春枯水期间有序用电的落实方案

时间:2023.6.23

  目前,全省电网即将进入冬季枯水期用电高峰,2010年12月-2011年6月位于自贡境内220kV向家岭变电站将进行改造,可能造成川东北片区电力供应紧张,遂宁地区供电形势受到较大的影响,负荷缺口预计将超过10万千瓦,导致电力供应阶段性的紧张局势,将对我市电力客户进行限电。为了更好促进遂宁经济发展和社会稳定,确保电网安全运行和重要电力客户安全生产。特制订了遂宁地区有序用电方案,具体方案如下:

  一、负荷调控原则

  根据遂宁地区负荷需求及电网供应能力,按照“保稳定、促发展、保重点”的原则,和“先错峰、后避峰、再限电”的负荷管理实施措施,在不同负荷缺额和避峰可持续时间要求下,制定了遂宁市有序用电方案,分别为I级预警方案(红色)、II级预警方案(橙色)、III级预警方案(黄色)、IV级预警方案(蓝色),对电网用电负荷进行控制,确保电网安全稳定运行。

  二、主要控制用电措施

  根据电力供需形势,保证居民生活用电,维护社会稳定,严格控制电力客户用电需求。用电高峰时期,严格监督执行政府要求的公共建筑空调温度设定标准,控制城市公用设施搞的“城市亮化”、“城市美化”等形象工程的用电,压减光彩工程等非生产性用电,严格控制市政、广告、店招等用电,适当减少部分路灯开启。开展负荷控制、加强电力需求侧管理,敦促客户削峰填谷。一旦电网出现供电负荷紧张时,对用电负荷进行分级限制原则,具体将负荷限制方案分为四级预警方案,其限制负荷量和时间要求如下:

  I级预警方案(红色):可持续避峰时间30分钟以内,限制用电负荷10.00万千瓦以上。

  II级预警方案(橙色):可持续避峰时间30~60分钟,限制用电负荷7.00万千瓦;

  III级预警方案(黄色):可持续避峰时间60~120分钟,限制用电负荷5.00万千瓦;

  IV级预警方案(蓝色):可持续避峰时间120分钟以上,限制用电负荷3.00万千瓦;

  (一)、为了更好地做好有序用电工作,各部门在有序用电方案中具体工作职责和分工如下:

  遂宁公司相关部门职责表:

  序号职责内容责任部门

  1深入分析和研究负荷特性及电网供应情况,查找整改薄弱环节,提高电网供应能力。生产技术部

  2统筹安排电网设施、用电设备的检修、调试时间生产技术部

  3用电市场的分析与预测营销农电部

  4根据电力供需形势,适时控制非生产性用电需求。调度中心

  5加强负荷管理系统得运行和维护营销农电部

  调度中心

  6做好社会宣传工作营销农电部

  总经理工作部

  7严格执行国家政策,落实差别电价政策。营销农电部

  8配合政府加强能源计量、统计和考核工作,收集整理用电企业的能耗信息,建立健全用电企业能耗档案。营销农电部

  (二)有序用电方案分级管理

  当电网负荷缺额达到10.00万千万,启动I级预警预案;当电网负荷缺额达到7.00万千万,启动II级预警预案;当电网负荷缺额达到5.00万千万,启动Ⅲ级预警预案;当电网负荷缺额达到3.00万千万,启动Ⅳ级预警预案。具体各级预警预案限制负荷量及客户名单如下:

  I级预警方案(红色):可持续控制负荷时间30分钟以内。

  三、有序用电紧急预案

  当供需缺口超过10万千瓦以上,或电网出现紧急事故时,采取紧急避峰预案,切实保证电网安全运行,保证重要负荷和居民生活用电。立即向市政府相关部门汇报电网供需形势,并经市经委的同意,平衡各地区电力电量,由政府发布社会公告,公布当前电力供需形式,并要求相关工业企业让电于民。根据政府相关部门批准下达的拉闸限电序位表对电力客户进行负荷控制。在执行过程中,落实专人负责,并到现场严密监控电力客户的用电负荷,严格限制超用,压工保民;并要求相关企业严格执行调度命令,确保电网安全。

  加强居民负荷集中区域电网设备运行情况的监管维护,故障抢修队进入应急状态,做好配电网络的抢修准备,停止对淘汰类高耗能企业供应生产用电,并严格控制非生活类用电,减少城市光彩工程用电,控制广告、店招、路灯用电和商业场所、办公大楼、写字楼的空调用电,确保居民、重要单位、重点企业、重要场所的用电。加大宣传力度,向社会发布电力供需形势公告。通过不同的方式通知客户做好停限电的准备工作,引导客户主动调整负荷,并号召节约用电,适当减少照明度、调整空调设定温度。同时启动优质服务应急预案,及时做好解释和疏导工作,在紧急形势下做好重要客户和高危客户安全用电服务工作,完善高危客户和重要电力客户电气负责人的联系方式。及时通报说明电网由于紧急避险有可能出现突然停电,要求高危客户和重要电力客户必须对其自备应急保安电源和非电保安措施及其闭锁装置的可靠性进行检修和检查,确保处于可用状态,能及时投入正常运行,避免突然停电造成的损失和影响。


第二篇:安全用电教学方案


  活动名称:

  安全用电

  活动目标:

  1、了解电的用途,知道安全用电不会发生危险。

  2、通过辨析活动,了解安全使用电器的基础知识。

  3、增强自我保护意识。

  活动准备:

  1、幼儿用书人手一册。

  2、电线一段、插座一个、“电”的标志一个。

  活动过程:

  1、在教师提问的基础上,初步了解电器的用途:

  (1)在我们日常生活中,有许多电器产品,你知道哪些电器呢?它们有什么作用?

  (2)这些电器给我们生活带来了许多的方便,但是这些电器要工作,都离不开什么呢?

  (3)你知道电从哪里来?(发电站)

  (4)教师小结:电给我们人类带来了许多方便,我们的生活再也离不开它了。它是我们的好朋友,但这位电朋友有时候也会发脾气伤人的。

  2、出示电线,向幼儿介绍有关知识。

  (1)这是什么?你在哪里见过?仔细看看里面和外面有什么不一样的地方?

  (2)教师介绍:这是电线,里面是铜线,会导电。外面是塑料,包裹着铜线,是保护层,我们抓在手里没有电。但是塑料坏了,我们就会碰到电,发生危险。

  3、组织幼儿讨论:

  (1)如果你们家的电线破了,怎么办?(用专用胶布包裹)

  (2)如果你看见电线断落在路上,应该怎么办?(绕过去)

  4、出示插座,向幼儿介绍有关知识。

  (1)这是什么?它有什么用?

  (2)教师介绍:这是插座,里面有铜丝或铜片,可以导电,外面是塑料做的盒子,是保护层。如果将手伸进去,就会碰到铜片,电就会传到人的身上,发生危险。除了人和铜会导电,水也会导电,所以小朋友不能用潮湿的手接电源。

  (3)出示“电”的标志,让幼儿认识,并知道看见“电”的标志就要提高警惕,注意安全。

  5、引导幼儿观察幼儿用书,看图说说:图片上的小朋友在做什么?他们这样做对吗?

  使幼儿知道简单的安全用电常识,学会保护自己。活动前给幼儿看各种家用电器的图片,激发他们的兴趣。

  在安全用电环节上,请孩子们再看使用电器正确与错误的录像,知道安全用电的重要性。

  活动反思:

  科学活动重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。在本次活动中,我利用让幼儿分组自由讨论的方法,自由的探索家用电器的名称、功用等,幼儿兴趣很浓,讨论得很激烈,很多幼儿能根据已有经验讲出自己知道的想法、结果。最后又启发幼儿用记录的形式区分家用电器。很多幼儿能分辩出是否是家用电器,本次活动达到了较好的教学的教学效果。

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