今天,老师带来两本书,她把两本书一页隔着一页夹在一起,然后对我们说:“今天,我们来玩个拉书的实验。”大家听了,都不以为然地说;“拉书太简单了,怎么算得上实验呀!”
实验开始了,老师微笑着问道:“谁想先来试试呀?”大家都跃跃欲试,纷纷举起手来。老师先请了我们班最调皮的江镒杰。虽然他气力不大,但拉书我看绰绰有余。只见他胜券在握地大步走上讲台,迫不及待地拿起书,用力往两边一拉。奇怪了,两本书动都没动。他好像发现有难度了,第二次,他使出吃奶的劲,嘴里还不时发出声音,可即使是这样,这两本书还是不乖乖地分开。最后,他低着头不好意思地跑回了座位。
接着,老师请了我们班身材最健壮的沈以钊上场,只见他胸有成竹地冲上讲台,随手拿起书,两手抓住书脊。又见他咬紧牙关,瞪大双眼盯着书,好像在对书说:“我今天拉不开你,我就不信沈啦!”那气场真是无人能及。可是,他不管如何拉扯,这两本书还像被粘住了一样,难以分开。最后,他也灰溜溜地走回了座位。
我们见有“大力士”之称的沈以钊也败下阵来,只好推出我们的王牌-曹泰,只见他好像早已作好了准备似的,微笑着跑上讲台。他拿起书,先冷笑两下,然后双眼杀气腾腾地盯着书,要是对方是人,估计早被吓傻了。他吸取前面两个人的教训,准备前后拉。于是他两手一前一后,使劲地拉着,可还是无济于事。接着,他让老师摘下包着书的书皮,说书皮太滑了。随后,他再次摒紧双唇,双眼有多大瞪多大,用尽全身气力,拼命拉扯着,这时他的头发好像都竖起来了。看到他这么拼命,我们也忍不住为他打气:“曹泰,加油!曹泰,加油!”可是,这本书还是像被502胶水粘住了一样纹丝不动。我们看到“王牌”也败下阵来,都遗憾地叹了一口气。
这时,老师微笑着走了过来,拿起其中一本书的书脊轻轻抖了几下,刚刚还紧紧咬在一起的书,一下子就分开了,我们都惊呆了。这是为什么呢?老师向我们揭秘,原来两本书夹在一起的页数越多,摩擦力就越大,越用力越拉不开。相反,轻轻抖动却能把书分开。这时,我们恍然大悟。
看来科学在我们的生活中也无处不在,只要我们细心观察,一定能发现些奇特的事。
第二篇:事件作文 有趣的实验
综合实践活动课上,苑老师带领我们做了一个既简单,又有趣的实验。
只见苑老师向我们出示了两张普通的白纸。“老师究竟要干什么?难道要给我们上美术课,教我们画画?还是要我们用白纸做一个小制作?”大家瞪大了眼睛,挠着腮帮子,奇怪地看着老师。苑老师拿着白纸,故弄玄虚地宣布:“今天我要和大家做个实验,名字叫吹纸。”话音刚落,同学们都兴奋不已,迫不及待地想看个究竟。
苑老师先稳定大家的情绪,然后问:“如果我将这两张纸放在嘴巴前,鼓起劲儿使劲地一吹,你们猜猜纸张会怎样?”何泓辰第一个站起来说:“两张纸会分开,朝两个方向飘。”“不对,不对,它应该会被吹跑。”周益广也说出了自己的猜想。邹立也站起来说:“我猜两张纸会合拢起来。”大家议论纷纷,争论不休。
为了揭开这个谜底,实验终于开始了。苑老师先请瘦瘦的邹华峰来做实验。只见他低着头,害羞地笑了笑,然后把两张纸凑到嘴边,使劲地吹了起来,结果两张纸竟然合拢在一起。见此情景,他又使劲地吹了几次,但结果还是一样。
结果出乎大部分同学的预料,大家一边思索,一边小声地讨论起来:“会不会是邹华峰的力气太小了,才没有把两张纸吹开?”
于是,苑老师又请了我们班的大力士——王苏立来做实验。只见他吸足一口气,鼓起腮帮子,使足了劲儿吹向两张纸的中间。只听“呼”的一声,两张纸照例紧紧地合在了一起。
“啊?”大家更疑惑了,忍不住叫出声来。苑老师看着大家莫名其妙的样子忍俊不禁。她微笑着对我们说:“这是因为我们向纸中间吹气时,气压产生了变化。两种纸中间的空气流动加快,气压变低,纸两侧的空气便向内挤压。因此两张纸会向内合拢,紧紧地贴合在一起。”
原来如此!听了苑老师的解释,我们才恍然大悟。我诧异地发现,原来生活中处处都有学问,我们以后一定要多读书籍,并学会仔细地观察,这样才能有所发现。
这真是一次有趣的实验啊!