主持人甲:尊敬的老师,
主持人乙:亲爱的同学们
主持人合:大家好!
中队长: “我宣布三(2)中队以“帮助别人快乐自己”为主题的中队会现在开始!各小队开始整队报告。”
()小队应到 7 人,实到 7 人,全部到齐,报告完毕。
中队长:“接受你的报告。”全体队员起立!”
(王乙喆负责播放出旗曲。刘易鹏举中队旗入场。)
中队长跑到辅导员面前:“报告中队辅导员。本中队因到 58人,实到 58 人,全部到齐,报告完毕!请辅导员允许队会开始。”
辅导员:“接受你的报告,希望你们开好队会。”
中队长:全体队员请坐。
主持人甲:今天,我们班会的主题是《帮助别人快乐自己》,我们一起来探讨什么样的快乐是真正的快乐?怎样才能得到快乐?这也是很多人思考的话题。
主持人乙:“帮助别人,快乐自己!”这句公益语大家恐怕不陌生吧。有些人整天念叨这句话,却不去实行,对别人身处的困境袖手旁观。而有些人则真正地助人为乐,经常帮助别人。
主持人甲:我亲身经历过这样一件事:有一次我因为生病在家耽误了功课,心里很着急。到了晚上 突然打来电话,她不仅关切的询问我的身体状况而且还告诉我当天老师讲的内容,使我的学习不至于落下。我们俩也成为很好的朋友。
主持人乙:这件事使我们明白,帮助了别人,你会感到无穷的快乐。从一件小事中,你就会感到爱就在你身旁!
主持人甲:帮助同学学习,也是一件非常快乐的事情。不但自己把功课重新复习一遍,而且被帮助的同学就好像上了一堂课一样,把以前课堂上不懂的知识把握好。我就体验过这种快乐。
主持人乙:下面请同学们听两个小故事。
主持人甲:一个小女孩经过一片草地时,看见一只蝴蝶被荆棘弄伤。小女孩小心翼翼地为它拔掉刺,让它飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩化作一位仙女,对小女孩说:“请你许个愿吧!我将让它实现。”小女孩想想说,“我希望快乐”。于是仙女弯下腰在她的耳边细语一番就消失了。后来,这个小女孩果真快乐地度过了一生。
主持人乙:这个小女孩快乐的秘密是什么呢?
主持人甲:这个快乐的秘密就是力所能及地帮助身边的每一个人,因为“送人玫瑰,手有余香” 。只有你慷慨地付出,才会有惊喜的收获。有时,成功就是我们不经意付出的回报。
主持人甲:听说过“盲人提灯笼”吗?大家都在好奇、取笑盲人:“你走夜路总提着一个明亮的灯笼,真是多此一举!”可盲人却满心欢喜地说:“这个道理很简单,我提灯笼并不是为自己照路,而是让别人容易看到我,不会误撞到我,这样我可以保护自己的安全,也等于帮助自己。”
主持人乙:听了这两个小故事同学们是不是有所感触呢?作为新时代小学生的我们是不是也该行动起来呢?下面让我们来看一个小短片。(中队长播放)
支持人甲:是啊,我们生活在这个世界上,对他人的关心和热爱就像抖动一个蜘蛛网,我影响着他人,他人又影响着更多的人,彼此相连,互相关爱:我们是生活在集体中的,帮助他人,也能获得他人的帮助,帮助别人,快乐自己。在我们这个大集体中,我们喜欢关心别人的感觉,更喜欢被关心的感觉。
主持人乙:老师每天工作很辛苦,我们要守纪律,听老师的话,上课认真听讲,认真学习,回报老师的爱;同学身体不舒服,给他递杯热水,关切地问候几声;同桌忘记带橡皮,悄悄地递上一块;同学学习有困难,主动给他分析、讲解;主动收拾地上的纸屑、早上早早来到教室把教室打扫的焕然一新……关心、帮助他人就是自己心中装着别人;
主持人甲:关心、帮助他人就是在自己开心的同时也让别人开心;关心、帮助他人就是理解别人。困境中的人,伤心的人,拥有了一朵花,感觉也是拥有了整个春天啊!
主持人乙:在我们身边还有许多需要我们关心和帮助的人和事,比如:扶老奶奶过马路、参加社区义务服务活动,在社区中为大家做贡献、主动打扫扫楼道、公车上为有需要的人让座、拾金不昧、帮助老年人、盲人、残疾人等等,只要你有心肯付出,就会感到快乐。而正是这些生活中的点点滴滴的,才会使我们快乐。
支持人乙:同学们,生命就像是一种回声。你送出去什么它就送回什么,你播种什么就收获什么,你给予什么就得到什么。让我们都能成为自己愉快,也能够给别人愉快的人吧!
主持人甲:帮助,简单的两个字,字典上的解释是“替人出力、出主意或给予物质上、精神上的支援”,我们的解释是“让别人受益,给自己快乐的一种行为”。这样一件既利人又利己的事情,我们为什么不快快乐乐地去做呢?俗话说:滴水之恩,涌泉相报。就让我们时刻准备,帮助别人,做一个互帮互助、以助人为乐的好学生吧!
主持人乙:也许只是一根小小的木桩,就可救活一个溺水的人;也许只是薄薄的一条毯子,就可以温暖一个冻僵的人;也许只是一句话,一只温暖的手,就可以唤回失望者的希望。那么为什么我们不去做呢?别走开,让我们一起来奉献自己的爱心,一人是人,二人为从,三人成众,战胜困难需要的不正是这种众志成城吗?是呀,让我们献出爱心,收获快乐吧!
中队长:中队旗退场,全体队员起立。
(王乙喆负责播放退旗曲。刘易鹏举中队旗退场。)
中队长:全体队员请坐。
主持人甲:《帮助别人快乐自己》主题班会到此结束。
第二篇:帮助别人,快乐自己学雷锋活动方案
一、指导思想:
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。我班开展以“帮助别人、快乐自己”为主题的学雷锋活动,号召每位少先队员从小事做起、从身边做起。
二、活动目的:
创设校园良好的育人环境,提高学生的整体素质,构建和谐校园,加强学生日常行为教育,提倡团结友爱、助人为乐,让文明之风吹遍校园,营造良好的校风
三、活动主题:
帮助别人 快乐自己
四、活动时间:
3月1日——3月30日
五、活动内容:
1、做好“帮助别人、快乐自己”学雷锋活动宣传发动工作:
各班利用班队会、黑板报等形式,进行学雷锋活动宣传,号召全班学生学习雷锋
精神,努力营造学雷锋、做好事良好氛围,教育学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,作好长期学雷锋的准备。
2、开展好以“帮助别人、快乐自己”为主题的一系列班队活动。
(1)、开展一次以“雷锋精神代代传”为主题的主题班会,对学生进行传统教育、爱国主义教育、文明礼仪教育和良好行为习惯教育。
(2)、有效利用午间读书时间,引导学生认识雷锋。读雷锋故事、学习雷锋名言。
(3)、出一期以学雷锋为主题的黑板报。
(4)、班内开展手拉手活动,同学之间结对子,开展互帮互助活动。共同克服学习上的困难,提高学习成绩。
(5)、“三八”妇女节动手精心设计送给妈妈的礼物,让妈妈微笑,(制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信。)为自己的妈妈分担一点家务,帮妈
妈洗洗脚等。
(6)、植树节,积极组织队员参加环保、节约、爱护花草树木等活动,美化、绿化校园,为学校添绿衣。
3、进行学雷锋活动总结。