高度重视和认真学习会议的精神，筑牢思想认识的基础。下面的是小编分享的与会议精神学习心得小结有关的文章，欢迎继续访问应届毕业生公文网!

　　会议精神学习心得小结一：

　　2月15日，分公司领导组织全体员工，按照公司要求深入学习贯彻集团会议精神，认真学习了集团公司董事长张海清《以人为本谋发展，突出重点抓落实，为开创转型跨越发展新局面而努力奋斗》的工作报告，集团党委书记郭鹏飞《坚定信心，凝神聚力，为推动集团新发展、心跨越提供坚强保障》和党建工作报告，公司董事长秦建军《继往开来抓落实，稳中求进促发展，全面开创晋城公司“七业并茂，二次腾飞”新局面》精神实质，通过学习感悟颇深，三个《工作报告》主题突出，富有新意，目标宏伟，催人奋进。联系企业实际，我将从以下几个方面努力学习，积极进取，尽心尽职工作。

　　一是严格按照公司劳动纪律要求，做到不迟到不早退，不串岗，不脱岗。无论身处哪个岗位都要认认真真的履行自己的岗位职责，圆满完成工作任务和领导交给的其他工作。

　　二是确保工作质量，用业绩考核机制约束自己，在工作中不但要讲数量更重要的是要讲究质量。要开发智力，用脑去工作，要敢于查找问题，发现问题，实事求是的解决问题。

　　三是开拓思路，创新发展，要为企业的二次腾飞献计献策，不但要做好自己的本职工作，还要积极地帮助其他同事努力完成，做好表率，发挥好自己的积极性和主动性，进一步提升工作能力。

　　四是要以“项目高端化、产业集群化”为统领，秉持“主业发展、站场先行”的理念，认真做好服务工作，充分发挥好特有的优势，耐心听取，细心解答工作中所发生的问题，努力把好窗口关，切实维护好分公司的良好形象。

　　五是把好安全生产源头关，出站检验是一个重要关口，一有疏忽必将会造成后患。为确保“三不进站、五不出站”的有效实现，对每一辆出站的车辆都要做到问细、查细、登记清，做到未雨绸缪，防范在先，这样才可以有效地杜绝隐患滋生。

　　七是围绕集团和公司提出的新思路、新任务，积极协助配合领导搞好各项活动的顺利进行，收集、宣传好人好事，摒弃影响工作进展、阻碍企业正常发展的不良现象发生，要在分公司中积极建言献策，不断的完善自己，充分发挥自己的特长，创新发展，在企业二次腾飞中发挥积极作用。

　　会议精神学习心得小结二：

　　20xx年10月17日至18日，铁道部公安局新一届的领导班子召开了全路领导干部会议。在“10.17”会议上，盛部长、胡部长对今后铁路公安队伍的工作和建设提出了新的指示与要求。此次会议是深入落实科学发展观、构建和谐铁路工作、深化铁路公安工作改革的一次重要的会议。

　　作为一名基层派出所的领导干部，通过对“10.17”会议精神的学习与研究，使我更加明确今后的工作任务、目标，特别是张庆和书记在此次会议上的讲话更是发人深省，张书记在会议中提到的要求将对我今后的工作起到有力的指导作用，使我更加清晰的认识到在今后工作中应该努力的方向，更加坚定了我在实际工作中去努力带出一支有着铁魂的公安队伍的信心。

　　通过对本次会议精神的学习和讨论，我觉得应该从以下三个方面来重点把握：

　　首先，要高度重视和认真学习此次会议的精神，筑牢思想认识的基础。张书记的讲话客观求实，立意深刻，从最实际、最贴切的一面对当前铁路公安的走势给予了最充分的指导，并就铁路公安如何在队伍力量的凝聚和建设上作出了详细的叙述，为我们基层铁路公安机关的业务工作和队伍建起到了实际的指导作用，为我们的工作方法、队伍建设与发展指定了明确的方向。认真学习、深刻领会张庆和书记重要讲话精神，认清三个形势，理顺思想脉络;认清我们所面临的五大挑战和考验;理性、客观的认识我们队伍当中所存在的问题与不足;我们要认清当前的五个有利因素的同时，贯彻三个指导，把握工作重点，全面推进和贯彻落实上级要求的“坚定一个思想，完成两大任务，推进三项建设，提升四个能力，打造五大品牌”的讲话精神，从思想上筑牢坚定的认识，在工作中做到原则性与创造性有机的结合，努力认清形势，做到思想与上级保持高度统一，为工作的进一步推进打好思想基础，提供思想保障。

　　其次，我们要以本次会议精神为指导，进一步加强铁路公安队伍建设。我们要坚持政治建警、荣誉励警，加强和改进思想政治工作;坚持培训强警、文化育警，深入创建学习型公安机关;坚持优抚爱警、维权护警，进一步深化“家园文化”建设;坚持执法塑警、纪律严警，打造能打善战的公安队伍。作为公安队伍中的前沿所队，我们一线的干部民警们要面临的困难很多，要学会的东西、掌握的东西也很多，如不能及时的在工作上、队伍建设与发展上改进和创新，那么每当我们遇到新的问题和困难，就会产生出一系列的断接现象。要解决这些问题和困难，首先是要不断的强化干部思想，领导班子是公安工作的指挥中枢，是做好各项工作的核心和关键，所以我们要不断的进行自我学习，自我充电，认真开展党性学习、政治学习、理论学习、业务学习和学习实践将知识与实践结合起来在面对新的问题上才能实际有效的将其解决;其次是建设一支技术过硬的铁路公安队伍。我们必须要用“政治建警、培训强警、执法塑警、科技兴警、荣誉励警、文化育警、优抚爱警、维权护警、纪律严警”的建设基本理念为基础，从而来健全队伍管理制度，改进管理模式。只有这样不断的进取，不断的吸收才能在今后的工作中来战胜新的问题和困难。

　　再次，我们要以贯彻落实张庆和书记重要讲话精神为契机，实现铁路公安保卫工作新发展。我们要全力建设线路特别是高铁线路治安“绿色通道”;大力抓好公安机关“三项建设”;努力推广铁路公安特色工作品牌。“10.17”讲话会议中张庆和书记提出“公安工作中，队伍建设是根本，也是保证”如何打造一支忠贞无比的队伍，先要从生活上关心民警，从根本上来解决民警思想上的问题，家庭困难全力的为他们解除后顾之忧;同时结合我处开展的“家园文化”来捂热民警的心，用心换心，让民警们切身的感受到领导们对其的关怀，只有这样才能让他们全身心的投入到工作中来;其次是从工作中激励民警奋发向前，用政治建警来武装民警，用典型力量激励民警，用心来尊重民警，通过不断提升民警的自我价值观，来激进民警全力工作的热情，让他们能真实感受到自己的努力是被肯定的。只有不断的凝聚队伍的力量才能真正实现部公安局党组提出的“坚定一个思想，完成两大任务，推进三项建设，提升四个能力，打造五大品牌”的一支有战斗力，有创新力、有铁魂的品牌队伍。

　　总体而言，我们要紧密的团结在铁道部公安局新一届的领导班子周围，以本次会议为契机，全面贯彻会议精神和领导的讲话精神，不如使命，敢于担当，通过自己踏踏实实的努力，为铁道基层民警这座航母乘风破浪贡献自己的绵薄之力!

　　会议精神学习心得小结三：

　　第二十次全国公安会议的召开，达到了预期的目的，取得了一定的收获，主要体现在：一是明确了方向。这次会议把“xxxx”重要思想作为统领公安工作和队伍建设的指导思想，全面贯彻了党的xx大精神。会议提出了新世纪新阶段公安机关担负的重大政治责任提出了维护战略机遇期社会稳定了总任务，提出了今后五年的奋斗目标，明确了今后一个时期公安工作的努力方向。二是鼓舞了信心。会议期间，党和国家领导人与部分代表进行了座谈。xx和xx同志发表了重要讲话，这充分体现了党中央，国务院和中央领导同志对公安工作的关心、支持，极大地鼓舞了全国公安机关和广大民警的信心，为进一步做好公安工作提供了强大的精神力量。三是深化了认识。通过会议，进一步深化了用“xxxx”重要思想统领公安工作重要性的认识;深化了加强党对公安工作领导重要性的认识;深化了对当前和今后一个时期公安工作面临形势复杂性的认识;深化了对执法为民思想的认识;深化了对公安工作改革紧迫性的认识。四是振奋了精神。会议提出了许多体现时代要求，符合公安实际的观点、思路、措施。特别是对事关公安工作长远发展的体制性、机制性、保障性问题作出了基本回答。在解决多年来制约公安机关职能作用充分发挥的突出问题上取得了突破性进展，对推动公安工作的发展必将产生重大而深远的影响。

　　第二十次全国公安会议，是一次继往开来、承前启后的会议，是一次与时俱进、开拓创新的会议，是我国公安发展史上具有里程碑意义的会议。这次会议对事关公安工作全面和长远发展的重大问题作出了回答，在公安机关的职责任务、奋斗目标、执法思想、队伍建设以及解决困扰公安工作长远发展的重大问题上都实现了新的突破。

　　第二十次全国公安会议，始终贯彻了“一条主线，就是以“xxxx”重要思想统领公安工作为维护战略机遇期的社会稳定而奋斗”。突出了“三大亮点”：一是在准确分析和判断当前和今后一个时期公安工作面临形势的基础上，提出了公安机关在新世纪新阶段所担负的“三大政治和社会责任”，明确了今后五年公安工作的“五大奋斗目标”。二是明确提出了执法为民的思想，并对坚持执法为民的重要性、必要性进行了全面深刻的阐述。坚持执法为民，是贯彻“xxxx”本质的根本要求。是解决公安执法活动中突出问题的实际需要。坚持执法为民，必须转变执法观念，在执法思想上与时俱进。必须增进同人民群众的感情，坚决维护人民群众的合法权益。必须切实提高广大民警的执法水平，必须积极主动适应经济社会的发展要求。进一步加强和改进公安行政管理工作。三是明确提出了推进公安队伍正规化建设。并具体阐述了推进公安队伍正规化建设的重要意义、主要内容和基本要求。周部长在报告中指出：“加强正规化建设是公安机关的性质、任务和工作特点所决定的，也是促进优良警风的形成，提高队伍整体素质和战斗力，确保严格、公正、文明执法的重要前提”。

　　第二十次全国公安会议，无论是在工作布署还是在解决制约公安工作长远发展的问题上都充分体现了“四个新的要求，即在应对新情况上要有新思路，在解决新问题上要有新对策，在攻克难点、热点问题上要有新突破，不断开创公安工作新局面。这次会议在解决制约公安工作长远发展的体制性、机制性障碍上取得了新的突破。第一明确了完善公安管理体制的“四项任务”。第二提出了改革公安工作机制的“四项措施”。第三把公安基层基础工作放在优先发展的位置。第四提出了建立公安经费保障机制的基本原则。第五提出了解决民警实际困难的具体措施。第六进一步强化了党对公安工作的领导。

　　认真学习、领会贯彻好第二十次全国公安会议精神，是当前全国公安机关的一次重要任务，这就要求我们广大民警必须认真研读有关文件和领导讲话，努力提高认识，紧密联系公安工作实际，彻底转变工作作风，脚踏实地、埋头苦干，不图虚名。把“二十公”精神真正落到实处。我们坚信，随着第二十次全国公安会议精神的贯彻落实，全国公安工作定会迈上一个新台阶，一定会为维护战略机遇期的社会稳定，为推进全面建设小康社会做出更大的贡献。

　　教学是否有效，并不是指教师有没有完成教学内容或教学得认不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。下面的是小编分享的与跟岗学习心得小结有关的文章，欢迎继续访问应届毕业生公文网!

　　跟岗学习心得小结一：

　　在跟岗学习期间，我自觉地遵守跟岗所在学校及工作室的各项规章制度和工作纪律。认真完成跟岗规定的各项任务。

　　通过跟岗学习，使自己不断地更新教育教学观念，更新和拓展了学科专业知识，使自己能将理论、知识、技术融入自身的教学实践之中，提高自己教学的实效性，促使自己积极进行教学改革。尤其是听湛江师范学院实习教师上研究课之后能促使我积极思考：

　　(1)游戏进入学习语文课堂，在激发学生学习兴趣的同时，会不会出现乏语文非语文的现象呢?

　　(2)在以后的教学实践中，怎样利用游戏等各种方法来激发学生学习的兴趣，使学生的精神处于最佳状态，从而提高课堂教学的实效性?

　　聆听“课题开题报告”之后，使我初步懂得了，如何确定自己的研究专题，怎样撰写课题的方案以及开题报告。要进行课题研究，必须大量阅读教育教学专著，增强自己的教育教学研究的意识，使自己自觉地开展学科教育科研工作，进行反思和总结。特别是聆听了湛江师范学院教育科学院的王林发教授的讲座：《名师是怎么炼成的》。我体会最深的是造就名师的三个关键是：

　　1、要有自己的教育思想;

　　2、要有自己的教育改革行为研究;

　　3、要发表论文。

　　听特级教师、名师谭永焕校长《用思想领导，以情感动——在现实与理想的夹缝中踏歌起舞》的名师成长的路径与启示讲座后,给我感触最深的是：抓住切入点、动情点、训练点是上好语文课的关键。倾听了主持人王磊校长的示范课以后，让我领略到名师的风采，感受到名师的魅力，也感受到名师背后的艰辛，还感受到名师的幸福与快乐。同时使我懂得要使自己成为优秀的老师，必须从现在做起，从身边的小事做起，从细节做起。

　　在同课异构、汇报课及学员互相观课、议课的过程中，促使我从多角度去思考问题，引发我积极研讨：如何反思教学过程?如何使我们的课大受学生的欢迎?如何提高教学的实效性?并使自已不断地提高观课议课的水平，促使自己不断反思教学，互相学习，扬长避短。更让我进一步懂得了：语文教学应当凸显语文学科的个性，立足工具，弘扬人文。要提高阅读教学的实效性，要抓住三个关键环节：一是准确、深入地解读文本，二是精心进行教学设计，三是灵活机动地实施教学。并懂得了一节优质课一般要具备如下的标准：

　　1、课程理念要先进。教学要能体现课程标准倡导的基本理念，体现语文学科工具性与人文性统一的特点。

　　2、教学目标要明确。教学目标明确、恰当，“三维”目标整合，年段语言训练目标突出，并且能将目标落实到教与学的过程之中。

　　3、语文训练要扎实。恰当处理好预设与生成的关系，精心预设，注重生成。学生学习积极性高，参与面广，阅读、感悟、质疑、运用贯穿始终，听、说、读、写训练扎实。

　　4、教学过程要朴实。教学环节合理、简化，教学手段简便、实用。

　　总之经过一个阶段的学习，自己的教育教学理论水平、职业道德水平得到了提升，自己的知识结构得到了优化，自己对小学语文课程的理解及实施能力，语文教学研究意识都得到了一定的提高。

　　跟岗学习心得小结二：

　　为期20天的骨干教师跟岗培训即将落下帷幕。在揭东的这20天，无论在生活上、工作上、学习上都得到了导师和同学的周密的照顾，每一天都过得很愉快充实，颇有收获。

　　这次培训，通过上课、听课、评课，读书、讨论、做博客，反思、听讲座、做课题等等活动，开阔了眼界，认识了不足，促进了思考，激发了研究。

　　通过这次培训，通过和其他地区其他学校的教育教学条件和教育教学理念的比较，我深深体会到自己离一名合格的骨干教师的要求还有很大差距，还有很多需要学习需要努力需要改进的，尤其是以下几个方面：

　　一、要与时俱进更新教学理念

　　新课程实施已经有七年了，“更新教育教学理念”更是教育者常常挂在嘴边的一句口号。然而在这次培训中看到，80%的教师仍然固守教师本位的观念，教学的内容、方法等都是由教师预设好的，甚至有些教师包括本人还偏爱“满堂灌”的方式。因为这种课堂容量大，操作容易，尤其适合高三的应试教学。有些教师认为，只要高考不变，教学理念就难以发生根本改变，因为老方法老方式似乎对高考更管用。

　　事实上，心理学和学习科学的研究表明，教育的过程应该是认知的过程、学习的过程，学生的知识是学会的不是教会的。教师如果只立足于自己的教的过程，关注的就是自己的讲授，不管或少管学生的学情。我们深知不是每个教师都能把每个问题都讲得明白、清楚，不是每个教师都能把同一个问题讲得清楚、明白。即使教师讲明白了，学生也不一定就能接受，接受过程中会不可避免地有效率流失。久而久之，学生厌倦产生，课堂上的精力流失，从而学生讨厌单一的教法，导致情感流失。2004年兖州一中杜金山校长做过对传统课堂教学的“两率”调查，结果是课堂精力流失率高达38%，高效学习率不到50%。杜校长说：“校园飞来一只鸟，几乎全校教学都知道，稍有风吹草动，学生的目光唰一下就飘走了，精力流失大高了。”患了感冒的老师课堂效果是最好的，因为老师嗓子不舒服就会少讲，很多学生最怕老师遇到高兴的事，因为这时老师会滔滔不绝。问题已经很明白，教师少讲才能提高学习效率，教师少干预学生才会学得更好。学生不是等待填塞的机器，他们需要什么，想学什么，应该由他们说了算。所以自己亟待改变的就是观念，要大胆放心地把学习的主动权还给学生，把学习的时间还给他们，树立“先学后教、以学定教”的生本理念。

　　二、要注重课堂教学的有效性

　　这次跟岗学习听了几个课例，表面上内容很充实，但无论对于学生能力的发展还是应试的能力，帮助似乎并不很大，甚至有些课连教学的方向和目的都不很明确，课文内容的重点没有得到落实，学生想学或未解的问题没有得到答案。究其原因，就是在备课时确定教学内容和教学重点时有悖于课文的重点或学生学习的心理，学生学得很辛苦，但没有得到应有的发展，教学变得低效甚至无效。虽然我们总说语文课是“遗憾的艺术”，但也不应该让它因为教师的武断和失误而造成不必要的遗憾。

　　教学是否有效，并不是指教师有没有完成教学内容或教学得认不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或学了没有收获，即使教师教得很辛苦也是无效的教学，同样，如果学生学得很辛苦，但没有得到应有的发展，也是无效或低效的教学。可以说，一位教师的课讲授的很出色，如果没有有效的组织教学，那么这一节课一定是一节失败的课。所以我们要按照新课程理念要求，从关注学生终身发展的高度，学会课堂教学的各种组织方法和策略，不断优化课堂教学结构，改变学生的学习方式。积极地营造民主、平等、和谐的教学氛围，解放课堂、解放学生，让学生在课堂上自主、自发地参与、投入学习，淡化教师课堂的主导地位，把更多的主导权给学生，把课堂交还给学生，使教师有效的教学，学生有效的学习。我总是觉得，现在的学生要比以往更聪明，更有创造力和想象力，因此作为教师，更要以学生为本，为学生创设思考的空间和时间，充分发挥学生的主观能动性，采取一切方法与手段，发展学生的思维，调控学生的情绪，让学生的创新火花、灵光一现的思维碰撞都能完美的表现出来。

　　三、要养成常常反思的习惯

　　叶澜教授有一句著名的话：一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年教学反思，就可能成为名师。教师应在实践——反思——再实践——再反思螺旋式上升中，实现专业成长。

　　我们常常记得嘱咐学生要学会回顾和小结，可我们自己却常常只教不研，只管天天备新课，不懂回头看看反思反思。这次跟岗学习安排了两节公开课和三次教学反思的作业，在公开课后通过自评和聆听导师、同学的评课，我发现了自己没有意识到或不曾留意到的问题，他们的建议更是给了我莫大的启发，使我在改进教学方式，提高教学质量上有了前进的动力和方法。所以只有边教边总结，边教边反思，才能“百尽竿头更进一步”。我的教学反思基本从以下两个大的方面入手：一、知“所得”。一节课(一单元、一本书)教完，无论是预设好的，还是在课堂中生成的，总有或多或少的成功之处，总有所得，至少要从三个方面进行小结反思：1、横向比对，和别人相比我有没有自己的独特领悟和我自己的课堂教学特色。2、纵向比对，我的教学过程中，哪些地方哪些环节是精彩的，师生都认可并感到愉悦。3、偶然小发现，比如对课堂意外事件的处理，有了新对策;对教材的某些不足不明之处，有了新认识;甚至是对付哪类学生，有了新主意，等等等等不一而足，这些灵光一现的东西，往往是数不胜数的，教学的机智就在其中得到积累。二、知“不足”。有得既有失，上完一节课后，自己总会感慨课堂上有这样或那样的不足。那么不足在何处，要有清醒的认识。1、教学内容没有落实好，重难点处理的不恰当，这个要反思要改进;2、教学环节安排不合理，设计不科学，这个要反思要改进;3、与学生的互动存在问题，也要反思要解决，等等。凡是在教学中发现的一切问题，事无巨细，都可成为我们改进完善的目标。

　　当然，最重要的是，教学反思要落实在行动上，落实在真真正正的教学行为教学水平的改进与提高上，才会有它现实的意义。

　　20天时间对于长长的教师生涯来说，是十分短暂的，但是如果能将这些意识带回自己的工作岗位，并不断地学习，持之以恒地实施，我想意义又是十分深远的。今天导师在跟岗学习活动小结时结合他自己的成功经验提到我们骨干教师的专业发展之路，并向我们提出殷切的期望，希望我们做一个“会教书”“会写文章”“会做课题”的教师。对我来说，也许不能成为像导师所说的那样优秀的教师，但我觉得只要不断充实自己，做一个教育事业上的有心人，每天前进一小步，就能成就自己人生的一大步。