红领巾广播稿1000字

时间:2023.3.27

  红领巾广播站广播稿范文一

  亲爱的同学们大家好!我们又一次在电波里和大家见面了,今天我们为大家带来的是有关诚信的话题——生命因诚信而美丽,欢迎大家的收听。

  甲:有人说,生命因探索而美丽,因为探索的成功点缀了生命的颜色;

  乙:有人说,生命因拚搏而美丽,因为拚搏的汗水浇灌了生命的花朵;

  甲:有人说,生命因执著而美丽,因为执著的信念透射出生命不屈的光泽……

  合:而我们觉得,生命因诚信而美丽。

  乙:诚信是山,撑起了中华民族优秀的品格;

  甲:诚信是水,养育了华夏子孙非凡的人格。

  乙:诚信是秋风来临时,那一片片随风飘落的黄叶,它们无怨无悔,执著地飞向大地,迎接母亲的怀抱。

  甲:诚信是儿时拉的"勾勾";诚信是青年时期那铁骨铮铮的誓言;诚信是一丝浅浅的微笑,饱含真诚与理解;诚信是一个轻轻的点头,蕴藏着一诺千金的豪气。

  乙:诚信是小溪,能像打磨鹅卵石一样,磨去生命的污渍;诚信是砂轮,能像打磨璞玉一样,磨出生命的晶莹亮泽。

  甲:诚信是一座桥,需要交流和关爱。诚信的付出应该是无价的,无私的,不能心存杂念,不能有奉献后索取的幻想,因为诚信是镜子,摄入而不拥有,纳入而不私藏。

  乙:诚信是向盲人过马路时伸出的真诚的手;是向急着赶路而不小心踩着你的脚的人投去一个理解的微笑;诚信是与朋友约会时暴雨中站立不退的身躯。

  甲:诚信就是这样,真诚,容不得半点的虚伪,容不得丝毫的亵渎:信任,容不下一丝的欺骗,容不下一毫的不忠。真诚与信任撑起了诚信不倒的躯体,撑起了诚信不屈的风骨。

  乙:诚信是人生折射出的一道神圣的光环,像荷叶上滚动的露珠般剔透和明亮,像和氏璧一样纯洁而晶莹。

  甲:朋友,请珍惜这份真诚与信任吧,它会使你的生命更美丽。

  合:做诚信人,办诚信事。愿每个人的生命都因诚信而美丽!

  乙:下面请听故事《找回诚信)

  甲:那是一件我亲身经历的事,它让我懂得了诚信的重要。

  妈妈买回了一只漂亮的花瓶,她十分喜欢。一天,我在家里玩耍,不留神把花瓶打碎了,我十分着急,心想:妈妈回来知道了,一定会打我的。正在这时,“叮铃铃……”门铃响了,妈妈叫道:“外面要下雨了,快开门!”我心里十分矛盾,如果开门,妈妈看见了,一定会问我;如果不开,又……我正在犹豫不决时,突然看见了旁边的小猫,便打起了坏主意……

  我打开门,假装哭着说:“妈妈,小猫乱蹦乱跳,把花瓶打碎了!”妈妈顿时火冒三丈,急忙拿起扫帚朝小猫身上狠狠地打去,疼得小猫四处躲藏,“喵喵喵”的声音叫得很惨。妈妈一把抓住小猫往外拖,小猫用无辜的眼神望着我,似乎在说:“小主人,你不能冤枉我啊!你不诚实!”我惭愧地低下了头。妈妈毫不客气地把小猫扔出了门外,“嘭”的一声关好了门,气愤地说:“死猫,这么不乖,不要它了!”此时,我的心像被刀割一样,有说不出的疼,毕竟小猫和生活一年多了,平时我多喜欢它啊!

  吃晚饭时,天上下起了倾盆大雨,还一直下个不停。我心里一直惦记着外面的小猫,终于忍不住了,便央求妈妈:“妈妈,求你让小猫进来吧,外面下着雨呢!”“不行,不行,是它打碎了花瓶,做错了事情是应该受点惩罚的!你不用替它求情。”妈妈一边看电视,一边说。我听见外面传来小猫用爪子抓门的声音,那声音凄惨又沉重,似乎在敲打我的心扉。我哭了起来,对妈妈说:“对不起,是我骗了你!花瓶是我打碎的,不关小猫的事,你要打就打我,让小猫进来吧!”

  妈妈听了急忙打开门,抱起被打伤和淋湿的小猫,把它抱进来,帮它冲洗干净。

  我用恳求的语气对妈妈说:“妈妈,我不该骗人。我鼓起勇气向你道歉,求你原谅!”妈妈抚摸着我,语重心长地对我说:“孩子,你要知道一个人应该有诚信!诚信比金钱更重要。一个花瓶换回了一个十分重要的做人道理,还是很值得的。”我抱着小猫,轻轻地说:“谢谢你让我找回了诚信!”

  乙:同学们,上面的事情可能在我们的身上也有发生,只不过我们可能还没有醒悟,继续欺骗着自己欺骗着他人,希望大家听完这个故事后,改掉撒谎的坏毛病,诚信做人,因为生命因诚信而美丽!

  合:本次播音到此结束,再次祝愿大家天天有个好心情,欢迎下次收听,同学们再见!

  红领巾广播站广播稿二

  甲:敬爱的老师

  乙:亲爱的同学们

  甲:伴着这熟悉而欢快的开播曲,红领巾广播又和您见面啦!我是播音员( )我是播音员( )

  乙:首先向大家播报校园新闻9月21日下午,我校召开了深入学习实践科学发展观活动动员大会。全体党员干部参加了会议。党支部副书记马彦波同志主持大会。党支部书记、校长张海燕同志作了的动员讲好,宣读了《加区一小党支部关于开展学习实践科学发展观活动实施方案》。

  张校长在大会上强调,开展深入学习实践科学发展观活动,是党的XX大作出的重大部署,是党中央的英明决策,是至上而下的一次党员政治生活,我们要高度重视。要按照开发区党工委的部署,坚持学用结合,深入学习领会科学发展观的精神实质;要把抓住突出问题,解决问题贯穿始终,务求学习实践活动取得实效;要把握总体要求,坚持基本原则,精心组织实施,确保学习实践活动扎实有序进行。

  动员大会上,张校长要求每个党员要联系实际,边学习、边思考,做好读书笔记,写好学习心得;坚持用科学发展为指导,在创新工作思路、工作内容、工作手段上下功夫;强调我校学习实践科学发展观要落实科学管理,要促进可持续发展。

  通过这次学习动员,全体党员干部将以认真负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风,勇于开拓,大胆探索,圆满完成学习和工作任务,开创我校科学发展的崭新局面,以此来推动学校工作再上新台阶。

  乙:从本周开始,值周生和大队委成员将对学生的常规、礼仪等方面进行检查评比,每周继续评选出 “行为规范示范班”,并在周一的升旗仪式上颁发“班牌”。

  甲:校园是我家,管理靠大家。相信有了你们的积极参与和不懈努力,我们的学校一定会蒸蒸日上、精彩纷呈。

  乙:同学们,本期广播的主题是“牵手文明礼仪”。

  甲:开学至今,已经三个多星期了,老师们欣喜的看到同学们,能很快进入正轨,适应新学期的校园生活。不少同学在学习、生活等方面也取得了明显的进步,但有些同学,离讲文明、守礼仪的要求还有一些距离!

  乙:为此,少先队大队部特地向全体队员提出以下几点要求:一、见到老师、客人,要面带微笑,行礼问好。二、保持校园清洁,尊重值日生的劳动。三、上下楼梯靠右行,不要你追我赶,注意安全。四、注意食堂用餐的纪律,在食堂吃饭时保持安静,不要浪费粮食,用完餐应将餐具轻轻放回指定地点。

  甲:美丽的校园不仅需要每个人的付出,更需要你我的文明举止!

  乙:文明的学生,一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望,在课内课外都是一个主动的学习者,爱提问题、不怕困难。

  甲:文明的学生,一定是讲礼貌的人。自觉说好普通话,礼貌用语常在嘴边,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。

  乙:文明的学生,一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境,不会随便买零食吃,因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康,他更不会乱丢饮料瓶、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾垃圾等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。

  甲:文明的学生,一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木和一切设施,不穿越绿化带,,不践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告。

  乙:文明的学生,一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整齐,会自觉排队乘车、就餐,不会大声喧哗影响别人的学习。

  甲:文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导……

  乙:文明礼仪无处不在,体现在生活中的点点滴滴。那我们在学校又该以怎样的准则来规范自己的文明礼仪呢

  甲:我们小学生要着装得体,坚持每天穿校服、佩戴红领巾,坚持讲普通话,体现出双语开发区学生篷勃向上的风采,因为穿着、语言、精神面貌可以让人一看便知道你的修养。

  乙:升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,脱帽行队礼,不负于“礼仪之邦”这个美誉。

  甲:课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。

  乙:活动礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不追逐打闹,不随地吐痰、乱扔纸屑,不拿粉笔头玩,上下楼梯一律右行,见老师和客人要用普通话主动问好。

  甲:同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹。

  乙:如果有矛盾,多进行自我反省,互相理解、宽容待人,培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。

  甲:文明是风,它可以吹拂每一位同学的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽

  乙:同学们,行动起来吧,让我们共同遵守礼仪规范,告别陋习,走向文明,携手憧憬青春的梦想,在成长的路上并肩前行!

  甲:本期播音到此结束,感谢您的收听。咱们下星期三早上再见。下面,请各班组织召开“文明礼仪”主题班会。

  弘扬雷锋精神红领巾广播稿三

  齐)同学们,大家好!(丰裕中心小学广播又在周五和大家见面了,

  我是主持人***,

  我是主持人¥¥¥,今天的节目是这样为大家安排的,

  首先是《新闻大派送》为进一步提升农村学校现代化水平,推进素质教育的发展,我校围绕“培养心灵手巧的好孩子”的核心办学理念,在“巧手、巧学、巧心”上“巧做文章”,在确保国家课程开齐上足和不随意增减课时、不加重学生负担的前提下,针对本校地处农村、外来打工子弟人数占全校约60℅的实际情况,挖掘现有的课程资源,在彰显学校剪纸特色的同时,还开设了培养学生个性化的课程超市——生活技能类、劳动技能类、艺体活动类,提供菜单,自由选择,

  弘扬雷锋精神红领巾广播稿。生活技能类包括:编织、折纸、柳编、竹编、十字绣、家政、串珠等;艺体活动类包括:演讲、情景剧、课本剧、金牌冲刺、舞蹈、合唱、篮球、乒乓等;探究类课程包括:种植、气象站、鼓号、劳动基地实践活动、科普长廊、变废为宝等。这些课程超市真正立足农村孩子基本生活能力的培养,贴近我们的真实需求,因而受到我们和家长们的广泛欢迎。

  为切实提升社团活动的质量,学校采用校本培训、专家指导、外聘师资相结合的办法,不断提高教师的辅导水平,从而培养“心灵手巧”的农村好少年。

  丰小校舍因年久失修,外墙部分瓷砖剥落、渗水,部分教室及功能室墙壁吐碱现象严重,为加快推进教育现代化进程,且严格遵守扬中市《关于加强工程建设管理的暂行规定》,确保工程项目规范运作, 3月5日下午,在丰小二楼会议室,进行外墙渗水改造工程和室内粉刷工程项目招标。本次工程由市联鑫建筑安装工程公司、华城建筑安装工程公司、众城建筑安装工程公司参与投标,在查验了企业资质、收验招标保证金后同时开标,最终根据招投标规则,华城和联鑫两家公司分别中标。此项工程经集体研究,做到校务公开,实行阳光操作,中标单位表示定在规定时间内严把质量关、高质高效完成好改造工程。在此,我们也友情提醒,各位同学:在校园内要注意安全,不要在施工范围内活动,逗留。

  本周学校的教育重点是:弘扬雷锋精神

  周一中午全校师生通过班级多媒体一起观看电影了电影《雷锋》,通过观看,我们了解了雷锋同志的事迹,在下午班会课上,同学们进行了激烈的讨论,什么事雷锋精神?

  他不忘阶级苦,懂得“怎样做人,为谁活着”,忠于党、忠于人民、忠于祖国、忠于社会主义;以“钉子”精神刻苦学习毛泽东著作和科学文化知识,不断提高为人民服务的本领;以甘当“螺丝钉”的精神,干一行、爱一行、钻一行,在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹,

  连队分配他当汽车兵,他努力钻研驾驶技术,成为一名合格的汽车驾驶员。担任班长后,大胆管理,事事模范带头,带领全班成为部队先进集体。

  他热爱集体,关心战友,关心群众,把“毫不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐,并身体力行,认真实践,“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。

  他把自己省吃俭用积存起来的钱,寄给受灾人民,送给家庭困难的战友。他曾担任校外辅导员,以自己的模范行动影响和激励少年一代健康成长。他谦虚谨慎,从不自满自炫,受到赞誉不骄傲,做了好事不留姓名。

  那我们作为新时代的少年,应该学习什么样的雷锋精神?

  我记得影片中有这样一句台词:要是全国人民都用脚去踢,那踢掉的什么?如果全国人民都用手去捡,那捡回来的会是什么?是啊,如果没拧紧的水龙头大家都伸手去拧一拧,哪能节约多少水?学习上如果每天都坚持背记个单词,读几篇文章,那一学期你就能掌握多少个单词,学习了多少文章,学习成绩还会上不去吗?同学们学习雷锋精神不能只停留在看一看,说一说,,听那激昂的歌声,让我们赶快行动起来吧!(歌曲:学习雷锋好榜样)

  最后请听《美文欣赏》

  本期红领巾广播到此结束,谢谢收听!

  红领巾广播稿

  广播员: a:三(4)班 l b:三(4)班 w

  c特邀嘉宾:c老师

  广播时间:第四周星期二 XX年3月16日下午3:50分

  重点工作:1.能自信嘹亮地学唱《中国少年先锋队队歌》,读熟广播稿

  2.广播当天必须提前5分钟到广播室并准备好广播的音乐歌曲

  广播程序:

  一、开场白:

  (音乐响起)

  a:亲爱的老师、同学们,下午好!今天是XX年x月xx日,l小学红领巾广播站现在开始播音,我是广播员l。

  b:我是广播员w。

  二、校园新闻

  a:首先,请听校园新闻:为营造优美居住环境,增强少先队员环保和服务社区的意识,上周四下午,我校少先队大队部结合学雷锋及植树节活动,开展了一次主题为“让我们生活家园美起来”的社区服务活动。活动中,队员们在中队辅导员的指挥下,分工合作,有的扫地,有的抹石凳,有的用钢丝擦和石灰刀铲除墙上的粘贴广告……大家忙得不亦乐乎,过往的村民纷纷投来赞许的目光。通过本次活动,对龙瑞村内大街小巷的粘贴广告、“牛皮癣”及卫生死角进行一次全面的清理、清除,使龙瑞村整个卫生状况有了明显的改善。

  三、学唱队歌

  a:每次大、中队会仪式中,我们都会唱响我们的队歌,但有的相当一部分的队员都出现唱歌不够响亮,唱错歌词等现象,今天,让我们利用广播的时间来学习《中国少年先锋队队歌》,为此,我们还邀请了音乐老师陈玉华老师来到我们广播站,大家掌声欢迎!请大家拿出歌词,跟着陈老师一起学唱队歌。

  c:同学们,大家好!我是陈老师,很高兴来到广播站和大家见面,先请大家完整地听一遍队歌,可以轻轻地跟着唱。

  (播放《中国少年先锋队队歌》)

  c:这是一首雄壮、自豪、神气的歌曲,全称名为《中国少年先锋队队歌》。这是儿童电影《英雄小八路》中的主题歌,在1978年被定为《中国少年先锋队队歌》,并在1980年获少儿音乐作品一等奖。它用了明快的节奏、激昂起伏的旋律和行进的速度,描绘出了一群朝气蓬勃的少先队员,唱出了他们神气、自豪的心情。

  c:在第一段中,哪几句最能体现少先队员不怕困难、奋发向上的精神呢?

  a:我知道,不怕困难、不怕敌人、顽强学习、坚决斗争最能表现。

  c:是的,它们每句第一个字都在强拍上,并且加有附点,因此要唱的果断、坚定有力,更加突出少先队员不怕困难、奋发向上的精神。请同学们带用自信的声音演唱这几句。1、2起!(唱)

  c:哪几句又能体现少先队员爱祖国、爱人民、继承革命先辈光荣传统的决心呢?

  b:我想应该是“我们是共产主义接班人,继承革命先辈光荣传统,爱祖国爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸”这几句。

  c:回答的很好,就是这几句。我们来唱一唱这几句。1、2起(唱)

  c:最后,“向着胜利勇敢前进前进”一句歌词共出现了几次?他们的旋律一样吗?

  a:三次,他们一次比一次激昂,非常振奋人心。

  c:是的,我示范唱这几句,队员们注意听了~~~~~`

  a:(鼓掌)陈老师唱的真好,我们要向老师学习,把我们的队歌唱好才行!

  b:只要有恒心,有信心,就一定会学好的。

  a:作为一名新世纪的接班人,让我们再来唱一唱这首歌曲,表达我们心中的自豪与光荣,好吗?请全体同学站起来,我们一起把队歌完整地一遍吧。

  c:同学们唱得真棒,一次比一次有进步,老师为你们感到高兴!希望在以后的队会仪式上,升旗仪式上能够听到大家嘹亮、动听的歌声。a:本期广播到此结束,谢谢您的收听和配合,再见!

  c:同学们再见!

  (音乐响起)

  《中国少年先锋队队歌》歌词

  1.我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难,不怕敌人,顽强学习,坚决斗争。向着胜利,勇敢前进,向着胜利,勇敢前进前进,向着胜利,勇敢前进,我们是共产主义接班人。

  2.我们是共产主义接班人,沿着革命先辈的光荣路程,爱祖国,爱人民,少先队员是我们骄傲的名称。时刻准备,建立功勋,要把敌人,消灭干净。为着理想,勇敢前进,为着理想,勇敢前进前进,为着理想,勇敢前进,我们是共产主义接班人。


第二篇:九月红领巾广播稿


  说文明话,做文明事,但要真正做好,持之以恒,却不容易。下面是小编为您收集整理9月红领巾广播稿的示例范文,供大家参考!

  篇【1】

  甲:敬爱的老师

  乙:亲爱的同学们

  甲:伴着这熟悉而欢快的开播曲,红领巾广播又和您见面啦! 我是播音员( )我是播音员( )

  乙:首先向大家播报校园新闻9月21日下午,我校召开了深入学习实践科学发展观活动动员大会。

  全体党员干部参加了会议。

  党支部副书记马彦波同志主持大会。

九月红领巾广播稿

  党支部书记、校长张海燕同志作了的动员讲好,宣读了《加区一小党支部关于开展学习实践科学发展观活动实施方案》。

  张校长在大会上强调,开展深入学习实践科学发展观活动,是党的第十七次全国代表大会作出的重大部署,是党中央的英明决策,是至上而下的一次党员政治生活,我们要高度重视。

  要按照开发区党工委的部署,坚持学用结合,深入学习领会科学发展观的精神实质;要把抓住突出问题,解决问题贯穿始终,务求学习实践活动取得实效;要把握总体要求,坚持基本原则,精心组织实施,确保学习实践活动扎实有序进行。

  动员大会上,张校长要求每个党员要联系实际,边学习、边思考,做好读书笔记,写好学习心得;坚持用科学发展为指导,在创新工作思路、工作内容、工作手段上下功夫;强调我校学习实践科学发展观要落实科学管理,要促进可持续发展。

  通过这次学习动员,全体党员干部将以认真负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风,勇于开拓,大胆探索,圆满完成学习和工作任务,开创我校科学发展的崭新局面,以此来推动学校工作再上新台阶。

  乙:从本周开始,值周生和大队委成员将对学生的常规、礼仪等方面进行检查评比,每周继续评选出 “行为规范示范班”,并在周一的升旗仪式上颁发“班牌”。

  甲:校园是我家,管理靠大家。

  相信有了你们的积极参与和不懈努力,我们的学校一定会蒸蒸日上、精彩纷呈。

  乙:同学们,本期广播的主题是“牵手文明礼仪”。

  甲:开学至今,已经三个多星期了,老师们欣喜的看到同学们,能很快进入正轨,适应新学期的校园生活。

  不少同学在学习、生活等方面也取得了明显的进步,但有些同学,离讲文明、守礼仪的要求还有一些距离!

  乙:为此,少先队大队部特地向全体队员提出以下几点要求:一、见到老师、客人,要面带微笑,行礼问好。

  二、保持校园清洁,尊重值日生的劳动。

  三、上下楼梯靠右行,不要你追我赶,注意安全。

  四、注意食堂用餐的纪律,在食堂吃饭时保持安静,不要浪费粮食,用完餐应将餐具轻轻放回指定地点。

  甲:美丽的校园不仅需要每个人的付出,更需要你我的文明举止!

  乙:文明的学生,一定是爱学习的人。

  他总是对知识充满渴望,在课内课外都是一个主动的学习者,爱提问题、不怕困难。

  甲:文明的学生,一定是讲礼貌的人。

  自觉说好普通话,礼貌用语常在嘴边,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。

  乙:文明的学生,一定是有着良好卫生习惯的人。

  他会自觉维护校园环境,不会随便买零食吃,因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康,他更不会乱丢饮料瓶、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾垃圾等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。

  甲:文明的学生,一定是爱护公私财物的人。

  他爱学校的一草一木和一切设施,不穿越绿化带,,不践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告。

  乙:文明的学生,一定是遵守纪律的人。

  他会将自己的物品摆放整齐,会自觉排队乘车、就餐,不会大声喧哗影响别人的学习。

  甲:文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。

  他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导……

  乙:文明礼仪无处不在,体现在生活中的点点滴滴。

  那我们在学校又该以怎样的准则来规范自己的文明礼仪呢?

  甲:我们小学生要着装得体,坚持每天穿校服、佩戴红领巾,坚持讲普通话,体现出双语开发区学生篷勃向上的风采,因为穿着、语言、精神面貌可以让人一看便知道你的修养。

  乙:升旗仪式,最为庄严。

  这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。

  此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,脱帽行队礼,不负于“礼仪之邦”这个美誉。

  甲:课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。

  乙:活动礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不追逐打闹,不随地吐痰、乱扔纸屑,不拿粉笔头玩,上下楼梯一律右行,见老师和客人要用普通话主动问好。

  甲:同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹。

  乙:如果有矛盾,多进行自我反省,互相理解、宽容待人,培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。

  甲:文明是风,它可以吹拂每一位同学的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽

  乙:同学们,行动起来吧,让我们共同遵守礼仪规范,告别陋习,走向文明,携手憧憬青春的梦想,在成长的路上并肩前行!

  甲:本期播音到此结束,感谢您的收听。

  咱们下星期三早上再见。

  下面,请各班组织召开“文明礼仪”主题班会。

  篇【2】

  (音乐《校园的早晨》)

  甲:亲爱的同学们,大家上午好!

  乙:每周一播的红领巾广播又与大家见面了!

  甲:希望每位收听我们广播的老师和同学,记住我们广播的时间:每周二早操结束后十分钟左右开始播音,

  红领巾广播站广播稿。

  乙:愿大家能准时收听我们的节目。

  甲:红领巾广播站,我们自己的广播站!让我们共同走进今天的

  合:高寨子镇中心小学红领巾广播!(音乐)

  甲:我是来自四一中队的。

  乙:我是来自四二中队的。

  甲:在今天的节目中,我们首先为大家播出的是《校园直播车》栏目。

  乙:主要内容有:一、通过近几周的观察,校园内依然存在有同学吃零食的现象,希望同学间加强监督,杜绝此种行为,以养成良好的饮食习惯。

  另外,各班清洁区中的杂草也已冒出头来,希望值日生在打扫时能够及时清除掉。

  甲:二、本周学校将要举行春季运动会,希望各班同学在积极准备及参与的过程中,保持良好的纪律及卫生习惯,并注意训练及参加活动时的安全。

  最后,预祝大家在比赛中取得好成绩。

  (音乐)

  乙:下面为大家播出的是《美文欣赏》栏目。

  甲:六年级(2)班李本明来稿。

  题目为:《挖笋的启示》。

  (音乐)

  乙:在我八岁那年的春天,一场春雨过后,后山上的竹笋都陆陆续续从湿润的土里探出头来了,

  我就跟小伙伴们一起来到竹林,准备挖笋。

  可是,我光看到竹子,没有看到笋,小伙伴们都猫着腰在那仔细的找。

  只有我却站在那一动不动。

  伙伴们问我:“你怎么不找啊?”“这里没有笋,怎么找啊?”小伙伴们又说:“那你说错了!这里的笋多着呢!但它长在竹根的根节上,不容易发现,你要仔细看,才会发现的!”“哦!原来是这样!怪不得我找不到呢!”

  于是,我便拿着小锄,一丝不苟的在每根竹子的竹根上找。

  可这片竹林似乎故意和我作对,几分钟之后,不但一棵没找着,到处凹凸不平,还差点摔我一个跟头。

  我有些心灰意冷了,心里想着:找不着就算了!可是小伙伴们一次次挖到竹笋的欢呼声又使我树立起信心。

  这时,我便打起精神找了起来。

  终于在一根笔直的竹子根下,发现了一棵类似圆锥的东西,我走近一看,啊!是一棵竹笋!我急忙用手刨开竹笋周围的竹叶,一棵穿着一层又一层厚厚的衣服的竹笋展现在了我的眼前!我用小锄轻轻地挖开竹笋周围的土,再挖掉竹笋的根,这样一棵完整的竹笋就蹦出来了!

  就这样,我挖了很多竹笋,最后跟伙伴们一起高高兴兴的回家了。

  这件事令我久久不能忘却。

  这件事也让我明白了一个道理:做什么事,都不能半途而废,要坚持不懈,这样才能把事做好,做的完美!

  甲:最后,为大家播出的是《队员心语》栏目。

  乙:六年级(2)班曾静雯来稿。

  甲:我是一名六年级学生,即将离开亲爱的母校。

  今天,我有许多话想说,特别是这难忘的既长又短的1800天的小学生涯。

  母校以宽大的胸怀、慈母般的厚爱循循善诱,为我们打开知识的窗户。

  是你们——母校的老师,告诉我们该怎样读书,怎样养成良好的学习习惯。

  你们教书育人,把人类文明的甘泉洒向我们每位学子。

  是你们,让我们从幼稚变得成熟,从调皮变得懂事。

  我深深地记得:同学遇到难题时,老师耐心的讲解|同学之间发生矛盾时,是老师为我们调解。

  课上,老师细心的讲解、引导|课后,又是我们最知心、最友好的大朋友。

  现在,我们已经进入总复习阶段,每天的任务虽然很重,但并不乏味,因为我们的课余生活丰富多彩。

  我们在快乐中学习,我们也必须努力,争取做到最好,不辜负老师和家长对我们的期望。

  啊!难忘的母校!您给了我羽毛渐丰的翅膀,给了我打开知识宝库的钥匙。

  今后,无论我走到哪里,无论在学习上碰到什么难题,我都不会忘记母校的谆谆教诲。

  我都会勇往直前,克服困难,以优异的成绩来回报母校!

  最后,祝愿母校永远年轻!充满活力!

  乙:同学们,以上就是今天节目的所有内容,感谢大家的收听!

  甲:也感谢六年级(2)班李本明同学及曾静雯同学的来稿!

  乙:希望同学们积极投稿。

  甲:本次节目到此结束。

  合:谢谢大家!(音乐)

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