圣诞节幼儿活动策划书

时间:2023.6.9

  活动目标

  1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气氛,一起欢度圣诞节。

  2、了解圣诞节的吉祥物,知道圣诞节是外国人的节日,与中国的节日“春节”进行对比,感受中西节日的不同。

  3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受“四三拍”欢快的节奏,尝试进行打击乐配器。

  4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人,画心中的圣诞,折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。

  活动准备

  1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。

  2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。

  3、铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件。

  4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。

  活动过程

  活动一:复习节奏乐《铃儿响叮当》

  1、激发幼儿学习的兴趣,引出圣诞节由来。

  介绍圣诞节的由来,初步了解圣诞节的由来。

  2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验,说说为什么喜欢圣诞节。

  活动二:介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解,丰富幼儿有关圣诞节的知识。

  1、播放媒体课件,了解圣诞老人的传说。

  (1)圣诞老公公是谁?

  (2)圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?

  2、播放媒体课件,了解圣诞树的传说。

  (1)老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?

  3、圣诞节与春节的对比。

  (1)从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比,感受中西文化的差距

  4、欣赏歌曲《圣诞快乐》

  (1)感受歌曲“四三拍”欢快的节奏,尝试进行打击乐的配器。

  自选区域活动

  区域一:美工(1)用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树

  区域二:手工(1)做驯鹿拉的圣诞老人。

  区域三:折纸(1)幼儿通过看流程图,尝试折圣诞帽。

  区域四:绘画(1)画画心目中的圣诞节。

  区域五:科常(1)通过各个方面进行圣诞节与春节的对比,进一步学习、感知。

  区域六:排图讲故事(1)通过理解、阅读故事中的文字,将图片贴在相应的位置上。

  活动三:请“圣诞老人”给小朋友发放礼品,同小朋友一起做游戏,在愉快的情绪中结束


第二篇:圣诞节的活动策划书


  为庆祝圣诞节的到来,丰富同学们的课余生活,将节日欢乐祥和的气氛带进校园,让同学们感受到校园的独特魅力,同时促进校园的文化建设,因而学校开展圣诞节系列活动。

  一、 活动名称:

  滨州医学院圣诞节系列活动

  二、 活动主题:

  欢度圣诞节,与快乐同行

  三、 活动对象:

  滨州医学院全体学生

  四、 活动时间:

  20XX.12.23—20XX.12.25

  五、 活动地点:

  滨州医学院烟台校区

  六、 主办单位:

  主办:滨州医学院

  承办:滨医校学生会生活权益部

  七、 活动策划目录:

  (一) 活动流程:

  1. 前期宣传:23号要分发宣传册,放映宣传视频,下午在二餐北门请同学们填报报名表,记录各报名人员学号,以便随机抽取幸运儿。(报名是确保25号活动能够开展)

  2. 平安夜:24号要提前在各个路口放荧光指向标,吸引同学们注意,在晚自习下课后将在二餐北门发放平安果为25日活动的开展起到进一步的宣传的效果。

  3. 正式活动:25日将在图书馆、C楼、大活和二餐门口四个地区同时展开活动(设四区目地是进行答题赢积分凭积分兑礼品活动,其中二餐门口为主区,其他三区为辅)为改变积分活动太单调,四区活动具体分配如下:

  图书馆区扮圣诞老人发圣诞贺卡,抽号发礼品;大活区情侣圣诞

  小活动。绑腿找默契,情侣气球对对碰;C楼区单身圣诞小活动。心灵相猜,月老牵红线;二餐门口区放一个装满写有小游戏纸条的箱子,找人随机抽取纸条按照上面指示做游戏,表演好者有礼品相赠(游戏需要征求,零成本者优先)以及摆圣诞树,请同学们写祝福挂在树上,随机抽取幸运儿发小礼品【各区小礼品在各区分发,以便分发方便】。另外,设意外惊喜奖。从所有参与人员中随机抽取一名最佳幸运儿,获得毛绒玩具大狗熊一只。将在各区游戏结束后在二餐门口发放。特别说明,二餐门口处需要音响设备不间断放圣诞歌曲。

  4、活动后期道具的收回。

  (二)活动物品

  1、音响设备一套

  2、射灯至少一个

  3、圣诞老人服装至少六套

  4、荧光纸若干

  5、彩灯若干

  6、苹果,糖果若干,玩具熊一个。

  7、小树两棵

  (三)经费预算

  服装租赁费用,小礼品采购费用,荧光纸费用

  (四)人员预定

  至少50人

  八、 注意事项

  1、 注意租赁服装的保护

  2、 注意宣传过程中的礼貌

  3、 注意礼物分发时的秩序

  4、 注意活动过程中的安全问题

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