学校教育教学工作汇报范文

时间:2023.10.20

  学校创建于1978年,1985年始设高中班,由最初的十个班发展为现在的四十个班,学校禀承培养学生“做堂堂正正的现代中国人”的育人理念,逐渐形成了文科优势,具体特长的办学特点,并始终把“低分进,高分出”作为我们的追求目标,近些年赢得了良好的社会声誉,学校教育教学工作汇报

  众所周知,我县人口少,生源缺,而我校在生源方面尤其是质量问题尤显不足。面对这样的实际,作为二中人也并未怨天尤人,自暴自弃,而是励精图治,自强不息;面对这样的实际,我们的口号就是实事求是抓特色,与时俱进谋发展。“抓特色”就是我们要针对生源的实际情况,努力寻求艺体方面的特长;“谋发展”就是指我们要结合高考的实际情况,结合课改的形势,再结合?的校情,努力挖掘学生潜能,最大程度地使每个二中毕业生能发挥出自己的真实水平,充分展现出自己的完善个性。

  一、20XX—20XX学年我校的工作目标

  1.继续加强“保先”教育,打造一支团结协作,勤政务实,懂业务,善治理的领导集体。

  2.加强师德教育和团队精神的培养,努力建设一支爱岗敬业乐于奉献的高素质师资队伍。

  3.坚持以人为本的治理思想,落实层级负责制,提升学校治理水平,提高服务意识,适应教育治理现代化发展的需要。

  4.提高课堂教学效益,提高学生素质,致力于学生综合能力的提高。

  5.围绕县局对各年级的考核指标,不折不扣地落实完成,力争在同类学校中处于领先地位。

  二、20XX年—20XX年我校的工作方针与策略

  以人为本,从严入手,以细为要,突出课改,坚守课堂,强化四基。

  (一)以人为本

  日常教学及治理中以每个学生为发展的基础,意识到每个学生都是 课堂的主体,是共同发展的对象,要认清社会多元化对复合型人才需求的形势,在育人过程中要因材施教,循循善诱,诲人不倦,能勇于创新,建立与社会相适应的新型师生关系,提倡民主精神,尊重学生的个性和人格,发挥学生的自主意识。对学生的教育不追求一步到位,多层次、多角度、多形式地传授知识。

  作为学校治理部门要做到心中有老师,分管领导与年级老师要诚恳相待,平等相等,多与教师沟通,树立团结向上的正气,产生凝聚力。作为工会,在党支部的领导下,要积极主动地关心,帮助教职工解决学习、工作和生活中的实际困难,真正成为教职工的“活动之家”。

  (二)从严入手

  学校各方面工作都要从严入手,从严抓教学,从严抓治理,具体来讲:(1)要有严格的纪律制度。老师治理、学生治理、财产治理等方面都要以纪律制度的准绳。教师治理进一步强化坐班制度。早读、上课、晚自习及值班各个教学环节必须严格遵守时间,学生治理,要狠抓常规治理,围绕“八好”即走好路、说好话、做好操、佩好卡、睡好觉、扫好地、上好课、做好人来做文章,开展系列活动,对于学生的不良习惯要从严治理,德育处要结合班主任、任课教师及家长进行多方位地教育疏导。

  (2)要有严格的程序规章。作为学校要健全整体治理机构,从班级到年级到部门到校长室,要理顺各层各级关系,解决问题要果断果断,需要配合时则协调一致。此外,上自校长室、下至各班级,从校长、中层领导到基层班主任处理问题,都要依章行事,有法可循,切忌随意任意,必须按照一定的程序严格执行。

  (3)要形成严谨的作风。全校应加大力度营造“以德教人、爱岗

  敬业、为人师表、教书育人”的浓烈氛围,围绕学校《关于师德考核 的具体要求,广泛开展“敬业爱岗、教书育人、为人师表、严谨治学、廉洁从教”的师德教育活动。形成一支稳定、爱岗、敬业、合作、创新的师资队伍。

  (三)以细为要

  我校要学习苏南教育的成功经验,即严、细、实。“细”字要落实在各个工作环节中,无论是教学工作,还是德育工作,抑或学校的日常治理,安全工作都要“以细为要”,具体来说:

  (1)任务罗列要细,分工要细,防止目标不明确,任务模糊化。

  (2)落实要细,防止简单化,防止情绪化,防止一暴十寒,防止虎头蛇尾。

  (3)检查要细,评价要细,防止有名无实,弄虚作假。

  (4)总结要细,防止只做不说,好坏不说。

  (四)突出课改

  课改在本学期更需扎实有效地实施,初中部在巩固已有成果的基础上,要进一步加强宏观治理和微观指导,使新课程改革不断向纵深方向发展。高中部首先要在解读并形成新课程理念上做文章,做到思想先行,通过学习、交流、讲座、培训等形式,吸收、消化新的教改信息和教育理论,逐步渗透并确立全新的教育理念。

  (范文开心人提醒长时间工作要作息休息哦) 诚然,课改在我校存在着一定的难度,但又势在必行,为此,在课改过程中,要注重以下几点:

  (1)要转变几个观念,课堂教学观念要转变,对学生的总体熟悉要变,对知识能力的熟悉要变。

  (2)要依然不折不扣地按课改的要求去做,即使困难再大。

  (3)课改一定要结合我校实际情况,摸索符合校情的课改方案,做出我们金湖二中的特色。

  (4)坚持提高教学质量。不跟风,不搞形式主义,要实事求是地搞课程改革。

  (五)坚守课堂

  课程改革要落实,要深化,但我校的实情也必须充分认清,学生多,场地小(少),硬件缺就是制约我们课改的最大瓶颈,就目前高考模式,高考方案尚未出台之际,我们提出我们的教学还应立足课堂,坚守课堂。坚守课堂必须加强以下几个意识:

  (1)强化学生上好每堂课的意识。

  (2)强化教师提高课堂效率,精讲精练的意识。

  (3)强化抓“四基”的意识,即抓基础知识、抓基本能力、抓学科基本思想、抓解决问题的基本方法。

  (4)领导要强化走进课堂,研究课堂的意识。

  三、高中各级部工作

  高一年级:

  高一年级目前面临的形势就是全方位地投入新课程改革之中,因此工作的目标与措施也就是围绕这一中心环节。根据本校的实际情况,高一年级也正在努力钻研,大胆探索,逐步完善新课程改革的治理体系,制度与配套措施。在开课目标、开课计划、选课工作、排课安排、班级治理、考试与评价、学分认定等方面,严格执行并落实新课程方案的要求。具体来说,采取的措施有:


第二篇:教育教学工作汇报范文


  在学校管理教育教学工作中,我们坚定不移的走以德立校,科研兴校,质量强校的办学路子,努力更新教育观念,紧跟课程改革步伐,以课堂教学为主阵地,认真抓教学常规和各项教学教研计划,取得了一些成绩。

  一、学校管理实行竞争与民主管理

  学校继续实施学部管理,增强了教师的竞争意识,在校长总负责,后勤一体化的前提下,由副校长任组长,教导、政教主人为管理成员,组成东西两学部,管理人员少而精,工作效率高,在学校整体利益前提下,积极主动的开展工作,达到了“分而不离,协调一致”,管理过程中,充分发挥教代会、工会作用,实行民主管理,凡学校重大事情,经校委会讨论后,一律提交教代会和工会全体教师发表意见,在征得教师同意后,形成决议,并予以实施,这些措施增强了管理人员爱岗敬业、廉洁自律意识,密切了管理人员与广大教职工的关系。

  二、执行新课程计划,搞好实验教学,促进学生全面发展。

  1、我们严格执行课程计划,按要求开全课程,上足课时,音、体、美、劳、活动等课安排专职教师上足上好。根据我校实际成立了各种兴趣小组,每个兴趣小组都有专任辅导教师,活动有计划,有记录,教师定时定期开展辅导或自主活动,教师从培养学生的艺术欣赏和表现能力入手,教学生学习各种器乐、舞蹈、声乐,使学生的演出水平大为提高,每年的艺术节活动都搞的红红火火,秧歌队、棍子队、筷子队、合唱队等,队队绝活拿手,文艺宣传、大型集会和下乡演出中受到广大干部群众的一致赞誉,小荷杯书画比赛定期举办,新人新作品不断涌现,学生的书画作品在市以上刊、报屡屡获奖,新世纪“小书画家”不断涌现。通过开展劳动课等活动,使学生树立了正确的人生观、价值观、劳动观,学生热爱劳动,勤于动手,勇于实践,积极学习劳动技术和本领,学生自立自强成为生活的强者意识大大加强,为学生健康成长打下了坚实的基础。

  2、为切实搞好实验教学,提高学生的实际操作能力,激发学生学习兴趣,深化理性认识,达到牢固掌握知识的目的,学校立足实际,搞好了实验院的建设,学校有专职实验管理员2人,2个物理实验室,1个化学实验室,1个生物实验室,配有仪器和准备室,建筑和使用面积均符合《规范》要求,各类仪器按要求配备,仪器存放整齐,定期检查维修、防尘、防霉,完好率在95℅以上。

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