或谈谈教研组备课组建设的设想和打算。开学以来,已有近30位教师紧紧围绕师德师风、教学常规、管理规范、班主任工作等谈心得体会,并着眼未来,提出改进措施,以自身经验起到了传帮带作用。既激励了先进,又树立了榜样,带动了后进,营造了积极向上、比学赶超、团结协作、争做贡献的浓烈氛围。在刚刚结束的师德师风调研中,我校工作获得好评。

  7. 突出赏识教育,落实激励机制。开学来,全校进一步落实阳光德育,开展了一系列活动,比如聘请北京四中网校专家来校讲学,引导学生走成功之路。评选了200多名进步显著的学生,在升旗仪式上校长亲自发奖,

  8.营造安全的学生成长环境。校园内实现人、车分流,并聘请城东所保安巡视周边环境。加强行政二十四小时值班,实现全天候、全方位管理,对检查到的不足情况,通过较小路路通及时向全校通报,并检查改进情况。

  9. 加强后勤保障工作,开源节流。全校师生大力开展节水节电活动,计划全年节水节电达10万元。在所有厕所安装了节水装置,加强行政检查和通报力度,同时对纸张及食堂主要食物原料实行公开招标,做到货比三家。根据市场调研,门店租金提高30%。切实加强食堂值班管理。食堂每个楼面、每个班级都有教师进行用餐管理,引导学生进行文明用餐,杜绝浪费。

  10.大力营造学校文化氛围。每个班级门口都悬挂本班的德育目标、班级目标,学校橱窗板报及时更新,扎实搞好学校网张建设、校广播站建设,漫步校园,给人感觉每面墙壁都在说话,每个角落都能发挥育人功能,师生精神面貌整齐向上,给人耳目一新的感觉。

  总之,通过自查,我校在执行执行教育教学常规上实施情况总体良好,我们将进一步寻找不足,对存在的问题坚决整改,努力争创管理规范的学校,建办人民满意学校。

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