公益活动欢迎词怎么写?请看下面小编整理推荐的公益活动欢迎词范文吧,欢迎阅读哦!
公益活动欢迎词【1】
同志们、同学们:
在这金秋送爽,丹桂飘香的八月,我们正式启动“金秋爱心助学”活动,目的是继续帮助那些品学兼优、家庭困难、渴望求学的学子摆脱困境、圆梦大学。
在此,我代表县委、县人大、县政府、县政协向今年金榜题名、蟾宫折桂的学子表示热烈地祝贺,向为贫寒学子奉献爱心、捐资助学的社会各界表示衷心地感谢。
“金秋爱心助学”活动是党委、政府体民情、解民忧、帮民困的一项重要活动,也是一项关爱工程、德政工程、民心工程。
刚才,周勇主席对“金秋爱心助学”活动进行了安排部署,世庚主任宣读了受助同学名单,受资助的学生和资助单位代表作了感人至深的发言。
下面,就如何进一步推动全县“金秋爱心助学”活动深入开展,我讲三点意见:
一、“金秋爱心助学”活动利在千秋,认识必须提高
开展捐资助学活动是新时期党的群众工作的一项重要内容,也是我们动员社会各方面力量、强力实施教育强县战略的一项重要举措。
近年来,我县高考成绩实现“五连冠”,大批学生踏入高校大门,但受自然条件和其它因素影响,也还有许多困难职工和农民工家庭孩子,因难以支付各种学习费用,其子女面临着失学的困境。
孩子是祖国的未来、社会的栋梁、家庭的希望,资助一个困难家庭的子女读完大学往往不仅可以改变一个学子的人生,甚至可以使整个家庭从根本上摆脱生活贫困,为国家培养更多的人才。
因此,开展“金秋爱心助学”活动是一项利在千秋、泽被后世的好事,具有重大而深远的意义。
全县各级、各部门要从“立党为公、执政为民”的高度,从扶危济困、乐善好施的角度,时刻把困难群众的冷暖放在心上,积极开展多种形式的扶贫助困、捐资助学活动,不遗余力地为困难群众解难事、做好事、办实事,切实把党和政府的温暖和社会各界的关爱送到他们的手中。
二、“金秋爱心助学”活动关乎民生,责任必须落实
工会是党委、政府联系群众的桥梁和纽带,肩负着维护职工群众利益和保障职工群众权利的重要使命。
因此,各级工会组织和各职能部门一定要站在维护全县大局和-谐稳定的高度,切实履行关爱民生、保障民生的责任,广泛深入开展好多种形式的爱心助学活动。
一要当好“第一责任人”。
要积极引导热心公益事业的社会各界支持助学活动,多方面争取支持,多渠道筹措资金,多形式扶贫解困,把“金秋爱心助学”活动放到社会大环境中去运作,影响和带动更多的人投入到这一爱心行动中来。
二要当好“第一知情人”。
要定期不定期排查本单位、本部门困难职工的实际情况,做到底数详实、对象明确,研究制订可行有效的工作方案,认真落实各项帮扶救助措施,切实提高助学工作实效。
三要当好“第一帮扶人”。
要充分利用各级工会组织健全、联系广泛的优势,整合社会资源,聚集社会合力,形成党委领导、政府支持、工会运作、上下联动的社会化助学格局;要通过联系减免学杂费、帮助申请助学贷款、联系岗位勤工俭学等方式,拓展助学领域,延伸助学触角,丰富助学形式;要健全完善助学资金封闭运行、专款专用、定期回访等制度,力求做到高标准、规范化、严要求,增强每一个操作环节的公开性和透明度,让社会放心,让群众满意,使“金秋爱心助学”活动真正成为“阳光工程”。
三、“金秋爱心助学”活动任重道远,合力必须汇聚
我县是贫困县,经济还不发达,贫困学子依然很多。
爱心助学活动还任重道远。
全县各级各界人士要充分意识到,“金秋爱心助学”活动不是某一个单位或部门的事情,而是全社会共同的责任,需要社会各界的共同参与、大力支持。
因此,各级党委、政府要把“金秋爱心助学”活动纳入议事日程,纳入帮扶工作的整体部署,及时研究解决工作中存在的困难和问题。
有关部门要研究制定助学政策,对过去制定的有关优惠政策和规定,只要符合行政许可的,都要继续坚持执行。
各级工会组织要不断丰富助学形式,扩大助学覆盖面,建立和完善帮扶困难职工、困难农民工子女就学的长效机制,推动“金秋爱心助学”活动持续深入开展。
各企事业单位和社会各界人士,要大力弘扬中华民族乐善好施的传统美德,积极支持、热情参与这项公益事业,积极伸出援助之手,尽最大努力为更多的莘莘学子成长成才提供帮助。
宣传部门和新闻媒体要大力宣传“金秋爱心助学”活动的目的、意义和成果,热情讴歌爱心单位和爱心人士助人为乐、无私奉献的高贵品格,大力宣扬受助学生刻苦学习、奋发向上的精神风貌,努力营造全社会关心、重视和支持助学活动的良好氛围。
宝剑锋从磨励出,梅花香自苦寒来。
在这里,我特也别希望广大受助学生把党和政府的关心、社会各界的关爱转化为立志成才、报效祖国、回报父老乡亲的强大动力,不畏贫穷、自强不息,勤奋学习、积极向上,不断提高自身综合素质,努力增强为党、为国家、为人民服务的本领,早日学成归来,为祖国、为家乡奉献青春、智慧和力量。
“天行健,君子以自强不息”。
同志们、同学们,“金秋爱心助学”功在当代,利在千秋。
我们衷心希望更多的单位和个人加入到这项凝聚爱心、倾注真情的活动中来,不断推动我县“金秋爱心助学”活动深入开展,为商城经济社会又好又快的发展做出更大的贡献!
最后,再次祝愿年轻的同学们“圆就大学美梦,托起希望的明天”!
谢谢大家!
公益活动欢迎词【2】
尊敬的×局长、各位领导:
大家好!非常高兴能参加今天的会议,感谢陈局长和大家给了我一个向大家表示谢意和沟通交流的机会。
多年来,市教育系统的各级领导和教职员工给予了我们大力支持和帮助,在此,我谨代表株洲市商业银行全体员工向大家及全体教师表示衷心的感谢!
株洲商行与市教育系统的合作,时间长、基础好,合作成效十分显著。
在大家的支持下,双方合作的领域不断拓展,合作的力度不断加大。
目前,我行对市教育系统的贷款余额达到1.6亿元,在全市金融机构中是最大的一家,而且对于市教育系统的贷款优先给予考虑,优先予以保证,最大限度地支持学校的发展。
我行在为教育系统做好“代发工资”、“代收学费”的基础上,又陆续开办了“园丁理财”和“阳光助学爱心储蓄”业务,尤其是去年开展的阳光助学爱心储蓄业务,在教育系统各级领导的大力支持和教职员工的密切配合下,去年阳光助学爱心储蓄存款余额达到1000万元以上,我行也积极组织全行员工爱心捐款10万多元,通过基金会发放到了最需要帮助的困难学生手中,这项“银教携手、共谋善举”的活动,得到了社会各界的好评,也得到了市委市政府领导的充分肯定。
我个人觉得,根据陈局长的思路,双方合作推出的这项活动很有创意,它最大的特点是把全体教职员工和商行员工愿意做好事、做善事的愿望和困难学生需要帮助、商行业务需要发展的需求和-谐地统一在一起,所以,才能得到广大教师和商行员工的积极响应,才能取得明显的成效,也才会得到社会的一致好评。
金秋将至,新的学年即将开始,在大多数孩子即将兴高采烈地入学报道的同时,仍有少数困难学生在为学费和生活费发愁,想困难学生之所想、急困难学生之所急、解孩子之所困是我们大家共同的心愿,所以,我们大家要再度携起手来,共同推动新一轮的“阳光助学爱心储蓄”活动。
为了搞好这次活动,我行进行了认真准备,对业务流程进行了改进,教师到我行网点办理爱心储蓄时,只要告知是阳光助学爱心储蓄定期存款,填好所在单位名称,将存款回执交到单位财务即可。
大家在存入存款的同时,也存进了大家的一份爱心,我行还将派专人到学校联系相关事宜,我们会尽最大努力做好服务工作,并积极发动全行员工爱心捐赠,争取捐款额度超过去年。
这次活动的圆满与否,关键在于教职员工的积极性调动地怎么样,所以需要各位领导,尤其是各位校长的理解和大力支持。
拜托校长们一定要做好宣传发动工作,我相信,有了大家的支持,经过我们的共同努力,阳光助学活动一定会取得更好的效果,一定会有更多困难学生得到更多更好的帮助。
谢谢大家!
第二篇:欢迎词
欢迎词的格式和范文
欢迎词,是指客人光临时,主人为表示热烈的欢迎,在座谈会、宴会、酒会等场合发表的热情友好的讲话。
欢迎词常见格式
节庆活动欢迎词正文写作的惯用章法:
开头表示欢迎
首先,表示欢迎。这是节庆活动欢迎词正文的开头部分,一般要用简洁的文字交待致词的背景,即什么活动开幕了,然后用热情的话语对来宾表示欢迎,也可以向来宾或者有关方面(人士)兼表祝愿或者感谢。
中间表达意义
其次,阐释意义。为什么要举办节庆活动,目的何为,意义何在,这是节庆活动欢迎词中一般应当予以交待的。
其次凝练话题
再次,展示优势,也可以说树立形象。这是节庆活动欢迎词正文的重心所在。当下利益重要,长远利益更重要。
最后总结致辞
最后,表达祝愿。这是节庆活动欢迎词正文的结尾部分,一般用简洁的句子祝愿活动圆满成功,或者祝愿来宾生活愉快,并另起段落以“谢谢大家!”、“谢谢各位!”这样的礼仪结语结束全文。(节选自《应用写作》学术月刊2006年第5期《如何写作节庆活动欢迎词》)
欢迎词的格式内容
写作因落在对宾客的热烈欢迎之情上,要体现出迎客的诚意。
欢迎词的开头,应对宾客的光临表示热烈的欢迎。
欢迎词的主体,主要根据双方的关系,回顾相互交往的历程,阐明宾客来访的意义,展望美好的未来。
欢迎词的结尾,应再次表示欢迎,并预祝来宾作客愉快。
欢迎词范文一
各位老师,各位同学:
你们好!
首先,我谨代表全院教职员工,请97级的新朋友们——猜个谜语。谜底嘛,是一件大家非常熟悉、一辈子都离不开的东西。再穷的人家也至少“拥有一个它”,每天少不得几十次上百次地同它打交道。但是,人们往往对它漠然置之,熟视无睹。请问:这是什么?很遗憾,大家都没有猜中,我只好由我自己亮谜底,这就是我今天演说的题目——门!不是吗,再穷的人家至少拥有一扇门。
世界上最有名的门是法国的凯旋门,中国最有名的门是天安门。我们今天不讲凯旋门,不讲天安门,只说一说咱湘潭师范学院的大门。这幢门线条流畅,姿态优雅,造型别致新颖,号称湖南高校第一门。那么它的造型有何深刻的寓意?我院十个教学系的教授都有不同的看法,请为诸位指点——
中文系:汉语教授——这个造型代表“湘潭师范学院”第一个字“湘”的汉语拼音第一个字“X”。它表示,当你踏进这座大门,你就成为湘潭师范学院的一员,成为一名光荣的大学生。在此,我代表全院1015名教职员工对97级1200名新同学表示最热烈的欢迎!文学教授——校门的上半部分是浪温主义的诗歌,下半部份是现实主义的散文,因此它是革命的浪漫主义与现实主义结合的产物!
数学系:代数教授——字母“X”。在数学王国里X代表未知数,昭示着我们要不断探索,对社会、对科学、对人生各种各样的方程式去求解求根,但永远不能生成。它告诉我们,科学与真理没有终点,因此要不断地攀登,不懈地追求!
物理系:力学教授——这是一条抛物线。它的寓意是:学如逆水行舟,不进则退。声学教授——声波震动示意图。它的寓意是:人生如波如潮,有起有落,胜不骄败不馁才算真英雄。
化学系:无机化学教授——这是最新合成的第109号化学元素的原子结构原型。有机化学教授——这是酒精灯与*瓶的模型,正在做有机物的化合与分解反应实验。
外语系:英语教授——这是由两个英文字母“S”组成的图案,S是英文“科学”(赛因斯)的第一个字母,说明这是一座科学的大门。俄语教授——它是俄语单词“哈拉索”的第一个字母“X”,“哈拉索”是姨的意思,它告诉你湘潭师院天好地好环境好,山好水好人更好!
政治系:哲学教授——它代表哲学上一分为二与合二为一两种理论命题的探讨。经济学教授——一高一低,代表工农业产品的价格的剪刀差。
历史系:中国史教授——这是两件著名的出土青铜器模型的组合。上半截是四羊方尊,下半截是司母戊大方鼎。世界史教授——这是一座凯旋门,祝贺你们,高考战场的凯旋英雄!
地理系:自然地理教授——这是地球结构的剖面图,高的是喜马拉雅山,低的是马里亚纳海沟,中间是地壳,底下车水马龙人来人往是岩浆涌动的地心。经济地理教授——像稻穗,像鱼跃,说明湖南是鱼米之乡。
艺术系:美术教授——这是一件抽象派的艺术雕塑。音乐教授——这是五线谱中的一个标识符号。
生物系:植物学教授——细胞一分为二。动物学教授——像只老母鸡在下蛋,也像蛋壳里孵出小鸡。它代表生物学上一个永恒争论的话题,世界上到底是鸡先生蛋,还是蛋先生鸡?
咱们的校大门寓意深邃,真可谓仁者见仁,智者见智。这是一座幸运之门,这是一座光荣之门,这是一座科学之门。你们从三湘四水踏进这座校门,你们是时代的骄子,社会的宠儿;2001年你们步出校门奔向五湖四海,你们将是社会的栋梁,中国的希望!希望你们在门内的四年勤奋刻苦,门门功课优秀,为校大门添砖加瓦;跨出校门后献身科学,献身教育,争当中国的爱因斯坦、门捷列夫,为校大门增色添彩!
谢谢大家!
欢迎词范文二
同志们:
香港驻军业余文艺演出队带着驻军首长、机关的亲切关怀和问候,带着精心编排的文艺节目,不辞辛劳来到石岗营区,为我们全体官兵作慰问演出。让我们对演出队的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
今年,真可谓盛年盛事。历经沧桑的香港顺利回归祖国,党的十五大又奏响了迈向二十一世纪的凯歌。前两天,本世纪末中国最后一次体育盛会——八运会又隆重拉开了帷幕。举国上下,喜庆欢腾。作为人民解放军代表的驻港部队官兵同样为祖国的昌盛繁荣和民族的振兴富强而欢欣鼓舞。今晚的演出,就是我们美好心愿和喜庆之情的最好表达。
江*民同志在党的十五大报告中指出,营造良好的文化环境,是提高社会主义文明程度,推进改革开放和现代化建设的重要条件。军营文化作为军队精神文明建设的重要组成部分,既吸收了我们民族文化的精华,又独具我们军队的风格和特色,是社会主义文化中的一束亮丽奇葩,对军队全面贯彻邓小平新时期建军思想起着重要的推动作用。我们香港驻军文艺演出队就是这束奇葩中的典型代表,她不仅为塑造香港驻军威武文明的良好形象起着积极的“窗口”作用,而且在保证我们香港驻军精神文明走在全社会前列,争做十亿人民榜样的事业中,扮演着重要的角色。今晚,演出队的精彩表演,将极大地鼓舞我们全体干部战士更好地履行防务职责,更好地立足本职开拓进取。我们要以这次慰问演出活动为契机,进一步加强部队文化建设,丰富军营文化生活,从而带动部队各项建设全面发展。
让我们再次以热烈的掌声向演出队的同志们表示最诚挚的谢意!
最后,预祝演出圆满成功!祝大家度过一个开心愉快的夜晚!
欢迎词范文三
新员工欢迎词
恭喜你成为xxx的一员!
你进入的是一个充满活力和希望的群体,你面临的是充满挑战与机遇的工作。
在这里,我们应更加珍惜眼前共事的时光,有温暖、有激情、有体谅、有幽默,因而对人生和事业充满信心,我们应该这样逐步成长。
在这里,只要你用心描绘,你一定可以绘出最美妙的蓝图。公司提供发展的平台,希望每一个祥光人,都能做到用无言的默契,用沟通的心灵,用灿烂的笑容,用理解的目光去发展;全身心地投入毕生的精力和才智,回报我们共同的家。
以祥光事业为己任,不以祥光利益为己有。
相信自己,相信公司,相信我们共同的家。