为了表彰班主任工作的突出贡献,修建尊重、理解、酷爱、感恩班主任的***氛围,激起班主任工作热情,提升班主任工作艺术,增进班主任专业化发展,在成功举行三届班主任节的基础上,学校研究决定于今年5月上旬举行第四届班主任节,力求通过活动的深入展开,使学校今后班主任工作有所创新和深化,从而进一步增进***校园建设和学校可延续发展。
一、活动目的:
突出班主任在教书育人中的核心作用,增强班主任老师的荣誉感、幸福感和责任感;修建学校尊师爱生的良好氛围,构成***的师生关系;加强班主任队伍建设,进一步加快班主任专业化进程。
二、活动主题:
尊重 交换 学习 提升
三、活动时间: 20xx年5月7日——年5月8日
四、活动安排:
本次班主任节由节日庆典、主题班会比赛、专家讲座、心理拓展练习、班主任论坛、交换座谈会等活动组成。
活动(一):第四届班主任节开幕式
1.时间地点:2014年5月7日(周四)上午8:10 学校广场
2.参加职员:全校师生
3.主要议程:由校长致贺辞、向班主任献花、班主任代表发言、共青团员致辞等。
活动(二):班级管理专家报告会
1、 时间地点:5月7日上午 9:00—11:30 北校六楼报告厅
2、特邀专家:著名教育专家、全国优秀班主任韩玲老师。
3、参加职员:教体局领导、全校班主任、兄弟学校领导和班主任代表。
活动(三):班主任心理素质拓展
1.时间地点:5月7日下午14:30—17:00 北校区运动场
2.特邀专家:北京清华大学专业练习团队
3.参加职员:全体班主任
活动(四):中学生励志拓展项目讲授
1.时间地点:5月7日下午17:00—17:40 419多功能室
2.特邀专家:北京专业练习团队
3.参加职员:初一初二年级班主任
活动(五):主题班会观摩
1.时间地点:5月8日上午8:00—9:30 六楼报告厅
2.展现班级:初一、7班(班主任:宁晓静);初二9班(班主任:申娜)
3.参加职员:全体班主任
活动(六):主题班会比赛颁奖及班级工作案例交换座谈会
1.时间地点:5月8日下午16:30—17:50 419多功能室
2.参加职员:全体班主任
3.活动内容:主题班会颁奖、工作交换、茶话座谈。
活动(七):“感谢有你—— 敬爱的班主任”主题征文、手抄报展览
1.时间地点:5月7日至8日 行政楼一楼
2.参加职员:全校师生
五、活动要求:
1、各年级、各班、各科室要高度重视该项活动,积极修建良好的氛围,给予各项活动大力支持。
2、全体班主任要妥善安排5月7日和8日上午的课程,确保全程参加有关班主任节的各项活动。
3、班级和班主任参加活动情况计入班级量化积分。
第二篇:班主任成长论坛的活动方案
为认真贯彻落实《中小学班主任工作条例》,发挥优秀班主任的引领作用,通过“传帮带”的形式,加快班主任队伍专业化发展和青年班主任成长进程,特举办本次“四平小学80后班主任成长论坛”。
活动时间:20xx年9月30日(周五)下午15:10---16:20
活动地点:学校报告厅
参加人员:全体教师
活动安排:
1、宣传发动。制定《z市四平小学“80后---我的班主任故事”班主任论坛方案》并上传校园网,每个班主任都必须撰写一份《我的班主任故事》(题目可自选),内容可以是对班主任专业成长的认识、班主任工作中值得推广的经验、班主任工作过程中印象深刻的记忆、自己积累的个性化策略等,字数要求500字以上。作品请上传校园网ftp,文档名为作者姓名+作品名,如朱青-我的班主任故事,上传路径为:校园网登陆---点击功能模块ftp资源—德育部门---班主任论坛。
2、年级交流。由年级组长安排时间在年级组进行班主任工作交流(填写好年级组交流材料),并帮助同年级汇报选手修改好讲稿。本学期担任班主任的80后教师有z、z、z、z 、z等8人,要认真准备好交流材料。
3、故事交流。选手经过抽签决定交流顺序,交流时可准备ppt。每位选手交流结束后安排一名教师
点评(时间2分钟以内)。点评教师由z组成,最后z校长作活动总结。
4、评价表彰。有年级组长和点评领导进行评分,德育部门汇总后评出一等奖1人,二等奖2人,
三等奖5人。
后勤保障:
报告厅音响设备及电脑设备—z
交流材料及评比表等材料准备---z
主持---z
摄像---z
通讯报道---z
成绩统计---z
市四平小学德育处