上海皇冠建筑工程有限公司
禹洲金融大厦自查自纠工作方案
根据上海市在建工程安全自查自纠的工作精神,结合我项目部安全生产实际,认真开展了安全生产隐患排查工作,现将有关工作安排如下:
一 、加强组织领导,落实隐患排查工作责任 成立了安全生产隐患排查领导小组,由项目经理程兴亮担任组长,技术负责人郑志伟,项目副经理郑孝兴担任副组长,其余各管理人员为成员,负责这次工地安全生产隐患排查治理工作。明确责任、层层落实、为确保安全生产隐患排查工作顺利开展打下了良好基础。
二、开展隐患排查,努力消除隐患
在施工企业自查自纠的基础上,各施工班组也要成立隐患排查工作小组,在7月x日进行了全面排查,主要排查的项目有“三宝四口及临边、高空作业、脚手架等”习惯性违章作业问题,对临时用电、机械设备等也要认真排查。
三、措施的落实
一、领导重视是安全生产隐患治理排查工作的关键,要提高认识,加强领导,充分认识开展安全生产隐患排查治理的重要性、必要性和紧迫性,通过宣传提高广大员工坚持安全生产的主动性和自觉性,把安全生产隐患排查治理工作作为今后工作的重中之重,切实加强组织领导,周密安排,
精心组织、狠抓落实、做到思想认识、组织领导,责任落实,检查督促和排除治理五到位,不留死角。
二、落实责任,分工明确,按照安全生产隐患排查治理工作的要求,认真组织开展隐患排查治理工作,各司其职、各尽其责,落实整改资金和责任,制定隐患监控措施,限期整改到位,对隐患整改不力而引发的事故,要依法查处,严肃追究责任。
三、标本兼治,形成隐患排查治理的长效机制,以安全生产隐患排查治理为契机,不断加强和规范安全生产的监督管理,加强隐患排查基础性工作,实行隐患登记、整改的全过程管理。逐步建立健全隐患排查治理分级管理,重大隐患分级监控制度和隐患排查治理长效机制。
20xx年x月x日
第二篇:自查自纠工作报1
自查自纠工作报告
xxx中学
自查自纠工作报告
一、具体工作:
为了统一思想,提高认识,增强自查自纠的主动性、自觉性,形成“上下联动,全员参与”的工作格局,我们重点做好了以下几项工作。
加强组织领导,建立工作机制。我校建立了习校长、书记亲自抓,分管副书记具体负责,部门负责人组织落实的领导机制和工作责任制,细化工作方案,周密部署工作,严格落实责任,对工作不认真敷衍了事的人,坚决追究其责任,形成一级抓一级,层层抓落实的有效工作机制,使自查自纠工作产生了良好的全面效应,确保了各项工作落到实处。
召开会议,全面宣传发动。我校及时召开大会,做到人人皆知、全员参与。校长强调抓实抓好自查自纠阶段工作,是民主评议政风行风取得成效的关键;通过自查自纠,我们可以总结经验、发扬优点、查找不足、改进工作,全校上下要积极响应、主动参与,以认真负责的态度、求真务实的作风、高度严格的要求,切实查找问题和不足,找出阻碍教育发展,损害群众利益的不正之风,找出违背教育规律,有损师表形象的师德问题,针对问题不足切实整改,促进和谐校园建设,办好人民满意的教育。
各方面自查自评情况汇总如下:
(一)值得肯定和发扬的方面
1、学校管理有成效,班子工作有建树
近年,在上级主管部门的大力支持下,学校开源节流,紧缩开支,积极筹措经费改善办学条件,校园面貌大为改观,校园环境干净整洁,在现有基础上达到了绿化、美化、净化、优化。在内部管理上,学校积极探索科学民主的管理模式,实施了一系列卓有成效的改革措施:改革人事制度,实行了全员聘用制;改革分配制度,实行绩效工资制;改革内部管理机制,实行领导承包年级组负责制;加强制度建设,促进了学校规范化管理;加强课堂教学改革;完善教师评价激励机制,教育教学成果丰硕。加强班子作风建设,提高管理水平。
2、师德建设效果显著,教师素质明显提高。我校努力探索师德师风建设长效机制,开展争先创优活动,坚持公开评教活动,有力促进了教师自觉修德,自觉接受学生、家长、社会监督。活动考核结果在学校评优、晋级、年度考核中发挥着重要作用,成为学校依法管理、教师依法执教、提高教师职业道德水准的重要手段。家长、学生普遍认为我校教师爱岗敬业、廉洁从教、为人师表、尊重家长、热爱学生,善于做耐心细致的思想工作。
3、办学行为不断规范,扶贫、信访工作落实。招生、分班、收费是家长关注的焦点,涉及广大学生和家长的切身利益。在这一点上,我校严格按照国家政策执行,坚持公开公正原则,按政策招生分班,按照上级规定的标准收取费用,坚决实行“一费制”,学校不私自开设收费项目。另外学校规定,各年级、班级、任课老师不得私自为学生购买有关的学习参考资料,不得私自向学生收取任何费用,如有违规现象,在年度工作考核、评先、职称及晋升等方面实行一票否决制。
(二)我校自查的主要问题
1、师德师风方面
近年,我校教师师德素质明显提高,赢得了家长和学生的广泛认可,但仍然存在一些不良现象和问题:个别教师教学方式方法欠妥当,教学效果不理想,部分班级、个别学科学生负担较重;个别教师敬业精神不足,责任感差,歧视差生,变相体罚学生,不尊重学生和家长,甚至参与家长宴请;个别班主任经验不足,与家长沟通太少。这些都严重损害了我校教师的师德整体形象。
2、规范办学行为方面
多年来,我校在加强素质教育,提高教学质量方面进行了诸多有效的探索,不断摸索轻负高效的教学方法,逐步减轻学生的学业负担,仍然存在部分班级、部分学科学生负担较重。
3、教学方面
(1)注重新老教师的搭配,各班教师配备尽量做到均衡。
(2)教师在教学中注重培养学生的分析、应变能力和良好的学习方法及学习兴趣;各课作业量应统筹安排,切实减轻学生负担。
4、德育工作
(1)重视加强对学生社会公德意识的培养,加强学生的文明礼貌、着装等行为规范教育。多开展丰富多彩的文体活动,加强学生非智力因素的培养。
(2)关注学生青春期健康、心理健康教育。
三、具体整改措施
针对学校自查的主要问题,学校领导班子召开专门会议,认真研究了具体的整改措施。
1、进一步规范办学行为,强化素质教育,全面提高学生素质。我校今后将进一步规范办学行为,严格按照国家政策规定招生,坚决不收片外生。在素质教育方面,我校将发扬优点,改变目前存在的不良现象,本着为了学生终身发展服务的办学理念,结合学校实际,开展丰富多彩的文体活动,为学生提供质优负轻的教育,全面提高学生素质。并与教育培训学校联系,开办部分学科培训,满足家长合理要求。
2、进一步加强师德师风建设长效机制的探索。一是进一步深化人事制度改革,强化师德情况在职称评聘、工资奖金分配、评优评先中的作用。二是加强师德师风制度建设,落实师德“一票否决”制和师德专项档案制,对个别教师存在的个别现象进行找根源、挖思想,严厉纠正不正之风,情节严重的,进行严肃处理。
3、进一步完善德育工作。我校将进一步加大德育工作力度,狠抓德育常规,以日常行为习惯养成教育为支撑点,把培养学生良好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、行为习惯作为学校德育的主要内容。积极探索新型的德育工作模式,在创新中拓展德育载体,在探究中提高德育水平。
4、全面提高教师业务素质。一方面,继续加强教师教育和校本培训工作,加大教科研力度,进一步提高我校教师队伍素质,培养专家型、研究型、复合型教师;另一方面,积极致力于“整体建构自主高效有效课堂”教学模式课题推进,鼓励教师探索总结具有本学科特色的教学结构,提高教育教学水平。
5、进一步加强班子建设。加强党风廉政建设,转变班子成员观念,转变工作作风,强化服务意识,把学校领导班子建设成为一个廉洁、高效,
具有开拓创新精神的坚强战斗堡垒,更好地服务于教师、服务于学生、服务于家长。
6、进一步加强与家长的沟通。全体教职员工必须树立全员育人、全程育人、全方位育人的思想,教师尤其是科任教师要加强与家长的沟通、联系,加强学生的德育教育,注重德育的实效性、针对性,探索德育教育的新途径,关注学生的心理健康问题。
自查自纠工作开展以来,我校通过多方面调查摸底,深刻的自我反思,充分认识到学校办学及管理、教师师德师风等方面存在的主要问题,有利于进一步规范办学行为,推动廉洁从教、勤政为民,提高教育教学管理水平,促进我校各项事业的健康发展;同时增进了学校与家长的沟通,建立了信任感,充分发挥了家长在学校管理方面的民主监督作用,在学生教育方面的配合协调作用。
在下一阶段工作中,我校将继续以高度的责任感和紧迫感,在乡党委的指导帮助下,努力工作,高标准完成评议考核、整改建制阶段任务,确保我校自查自纠取得实效。