一、活动目的：

　　1、普及汽车科普知识，推广绿色节能理念。

　　2、通过活动让广大同学对汽车有更深的认识，了解车型，宣传汽 车品牌。

　　3、提高同学们的创新能力，增加同学们对汽车的认识，展现同学 们的才能。

　　4、丰富我校广大同学的校园文化生活， 提高广大学生的科技创新 和实践能力。

　　5。、展示我系广大青年朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，既培养 同学们的兴趣，陶冶了情操，开阔了视野，锻炼了能力。

　　二、活动预期效果：

　　增加同学们对汽车的认识，提高同学们的知识和技能创新水平。

　　三、活动介绍：

　　1、活动报名时间：xx月xx日到xx月xx日。

　　2、活动地点：

　　（1）初赛：多媒体教室或报告厅。（时间另行通知）

　　（2）复赛：多媒体教室或报告厅。（时间另行通知）

　　（3）决赛：实训室以正规比赛进行。

　　3。、参赛对象：

　　车辆工程系全体学生。

　　4。 参赛形式：

　　参赛以组为单位，三人一组，自由组合，可以跨班组合。报名在车辆工程系系办。

　　5、参赛形式：

　　（1）初赛以笔试形式进行。（根据参赛人数选出30%进入复赛）

　　（2）复赛以笔试形式进行。（选出大一6组、大二6组进入决赛）

　　（3）决赛：以正规比赛形式进行。

　　6、活动奖项： 一等奖两名，二等奖两名，三等奖两名，优秀奖六名、

　　7、奖品设置：

　　证书、笔记本或其他奖励品。

　　四、准备事项：

　　1、车辆工程系学生会汽车协会负责学生报名活动。

　　2、 车辆工程系学生会主席团负责协商比赛场地及邀请评委老师和嘉宾。

　　3、 车辆工程系学生会体育部、学习部负责赛场秩序。

　　4、车辆工程系学生会组织部负责统计比赛分数。

　　5、活动流程：

　　（1）xx月xx日开始至xx月xx日统计报名人数。

　　（2）xx月xx日进行初赛。

　　（3）xx月xx日公布复赛名单。

　　（4）xx月xx日复试。

　　（4）xx月xx日公布决赛名单。

　　（5）xx月xx日联系现场操作培训等决赛相关事宜。

　　（6）xx月xx日到xx日晚自习参赛选手进行现场操作培训。

　　（7）xx培训期间，决赛工作人员开会，明确决赛分工。

　　（8）xx月xx日，进行决赛。

　　五、决赛流程：

　　（一）早晨：8：30开幕式开始。

　　1、介绍嘉宾，评委。

　　2、车辆工程系党领导致开幕辞。

　　3、评委老师代表宣誓、裁判代表宣誓、学生代表宣誓。

　　4、开幕式结束，请院领导下台就坐。

　　（二）活动流程：决赛分为大一、大二组两个部分，上午为大一组，下午为大二组。

　　1、选手自我介绍。

　　2、宣布比赛规则及注意事项。

　　（1）第一项：答题环节。

　　快速起步：

　　①比赛规则：本环节为必答题，每位参赛选手可在题库中任意选 一题进行回答，队友不准提示。

　　②六个代表队依次进行回答。每组题有1道，每道题回答时间为10秒，答对加10分，答错或3不答不扣分。

　　（2）第二项：游戏环节。

　　①大一组：扎彩蛋。每组参赛队伍选一个代表上台选一种颜色的蛋，在 这些蛋中有各种各样的题，每组代表选中的蛋，扎破以后拿出 题，由小组进行回答，由评委老师给予评分。（答错、不答不 扣分）

　　②大二组：公路飚车。本环节为游戏题，每组参赛队伍选一个代表上台掷 骰子，掷到几就在图中走几格，在这条出城的路上，有各种各 样的奖励，还有各种各样的陷阱，还有10分、20分、30分的题。（不答、答错不减分）

　　（3）第三项：现场操作。

　　①大一组以小组为单位进行发动机的拆装。

　　②大二组以小组为单位进行汽车故障排修（计划书另附）

　　（4）第四项：口才得冠。（此项目根据时间而定）

　　①大一组进行：由大二选手自行设计一款自己理想中的汽车，并作出其外 观图，进行现场讲解。根据设计出来的情况由评委老师打分。

　　②大二组进行：汽车脱口秀（进行最后的分数统计）。每队派一名代表上台介绍一款汽车，包括起性能，价位， 耗油量等方面，由裁判进行提问。本环节由评为老师打分。

　　③宣布成绩。（如出现平局，则进行加时赛，主要是以抢答为主， 直至分出胜负）

　　④每一环节完毕上一个节目（根据时间而定）。

　　⑤宣布比赛结束，闭幕式开始。（约下午5：00左右）

　　（三）闭幕式流程：

　　1、颁发奖状和奖品。

　　2、车辆工程系领导致闭幕辞。

　　3、主持人宣布大赛结束。

　　五、所需物品：

　　1、请柬。

　　2、荣誉证书：六组共十二本。（两大、两中、八小）

　　3、笔记本：大6个，中6个，小24个、笔数支、其他奖品。

　　4、水、台签（若干个）以及布置会场的一切物品。

　　5、话筒八个，记分牌六个，长桌子20张，课桌20张，椅子200把、抢答器四个、骰子一个。

　　6、条幅三条。

　　7、海报三张。

　　8、多媒体设备2套。

　　一、活动目的

　　《汉语国际教育本科专业培养方案》对汉语国际教育专业学生的知识结构和能力结构有明确要求，要培养学生“具有教师基本的职业素养，具备从事汉语国际教育教学或第二语言教学的能力。”通过组织汉语国际教育专业学生参加教学比赛，检验、锻炼和培养汉语国际教育专业及相关专业本科生扎实的教学组织能力、语言表达能力、仪容仪态、人文素养等基本素质，以提高学生的实践技能和创新精神，为其将来从事汉语国际教育教学、中外文化交流和其他领域相关工作奠定良好的基础。

　　二、活动主题

　　领略汉语风采，展现汉语魅力。

　　三、参赛内容

　　报名参赛人员自选教学内容，但该内容须与对外汉语教学有关，要紧密结合留学生的学习规律设计相关教学内容。

　　四、参赛对象

　　1. 文学与新闻传播学院汉语国际教育专业一至三年级本科全体学生；在大学期间至少参加一次教学比赛(20XX级、20XX级除外)，以获取相应学分。

　　2. 文学与新闻传播学院其他专业及其他院系学生自愿报名参加。

　　五、比赛时间

　　1. 比赛设初赛和决赛两个阶段进行。

　　2. 初赛时间：4月25日；决赛时间：5月9日。

　　六、比赛地点

　　待定，另行通知。

　　七、参赛方法

　　1. 报名方式

　　（1）现场报名

　　4月16日至4月17日在食堂东侧展台处领取报名表（附件1），并于4月17日17点前将报名表交给展台赛事组人员。

　　（2）网上报名

　　4月19日前登陆公邮hyjxdsbaoming@sina.com（密码：hyjxds20XX）下载报名表格，填写完整后发送至hyjxds@sina.com,邮件标题及附件名称请统一为“教学大赛报名-学院-专业-年级-姓名”。

　　2. 提交报名表之后，参赛人员请按要求做好各项准备。组委会将以i民大发布通知及短信形式通知参赛者相关事宜。为便于评分，参赛人员教案及PPT须于比赛开始三天前上报给赛事组。

　　八、讲课要求

　　1. 初赛参赛选手于指定比赛场所实时讲授XX分钟。决赛参赛选手讲授10分钟。比赛开始前须作简要自我介绍及授课内容、授课对象介绍，时长不超过30秒。

　　2. 教学手段丰富，必须采取板书、PPT展示教学内容。其他教学方式及教学手段由参赛人员自行决定。

　　3. 思路清晰，结构严谨，目标对象明确，内容符合留学生学习汉语的特点、认知规律和知识水平。

　　4. 条理清楚，重点突出，讲解透彻，逻辑性强，能生动、有效地表达授课内容，充分调动学生的积极性。

　　5. 熟练运用普通话教学，语言清晰，精神饱满，教态自然大方，课堂应变能力强，教学效果良好。

　　九、评分办法

　　1. 比赛由评审委员会根据评分细则（附件2）进行打分。

　　2. 初赛评委由学生代表组成，决赛评委由院领导、专业教师、学生代表、留学生代表组成。

　　3. 评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，计算出的平均分为参赛人员最终成绩。

　　4. 前三名选手的分数在第四名选手比赛完成后现场公布，其他选手均在下一个选手比赛后公布成绩。

　　5. 依据全体选手成绩排序决定获奖等次。

　　十、奖项设置

　　1. 初赛不设奖项。

　　2. 决赛设一等奖2人，二等奖4人，三等奖6人，优秀奖8人。

　　3. 获奖选手颁发证书和奖金（一等奖500元，二等奖300元，三等奖200元，优秀奖100元）。

　　4. 自2014级开始，文学与新闻传播学院汉语国际教育专业学生计入相应学分。

　　十一、活动组织

　　1. 成立教学比赛工作小组。

　　组 长：学院分管本科教学副院长

　　副组长：现代汉语教研室主任

　　成 员：现代汉语教研室全体教师、学院教学办公室老师

　　活动承办：汉语国际教育专业20XX、20XX级学生

　　2. 设立教学比赛专用邮箱，便于活动组织及宣传。