一、投标单位资质要求

　　1、投标人必须是在中华人民共和国境内注册并合法经营的独立法人。

　　2、投标人三年内无违法违规行为，必须有良好的商业信誉、完善的售后服务能力和相应的质量保证措施，包括拥有相应的设备和人员。

　　3、投标人必须有金属家俱（或教具）学生课桌椅、实验桌椅生产管理体系认证证书。

　　4、投标人注册资金需50万元以上。

　　二、投标人须携带材料

　　1、投标企业税务营业和工商营业执照复印件。

　　2、投标企业金属家俱（或教具）学生课桌椅、实验桌椅生产管理体系认证证书。

　　3、投标企业近二年内生产学生升降课桌椅县级以上质量监督所质量监测报告。

　　4、售后服务及质量保证承诺书。

　　5、如投标人非企业法人应要有企业法人签名的委托书和法人身份证复印件。

　　6、报价表

　　三、招标项目及生产规格技术质量要求报价表：

　　1．配置清单

　　品名

　　项目校数量

　　规格型号

　　技术要求

　　学生升降课桌椅

　　建西小学50套

　　大历小学70套

　　高阳小学90套

　　城关小学150套

　　合计：360套

　　1、桌高77cm，桌面板长、宽、厚）

　　60×40×15mm

　　2、椅高38 cm，椅面板（长、宽、厚）

　　34×24×15 mm

　　3．式样和规格得见附图和样品。

　　1、桌面板为精心板料多层板。

　　2、椅面板为精心板料多层板。

　　3、桌子大腿片厚度1.2 mm

　　档板厚度0.7 mm

　　脚管柱48×20×1.2 mm

　　桌子横梁460×40×20 mm

　　4、椅子小腿片厚度1 mm

　　脚管柱48×22×1.2 mm

　　椅子横梁250×40×20 mm

　　5、桌椅脚底安装橡胶套，要紧不易丢失。

　　6、所有螺丝应防松螺丝。

　　7．桌身采用钢板喷塑，脚管及支柱采用方管喷塑精加工。

　　2、报价表

　　品名

　　规格型号

　　数量

　　单价元/套

　　报价

　　学生升降课桌椅

　　见配置清单

　　360套

　　小写：

　　大写：

　　四、评标方式：

　　由县政府采购办、政府采购中心、教育局组成评标小组。在县纪委监督下对投标人和投标文件按招标文件要求进行审核，在投标文件审核合格情况下，以报价表中大写金额的报价最低者中标。

　　五、参与投标的质量保证及其它商务要求

　　1、参与投标方提供的产品应符合国家标准，行业标准及保障人身体健康，人身财产安全的要求。

　　2、参与投标方中标后提供的货物（含零部件）必须是经检验合格，全新原装的产品。

　　3、参与投标方中标后所供设备应二年免费保修，终身维修，保修期内设备有任何损坏（人为原因除外），中标方均需要免费维修或更换配件，不得收取任何费用；如因人为原因损坏或保修期过后需要维修，只应收取成本费。

　　4、招标方在使用设备时出现问题，中标方应在接到通知后2小时内响应，24小时内派出专业技术人员维修。

　　5、中标方提供的货物应满足招标配置清单中规格型号及技术要求，免费提供货物运输、安装、调试技术指导。

　　6、中标方应在中标之日起三日内与项目校签订购销合同，在合同签订之日起二十日内供货到各项目校。

　　7、货物验收：中标方提供货物由教育局与项目校按配置清单要求共同验收。

　　六、违约责任：

　　1、中标方于交货期，明确表示或者以自己的行为表明不供货的，中标方应向招标方偿付中标金额5%的违约金。该款项从履约保证金支付。

　　2、中标方延期交付使用的，中标方应向招标方支付每日人民币伍佰元违约金。超过延期交货期限七天，招标方有权单方终止合同不予接受货物。

　　3、中标方所供货物的规格型号、质量不符合招标配置清单要求的，招标方有权要求中标方限期更换。同时中标方应向招标方支付每日人民币伍佰元的延期交货违约金。

　　七、货款结算及支付：

　　1、中标方在货物验收合格后，持中标通知书、合同书、验收报告、销货发票与项目校办理货款结算手续。

　　2、各项目校在货物验收之日起十个工作日内支付货物款90%，余10%作为货物质量保证金一年后付清。

　　导语：小学阅读方案目的以“阅读浸润生命，文明见证成长”为主题，开展内容充实、形式多样的校园读书活动，小学阅读节方案，以下是小编整理的资料，欢迎阅读参考。

　　一、指导思想：

　　引导和组织学生读书，吸收民族文化的精华，拓展知识面。培养学生良好的读书习惯，掌握良好的读书方法，使他们愉快学习，利用这种能力去发展自己，贡献社会。同时，让学生在读书中接受传统文化的熏陶，培养他们的道德情操和审美情趣，让文明之花芳香四溢。

　　二、活动目的

　　1.以读书节活动为契机，引领和推动我校名作诵读活动的深入开展，大盛读书之风，全力打造书香校园、书香家庭。

　　2.鼓励学校同学与好书为友，与经典为伍，遨游书海，呼吸书香，开阔眼界、增长知识，提高审美情趣，丰厚人文底蕴，从而树立学生的儒雅气质和高尚品性，形成校园文明之风。

　　三、活动主题

　　“阅读浸润生命，文明见证成长”

　　四、活动口号

　　与经典为友，为生命打底；与文明同行，为人生奠基。

　　五、具体活动安排

　　1.阅读节启动仪式

　　活动时间：4月6日

　　（1）校长致词

　　（2）教师代表发言

　　（3）学生代表发言

　　2.各班制定读书节方案，开展有特色的读书活动。

　　3.阅读公开课展示活动

　　活动时间：4月6日——4月22日

　　活动流程：（1）每教研组选派一名语文老师上一节阅读公开课。

　　（2）教研组语文老师到场听课，并做好听课记录。

　　（3）邀请一名校长或教导处一名教导前往听课。

　　（4）检查三到六年级阅读课备课本。

　　4.各年级主题活动

　　一 年 级：亲子共读，其乐融融（4月6日---4月22日）

　　读书要求：一年级的小朋友和父母一起共同读一本绘本故事，规划方案《小学阅读节方案》。亲子互动，小手拉大手一起热爱阅读。读完后,一起画一画读书故事。作品4月22日之前由年级组长统一交给钱振华老师处。（每班选送5张，不要多选。）

　　二 年 级：读写同行，翰墨飘香（4月6日---4月22日）

　　读书要求：选择与本届读书节相关的内容进行铅笔作品书写。作品与4月22日之前有年级组长统一收齐交于时来娟老师处（每班选出5张，不要多选）

　　三 年 级：童话故事，展我风采（4月6日---4月22日）

　　读书要求：在阅读大量的童话故事基础上，组织童话故事比赛，先班级比赛，再推出优胜者参加年级组比赛。由年级组长带领语文老师在22日之前完成故事比赛。（每班选出3人，不要多选）

　　四 年 级：身边书娃，属我最美（4月6日---4月22日）

　　作品要求：紧扣本届阅读节主题，寻找拍摄身边热爱读书的典型。作品上交需有不少于100字的简介。作品完成后上交给吴兰处。（每班选送5张照片， 不要多选）

　　五 年 级：小报创意，唯美设计（4月6日---4月22日）

　　作品要求：读书小报的文字和图画内容要紧扣本届阅读节主题。形式多样，学生自主选择，可以是手抄报、可以是剪贴报、可以是电脑报。作品与22日前上交

　　六 年 级：雁过留声、读过留痕（4月6日---4月22日）

　　征文要求：以“阅读浸润生命，文明见证成长”为主题，自拟文题，紧扣本届阅读节主题，自传体记叙文或散文，字数在500字以上。如可以讲述自己的读书经历或故事，回顾读书对自己成长的影响，也可以介绍对你提高能力（修养）带来帮助的好书名著。文章22日之前交给钱青青处。（每班选送5篇，不要多选）

　　5.“四月，我和经典有个约会”教师读书读后感评比（5月初）

　　全体老师在读书过程中，撰写读书心得，以年级为单位进行交流之后，并择优选送一篇交至教导处

　　6.阅读节闭幕式

　　（评选学校 “书香班级”、“书香家庭”等。评选阅读小硕士，阅读小博士，召开总结表彰大会。举行读书节闭幕式。）