中科大专家推荐信

时间:2023.10.25

  申请中科大的夏令营如何准备专家推荐信?下面是小编整理的几篇中科大专家推荐信范文,供大家阅读参考。

中科大专家推荐信

  夏令营专家推荐信【1】

  本人曾于201X年担任XX同学所在班级的《工程力学B(双语)》授课工作。

  在与该生的教学接触中,他的勤学好问的认真态度给我留下了深刻的印象。

  该生尊敬师长,团结同学,为人诚实,待人热情,乐于助人,思想积极上进。

  他积极参与班级活动,团结同学,与周围同学建立了良好的互帮互助、共同进步的关系和深刻的友谊。

  他不仅做到自己功课优秀,也通过和老师沟通以及与学长交流帮助同学们学好功课。

  给其他同学起了很好的模范作用。

  通过积极参加社会实践活动和志愿服务活动体现了该生的社会责任意识和乐于助人的良好品德。

  XX同学以高考高分录取在我校理科实验班学习。

  该实验班与其他专业相比,具有课程安排紧密、难度大、课程涉及范围广、小班授课等特点。

  该生在理科实验班学习过程中刻苦踏实,思路开阔,善于表达,经常参与讨论课程问题,能有独特见解,学习成绩优秀。

  多次获得校三好学生和特等奖学金。

  目前在数学与应用数学专业加权成绩排第二。

  我在授课期间经过与他的交流后发现,他具有较强的分析与解决问题的能力,讲究学习方法,自学能力强。

  例如,在“Combined loadings”这一章节,其内容涉及到多种力学概念的组合,颇有难度。

  他经过认真思考各种概念题后,主动与我讨论自己的观点,消化了知识,巩固了概念。

  在本课程取得了优秀的成绩。

  他在其他各课程中也取得了不错的成绩,而且获得多项奖励和荣誉。

  除了平时学习成绩优秀之外,他以611分的高分通过了英语六级考试,通过自学掌握了多种软件,比如Origin,Matlab,SPSS,Eviews,Ansys,数据处理能力极强。

  我校注重理科实验班实践与创新能力培养。

  我在《工程力学B(双语)》授课工作中要求进行“材料力学科技实践活动”。

  他作为组长,尽心尽责,在“Stress Concentration of Tubes with Different Shapes of Holes in Tension”研究活动中,组织完成实验、有限元数值模拟和数据分析与讨论、撰写并完成报告的每个环节都认真仔细,取得优秀成绩。

  他还参加了学校组织的大学生科研创新项目(SRTP),自学了相关的实验技术课程和相关软件,提高了实验素养。

  总之,XX同学给我的一个总的印象就是:他是一个很会充分利用自己时间、清楚地知道如何去提高自己的学生,他总是会主动地去寻找锻炼自己的机会,就像社团活动,专业竞赛、等级考试、资格考试等等,他总是能分清主次,恰当地安排好时间。

  这些经历对于今后阶段的学习和工作是非常有帮助的。

  经过三年本科阶段的学习和训练,XX同学已经具备扎实的数理基础和英语基础,具备一定的实验和研究能力,有严密的逻辑推理能力,组织能力强,具有良好的探索精神。

  作风朴实,涉猎广泛,热爱自己所学,对科学研究有浓厚的兴趣。

  有强烈的进一步深造的要求。

  本人认为该生具有继续培养的前途,相信该同学今后一定会更出色开展学习和研究工作并且取得好成绩。

  因此,我很愿意推荐XX同学参加贵院夏令营,希望他将来能够成为贵校硕士研究生的候选人。

  希望贵单位给予考核和选择培养的机会。

  XX大学XX学院 XXX

  XX年XX月XX日

  夏令营专家推荐信【2】

  XX同学是我所承担的大三上期“专业英语”这门课的学生,该生有良好的学习习惯,能够主动学习并积极拓展补充。

  从该生课堂表现和课后作业情况都能反映出她极强的英语应用能力,给我留下了深刻的印象。

  该生专业英语这门课程最后取得了95分的好成绩,为全专业的第一名。

  她的这种学习能力不仅体现在这一门课程,而是体现在许多方面。

  该生专业基础知识非常牢固,以专业排名第一的良好学习成绩连续两年获得国家奖学金。

  同时她能合理的安排时间,使学生工作、社会实践和各类竞赛同时很好的开展,全面地锻炼了能力,形成了良好的综合素质。

  该生作为项目负责人申请到了“国家大学生创新性实验计划”的课题项目,内容是牛白细胞介素12基因的克隆与表达。

  然而本科动物医学专业并没有分子生物学的相关课程,她和组员两人完全靠自学,很快地掌握了分子生物学的相关实验技能。

  实验期间她时常会找到我一同讨论问题,我发现她很会独立思考,有很好的发现问题和解决问题的能力。

  比如在对于如何拼接白细胞介素12的两亚基的问题上,她通过大量查阅文献和创新思考,设计出了多种合理的方案,并通过对比,最终以在引物适当位置加入多个酶切位点和连接链基因顺利解决。

  该生行动力强,做事效率高,善于与人沟通和交流并向他人学习。

  在实验的实施中她成长迅速,经过文献查阅、实验设计、开题报告、课题实施、资料整理、论文等系统的实践,她已获得了较强的科研工作能力。

  作为一名本科生,她能在专业学习和科研项目中达到这种程度,让人感到十分欣慰。

  我觉得她是一名很有培养前景的学生。

  该生积极参加学生工作,在学院和学校均有任职,有较强的组织管理能力和领导能力。

  从平时的交流和接触中来看,她性格活泼,做事踏实,勤奋努力,积极乐观。

  她有理想有抱负,对自身的发展有很明确的规划。

  她很关心国内外大事,并有为国家发展出力的真诚愿望。

  作为西南大学动物科技学院的一名教授,本人很高兴推荐XX同学参加贵院的学术夏令营及之后的推免生复试,望予以审核通过。

  夏令营专家推荐信【3】

  本人是**大学**学院一名教授,很乐意推荐**同学参加贵所的暑期学术夏令营 。

  在与该生的接触过程中可以发现,该生勤奋努力,踏实认真,积极主动,有好的专业基本功和英语读写能力。

  该生在课堂上主动提问,表现出了好的总结分析能力和文字表达能力。

  思维活跃,工作能力出色,团队合作能力强,科研兴趣浓,有一定科研潜质和好的培养前景。

  该生综合表现突出,故予以推荐,望审核通过。

  推荐人:


第二篇:中科大推荐信


  中科大推荐信【1】

  尊敬的中国科大招生老师:

  您好!我是河南高中高三理科X班班主任

  ,很高兴能向贵校推荐我最优秀的学生--同学参加贵校的自主招生。

  希望我的这封信能够帮你们更多更好地了解同学,也希望能够帮助该生实现求知中科大的愿望!,今年17岁,是河南XX高中的一名

  高三女生。

  以我对该生的三年了解,她不仅勤奋好学、爱好广泛,更是自信自立、成熟内

  敛,同时与人为善、责任感强,具备优秀的思维品格、超强的学习能力和不俗的组织协调能力,如果经过大学的培养、雕琢,绝对会成为一个具有较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。

  而中科大--注定将是她命运中的“巨人肩膀她酷爱读书,学习力强。

  高中三年,她

  闲暇时间的的最爱就是读书。

  徜徉在知识的海洋中,她如饥似渴;在各种课外读物中,她涉

  猎广泛,有文学、哲学、历史、经济、科技、法律、推理等名家名著;为了达到多读、读好的目的,她厚书精读、好书细读。

  她的才华中也许有天赋的成份,但更因为她热爱读书,所以全面,所以深刻。

  也正因为有如此出色的表现,在进入高中学习的两年多来,每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。

  她自理自立,执行力强。

  与同龄人相

  比,她身上少了一些90后的稚嫩和女孩子的娇气,多了几许成熟和洒脱。

  作为一个女生,她学习、生活中很少依赖别人,也不愿意固守一隅、满足现状,总是用坚韧的毅力和罕有的热情,通过自己的努力不断向上。

  同时,班里交给她的事情,无论大小,她都认真对待,积极完成,是我最信任、最放心的一名同学。

  她团结友善,协调力强。

  许多有识之士

  认为:世纪将鲜有单枪匹马、孤单奋战的科技勇士,团结友善将不可阻挡地成为科技界的共同信条。

  ”团结友善最重要的就是要学会共处,了解自身,尊重他人,乐于助人,这也

  是构建和谐社会与和谐世界之必然选择。

  她日常生活中注重讲信修睦、推己及人,因此也拥有了较好的人脉和人气,成为她组织协调人际关系的制胜法宝。

  她热爱公益,责任感强。

  在高中阶段,

  她经常参加学校组织的“清洁家园“拒绝陋习”等社会调查和实践活动;进入高三后,她还利用假期,发起、组织同学和家人深入社会福利院奉献爱心、体验生活,积极参加市政府“文明出行、和谐漯河”志愿者服务等社会活动。

  高中三年,该生一直都是一个谦和的

  人。

  她的优秀、她的才华,似乎从未改变这个从容淡定的女孩。

  在她的眼神里,我看的是认真执着,看到的是坚毅乐观,看到的是她对未来的无限憧憬。

  为了自己的理想,她总是专注于脚下的道路。

  “机遇偏爱于有准备的人”,相信她将来一定会有非同一般的建树!鉴于以上情况,我认为同学基本素

  质非常优秀,是一位不可多得的好苗子,我力

  荐同学参加贵校自主招生选拔,也希望贵校能给她一次机会,让她在科大的天空里自由翱翔!顺祝教安

  推荐人(班主任二OXX年十二月

  中科大推荐信【2】

  尊敬的****大学商学院:

  本人 是应***同学的请求,****同学参加贵学院的暑期学术夏令营 “全国大学生数学建模大赛”。

  在指导该生大赛的过程中,可以发现,该生做事刻苦勤奋,认真负责,有很强的上进心;思维活跃,能运用 现有知识,并查阅相关文献来解决研究中出现的问题;总结分析能力 和文字表达能力极强,工作能力十分出色。

  在数学建模大赛期间,该 生积极思考,和队员深入讨论问题的解决方法,并能对问题有一个整 体的把握,撰写论文过程中,严谨有条理,能把问题清晰的表达出来。

  课外认真完成老师布置的作业,思考新的解决问题的方法并应用实践。

  在分析案例编写论文过程中,能用比较新颖的方法完成,具有较强的 逻辑思维能力,对问题能建立清晰的模型。

  在个人品质方面,该生 谦虚礼貌,坚定执着,在困难面前不轻言放弃,而且善于沟通交流, 乐于助人,能与同学进行良好高效地沟通与合作。

  经过近一年的了解, 可以看出,该生对科研有一定兴趣,并逐渐获得了科研的素质与能力。

  该生各方面全面发展,大学期间积极参加竞赛,获得了很多奖励。

  故 到贵学院参加学术夏令营活动,希望审核通过。

  职称:副教授20XX 人姓名:人职称: 人所在单位: 系电话:人电子邮箱 意见: XX 同学系XX 大学XX 学院20XX 级XX 专业学生。

  大学期间,该同学在科研、学习、学生工作等各个方面都 有较好的表现。

  1、科研: 期间担任国家级创新实验项目组负责人 (项目已结题,项目名称“XX”)、大学生科研项目组成员(项目已 结题,项目名称“XX”)、国家级创新实验项目组组员(已立项,项 目名称“XX”),是学院创新实验室学生负责人,策划并进行相关实 验。

  以第二作者和第一作者的身份在省级重要期刊上相继发表论文两 篇,提交了实用新型专利申请并已受理。

  2、学习方面: 多次获得 校一等奖学金,学习成绩优异,大三上学期加权成绩专业第一。

  英语 学习优秀,四级以XX 分通过,六级XX 分通过,口语表达能力强。

  专 业知识扎实。

  自学了基础日语,具备一定的日语基础知识。

  该同学自 学了51 单片机程序编写并应用于创新实验当中。

  3、学生工作: 同学担任学院学生会女生部部长、学校社团“XX”社长,组织策划了相关活动。

  该同学参加过很多志愿服务,给生病的小孩辅导功课等, 奉献爱心。

  该同学爱好广泛,唱歌、朗诵、乒乓球、篮球等,且较为 擅长,抗压能力强。

  为此,我希望该生能参加贵单位组织的夏令营 活动。

  谢谢! (人姓名、盖章) (日期)

  中科大推荐信【3】

  敬爱朱校长,敬爱的老师们:

  每个孩子都是父母的宝贝,每个父母都希望让孩子最有出息。

  自年初以来,我们就一直关注南科大,综合各方面的原因,我们最终决定让女儿报考南科大教改实验班。

  这不是心血来潮,而是经过反复斟酌之后的慎重决定。

  我们觉得,陈杳应该选择南科大。

  理由如下:

  1.从《致报考南方科大考生、家长的一封信》中看出,朱校长是位充满激情、不畏艰难的学者!“三十年前,第一批丢掉铁饭碗下海人的勇气、小岗村人分田到户的激情,鼓舞着我们决心迈出今年自主招生的第一步”、“ 有理想的同学,我们热烈欢迎你参与这个实验!你和我们一起度过的四年时光,必将成为你终生骄傲的经历!”作为功成名就的著名科学家,如果不是一种特殊的使命感和责任感,朱校长完全没有必要把自己推上风口浪尖的改革潮头。

  改革是有风险的,但朱校长正视风险,不仅体现独特的智慧,更展现了独特的理想和激情!做学问,需要这种智慧和精神;做人,更需要这种智慧和精神。

  我们相信,南科大首批学子,将最直接感受到朱校长的智慧和精神,感受到南科大创业的每一步成功背后的艰辛和勇气,这对人的成长、成才都是无可替代的其他高校所缺乏的精神财富,对90后的孩子来说,更是弥足珍贵的人生经历!如果人生拥有如此独特的经历,是否具有文凭实在微不足道!

  2.南科大设置的课程体系具有当前国内高校所缺乏的独特的优势。

  我们觉得,大一、大二不分专业,等大三时再根据学生的兴趣和能力选择专业;这非常适合孩子心理和成长规律。

  孩子还没有一定的科学视野,太早选择专业不好。

  同时,我们觉得实验课程和动手能力的培养,将使孩子对科学的探索更有感性认识和理性思维基础。

  特别是课程中强化人文修养培养,这是做人最重要的课程。

  人,首先要成人,其次才是成才。

  一个人如果人文修养不足,科学上不可能有太大的成就,就算有成就,也容易成为危险分子。

  如果大学培养的学子,只有科学知识而缺乏人文修养,这是失误,有可能更是失败。

  我们从小对孩子的家庭教育,也是做人为先,习惯为重,兼顾能力和情商开发,所以现在陈杳这孩子德智体全面发展。

  她不仅痴迷科学,更是极其善良,心怀大志,既具有与众不同的上进心,又具有难得的包容心和平常心。

  她的偶像是爱因斯坦,她说,要学爱因斯坦的热爱科学,又要学爱因斯坦热爱和平。

  我们觉得,在南科大的课程和评价体系中,陈杳的童年经历和个性特点在这里将有可能如鱼得水!

  3.陈杳的志向是当科学家。

  这是她越来越坚守的理想。

  我们曾反对女孩子搞科学研究,但每当感受到她对科学的执着时,我们真的很感动。

  教育应该基于孩子的理想、兴趣和激情,我们没有理由不支持孩子的科学热情,尽管我们现在生活条件也不错,尽管搞科学研究的确是极其艰苦的事业。

  陈杳的志向和性格,如果有机会从事科学研究会感到很幸福的。

  科学研究也许不一定会有成果,但人生幸福不在追求的结果,更多地在于追求之过程!陈杳的双胞胎弟弟陈杲,我们因特别支持男孩子研究科学,所以小学跳级三年,2008年已考上中科大少年班,他现在成绩在少年班学院中处于前茅。

  陈杳与陈杲相约,都要当科学家,我们做父母的应该给予同样的精神鼓励。

  我们多年来培养陈杳的自学能力和人生规划能力,收获颇丰。

  现在,意想不到的是,居然突然来了个南科大,这更适合培养科学家的热土。

  我们决心支持陈杳报考南科大。

  因为,南科大首批学生,1:8的师生比,还都是大师执教,尤其是面对教育部没有批复、国人热议的独特处境,南科大师生没有理由不更加奋进,因此,这一届学生成才的概率将明显具有优势!

  4.如果今年就读,年龄上有优势。

  陈杳出生在1994年,如果今年就有机会就读,意味着提早两年本科毕业,之后读硕士、博士都有年龄上的优势,两年时间,对一位希望读硕士博士的女孩子来说,是极其珍贵的黄金时间。

  我们身边的一些女孩子,学习也非常优秀,但因为考虑读博士后年龄过大会影响婚姻而放弃深造,多少总有点遗憾。

  所以对有志于读硕士博士的女孩子来说,提前就读大学显得比什么都重要。

  如果明年高考,将面对应试教育被迫作题目训练,这对孩子创新能力是个打击,更是浪费了一年宝贵的时光。

  我们不希望浪费这一年时光,即使明年能读再好的大学,我们也不愿意等待,也不应该等待。

  5.瑞安名人蔡笑晚先生的鼓励。

  蔡笑晚先生是我们的同乡,他致力于家庭教育,六个孩子中出了五位博士,其中老大蔡天文去年获统计学考普斯总统奖,老二蔡天武和老六蔡天西都曾就读于中科大少年班,现在一个是美国高盛公司任职,一位是哈佛大学任职。

  蔡家兄妹正好都是陈杳的校友,他们的精神在幼小的孩子心中扎根。

  蔡先生对我们两个孩子比较了解,常常鼓励孩子有志气。

  两年前,蔡先生指点我们儿子陈杲放弃考清华而就读中科大少年班,之后他指点一定也要让女儿陈杳从事科学研究。

  我们很感动于朱校长在寄语中所说的“只有当我国的大学源源不断地培养出大批创新人才时,中华民族才能实现伟大复兴。

  探索如何建设这样的大学是时代赋予我们的使命。

  ”我们觉得,朱校长及南科大的创办者有责任培养创新人才,我们做家长的也同样有责任输送创新人才苗子。

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