自组织活动以来，我从未如同这次一样重视它。策划书本是一种强制的书面文稿，如今在我看来，却成为了解决问题的第一步--第一大步。这一步，我显然准备不充分，迈得并不那么自然；这一步，我走的踉踉跄跄，害得团队的进度放缓，责任在我，我难责其咎。策划书上的很多内容因为曾经的强制要求，让很多人心生厌烦，包括我在内。而这次写策划的经历，才真正让我意识到，每一个篇章都有它特殊的意义。我少了很多套话，多了很多真诚。我爱这个项目，更爱我找的队友，对于他们我应该做的是信任，和努力付出。他们愿意一起来做，表示我并不是一个心存歹念、自私自利的人，对此，我很感激。之后应该做的，只是不断地划书基本包括: 一个网站的成功与否与建站前的网站策划有着极为重要的关系。在建立网站前应明确建设网站的目的，确定网站的功能，确定网站规模、投入费用，进行必要的市场分析等。只有详细的策划，才能避免在网站建设中出现的很多问题，使网站建设能顺利进行。 网站策划是指在网站建设前对市场进行分析、确定网站的目的和功能，并根据需要对网站建设中的技术、内容、费用、测试、维护等做出策划。网站策划对网站建设起到计划和指导的作用，对网站的内容和维护起到定位作用。  网站策划书出应该尽可能涵盖网站策划中的各个方面，网站策划书的写作要科学、认真、实事求是。网站策划书包含的内容如下：

　　一、活动全称

　　(没活动名称谈什么策划,最好名称能立刻体现你想干什么,不要太复杂,要清晰明了,别名或副名只能做小标题.)

　　二、举办机构：

　　1）主办单位2）承办单位3）赞助单位 (是以单位还是个人举办,是什么单位举办要明确,一方面是要明确活动责任,另一方面也有一个权限问题,举办单位是否有越权举办活动)

　　三、活动地点

　　四、活动时间

　　五、参与人员

　　(时间地点人物 小学老师教作文都有交代,策划怎么能少呢?审批者也可简单判断所定时间、地点是否有与其他活动冲突和可行程度)

　　六、活动主题（活动目的）

　　（交代清楚为什么要举办这个活动，活动的意义何在。很多时候，策划者不可能当面对批者进行说服，这段文字也担当着说服的作用，为什么审批者要认同你的活动而不认同其他活动呢？）

　　七、宣传活动：

　　1）宣传期2）宣传重点、方法（一个好的产品，没有好的销售手段，也不可能成功活动也一样，没有好的宣传方式，活动也不会火。所以，审批者从宣传方式中已能基本预知活动的成功情况，如果预测不会很成功，那何必浪费经费去举办？）

　　八、场地设置（各赛段）

　　（看到这里，审批者一般都认同你的活动了，但策划者是否有能力举办还要看下面的具体操 作。场地设置中可以看出策划者想要达到一个什么效果，而且经费方面有没有浪费，是否值得如此布置，布置是否合理）

　　九、活动流程（各赛段）

　　（在这里，审批者要衡量的是具体操作是否实际可行。将能预想到的从活动开始到结束（甚至结束后的后续工作）的所有细节和解决办法交清楚就可以了，一般问题不大，一定要详尽！有问题一般会退回要求修改）

　　十、工作分配

　　（此项一般审批者已经不会很详细看，这项也是大概看一下分配是否合理，是否有疏漏。也是能看出策划者水平的一个项目）十一、预计费用（衡量此项活动的价值，一般审批者看完上面的策划，心里已有个大概数目，如果花费比审批者心里的数额差很远也很有可能被否决，如果相差不大那就恭喜了，正常情况下就可以通过审批开始活动了。）这是最最基本的策划书格式了。我也在学校社团工作，校学生会文艺部部长、主席也做几年了，这些都是自己总结的！

　　活动意义：面对大学生就业的严峻形势和人才市场的激烈竞争，进行一些模拟面试训练十分必要，可以积累临场经验，提高应变能力，加强心理素质训练，对树立自信，在今后的实战中更好地展示自己，把握好就业机会有着积极的作用。同时在模拟面试中不断发现和弥补自己的不足，从而提高正式面试的成功率。提前做好准备，畅想职场，扬帆远航。 活动对象：武汉工程大学学生

　　活动主办：综合素质拓展协会

　　活动时间：3月26

　　活动地点：2304

　　活动规则：1、参加面试者需带简历（要求以毕业者的身 份写简历）

　　2、服装整洁

　　3、整个面试本着正式和公开的态度

　　4、由已参加工作的相关人员作面试官，营造 全真的氛围

　　面试流程：

　　第一阶段：宣传和报名

　　(1) 宣传时间：20xx年3月22日

　　(2) 宣传目的：

　　a.借助各种宣传手段和宣传方式，传达关于大赛流程、大

　　赛时间、比赛要求等信息；

　　b.提高模拟面试大赛的知名度、美誉度，增加大赛的影 响力； c.扩大协会的知度

　　(4) 负责部门：宣传部、公关部

　　(5) 宣传方式：

　　a、宣传部负责出两块宣传板，分别放在学校门口和泰塑公寓 门口

　　b、宣传部负责在每栋教学楼贴一张海报

　　c、网络部负责在贴吧和QQ群上进行网络宣传

　　d、公关部负责摆点宣传，以发传单和讲解的形式对此次活动进行宣传。同时对参加本活动的学生进行登记、注册

　　第二阶段:

　　初赛——求职简历筛选、结构化面试

　　活动时间：20xx年3月26

　　活动地点：2304

　　简历筛选规则：

　　本次面试求职简历筛选工作在指导老师的监督下完成。进入复赛的人数按照占总人数的15%来计算

　　1. 外观设计:包括纸张格式.版面设计.篇幅长度等.

　　2. 简历内容:包括个人基本信息.求职意向.教育背景.工作经历等

　　3. 简历用语:文字措辞.文风.语气.礼仪.外文的使用等

　　4. 突出重点:是否吸引读者.技能是否关联职位等

　　5. 真实程度:较大比例进行随机抽查

　　结构化面试：

　　1）自我介绍：每名选手拥有30s时间向面试官介绍自己, 并向面试官推荐自己,不得超时。

　　2）面试官提问：评委老师根据选手的情况和表现进行即兴提问，内容包括工作实践和人生规划等方面，评委老师在这个阶段主要考察参赛选手的表达能力、沟通能力和就业礼仪，回答结束后，考官根据选手表现进行打分。

　　第三阶段：复赛——无领导小组讨论

　　环节介绍：

　　本环节主要是用无领导小组讨论的形式对求职者的专业知识和沟通能力等各方面的素质进行考评，以保证录用者具备担任该职位的必须的专业知识和相匹配的素质。

　　活动时间：2011年4月2日（星期六）

　　活动地点：2304

　　参赛人员：经过初赛筛选后的人员

　　比赛形式：无领导小组讨论

　　概念：无领导小组讨论是评价中心技术中经常使用的一种测评技术，其采用情景模拟的方式对考生进行集体面试。

　　它通过给一组考生(一般是5～7人)一个与工作相关的问题，让考生们进行一定时间(一般是1小时左右)的讨论，来检测考生的组织协调能力、口头表达能力、辩论能力、说服能力、情绪稳定性、处理人际关系的技巧、非言语沟通能力(如面部表情、身体姿势、语调、语速和手势等)等各个方面的能力和素质是否达到拟任岗位的团体气氛，由此来综合评价考生之间的优劣。

　　在无领导小组讨论中，评价者或者不给考生指定特别的角色(不定角色的无领导小组讨论)，或者只给每个考生指定一个彼此平等的角色(定角色的无领导小组讨论)，但都不指定谁是领导，也不指定每个考生应该坐在哪个位置，而是让所有考生自行排位、自行组织，评价者只是通过安排考生的活动，观察每个考生的表现，来对考生进行评价，这也就是无领导小组讨论名称的由来。

　　在比赛的过程中，以严格遵守时间为原则，3~5分钟看题，每人3分半钟发言，20分钟讨论，5分钟总结发言，最后5分钟是评委点评。时间安排得如此紧凑，这就要求选手很好地把握时间。在10名性格迥异却又互不相识的人中，要在短时间内达成

　　共识，就需要具备很强的沟通组织能力和协调能力。选手们在尊重其他选手意见的基础上，进行了讨论和协商，或据理力争，或接受他人的观点。在20分钟的讨论现场，一派热火朝天的景象，选手们各抒己见，争取其他小组成员的支持，以期达成最后的共识。

　　特点：无领导小组讨论最突出特点就是具有生动的人际互动性，应聘者需要在与他人的沟通和互动中表现自己，无领导小组考察的维度有组织协调能力、逻辑分析能力、沟通能力、人际影响力、应变能力、团队精神，以及相关的专业知识、社会知识和管理知识等。因此，无领导小组讨论适用于那些经常与人打交道的岗位人员的选拔，比如中高层管理者、人力资源部员工和销售人员等，以及一些专业机构的专业人士，比如咨询公司、律师事务所等。而对于较少与人打交道的岗位，比如财务人员和研发人员的选拔，无领导并不十分合适。

　　第四阶段：决赛

　　环节一：抽题面试

　　1、抽题面试的几个阶段：

　　阶段一、考生自由介绍；

　　阶段二、考生就所选面试题作答，时间：与阶段一一起每人 3分钟；