昨天听说要和同学一起去游泳，我很开心，可游的是6：00到8:00的早场，要很早起床。今天一大早，天刚刚亮，妈妈就叫我起床了。一开始我很不情愿，起都起不来，最后还是被妈妈拉下了床。
我在路上想，游泳可真好，又可以玩水了。可到了那边，同学的妈妈说这两个小时我们一直都要游泳，不能玩，至少游十个来回，而且是要在深水池游。十个来回！这不是要我的命吗！
还要在深水池游？看来我要么就是脚碰不到地，憋死了，要么就是没力气了，累死了。哎……开始游泳了，我刚刚游了一圈半，就累得不行了，拼命往边上爬。可我的同学还在游，她正在向第二圈发起进攻。同学的妈妈说我应该是在前面把力都用掉了，所以游到后面都没力气了，游不动了。然后我就休息了一下，开始继续游泳，到了最后，我终于游完了十个来回。他们都夸我做得好。我太开心了。通过这次游泳，我明白了一个道理：游泳不是玩，而是要把全身运动起来，这样才能锻炼身体，也不要被一点困难就吓倒了，我们一定要克服困难，加油！
名师点评：小作者这篇作文对人物的形象塑造得很鲜明，“开始我很不情愿，起都起不来，最后还是被妈妈拉下了床”、“看来我要么就是脚碰不到地，憋死了，要么就是没力气了，累死了”，作文从行为和心理活动两方面刻画出了“我”的“懒”和“胆小”，还没有做就开始担忧了。作文最大的亮点就是心理描写比较到位，小作者在去的途中和游的过程中都有一定的心理描写，展现出了小作者的思想变化。结尾小作者紧扣主题，揭示了故事所包含的道理，使主题得到了升华。作文题目不是很准确，事件一般是指发生的重大事情，建议删掉“事件”。
第二篇：突发事件小学六年级作文
在前几天的早晨，我迷迷糊糊，发现妈妈已经坐在床头和远方的爸爸聊天呢，听着，听着，我听见妈妈和爸爸说再见后，就笑着跟我说了几句话，妈妈就去厨房准备早餐了。我小腿一歪，整张床都被我占了，正当我享受时，突然听见妈妈叫了一声：子杰，快穿好衣服。“干嘛？”我问，妈妈没有回答。
过了一会，妈妈又更急地喊了一声“子杰，你穿好衣服没有？快点！”“怎么了？”我不耐烦地打了一个哈欠。突然，妈妈出现在我的面前，只见妈妈右手捂着左手，见我还没有起床，急的直跺脚：“哎呀！快点！”我当时也慌了，虽然不知道怎么回事，但还是穿上衣服，在妈妈的吩咐下，拿上提包、手机等。就跟妈妈出门了，打了个车，去人民分院，我问妈妈怎么回事，妈妈说没事，手被刀切了一下，叫我打了几个电话，就是都没打通，妈妈又让我给她一个口香糖（当时我真感觉有点像妈妈的奴婢）。我有一点害怕了：妈妈到底是怎么了？
到了医院，妈妈就大喊：“有人吗？有人吗？”喊声中带着哭腔。这时，一个护士走过来，问了一下情况，就带我和妈妈上了二楼。我看到妈妈的手开始流血了，血滴落在楼梯上，我害怕了，医生不让我进去，我在外面等，我看着那些接指的图片，我吓坏了。我站在窗前哭了起来。后来妈妈告诉我没事，叫我上学去，我又问了问医生，才放下心来去上学。
惨！今天要考试，我赶紧向学校走去。