1. 专业：英语

2. 报考科目：初中英语

3. 入场时间：5月x日9:30-9:45 1. 资料：购买了华鲁教育的内部备考资料；买了初中英语课本共五册。（后来证明，这两项书籍还是有用的，我的试讲材料和结构化问题就在里面出现的。）

2. 尽量准备职业点的服装，头发扎起或盘起来。

3. 放松心态

1. 当天早晨7:00起床，收拾完毕后8:15左右出发，8::45左右到达。尽量早到一点也是为了避免紧张，也可以和周围考生交流一下。其实在我们这一批考生之前已经有一批考生在7:30左右入场，所以正常应该是我们入场时他们就已经考完了。但是，关键就是在但是！因为电脑系统出现问题，他们推迟到了9:00才考试。可想而知，我们就更推迟了，知道10:50多，我们才进场。

2. 按照校门口的指示牌，会告诉你备考室的位置，所以大部队向备考室前进了。爬了5楼，终于到了，这是一个非常大的阶梯教室！

3. 按照老师的提示，找到适合自己的排数就坐。（例如，语文考生坐在1-3排；数学考生在6-10排；英语在13-17......）然后老师会发给你一个信封，

用来装上你的手机，手机要关机，信封上写上你的名字。

4. 下面老师会念名字，被念到名字的考生要依次到另一侧的座位上做好。以英语为例，每组12人。做好后，老师会告诉你组号，然后在信封上接着写上组号，如 “八组，初中英语”；并且用订书机订上信封；在考生信息表上签字！

5. 带队老师领着每组考生去抽题室。每人一台电脑，在页面上输入你的手机号，确定后出现你的信息，确定，选题，打印。（注意：老师会提醒大家流程；只有一道题，没有选择）

6. 拿着备课纸、试题纸，在门口按照考场号站好。老师会带你到相应的备课教室。

7. 到了备课教室，做好，老师告诉你备课开始时间，这是要写在备课纸上的。然后就开始备课啦！总共20分钟，我们这边的老师还挺好的，前后会给1分钟准备时间，呵呵呵。

8. 我抽到的写作题： Ed smith has a great sports collection.he has 8 tennis rackets,9

basketballs and 7 baseballs.He has 3 soccer balls and5 volleyballs.but he doesn’t play sports, he only watches them on TV!

要求：朗读一遍文章；全英文试讲；时间控制在10分钟

9. 时间到了！按照老师所说，去相应的教室吧！我和一个女生一起在七考场，当时还有一个女生在外等待。然后我就又熟悉了一遍讲课流程，全英

所以我提醒自己一定要记得。还有哦，进教室前拿着准考证和身份证！

10. 终于进教室啦！三位老师坐在下面，一位男老师在电脑前，负责抽机拿在手里觉得不方便、不自然）；老师向你问好后，你也要主动回应，如“各位考官老师，下午好”（PS：我进场时已经12点多了呢）

11. 结构化问题！男老师是分开问我的，每问完一个问题，我都会说，“谢谢老师您的问题”，回答完之后再说“我的回答完毕” 12. 回答完之后考试讲课。我现在黑边上写下题目才考试讲课的。（一定要在中间两块黑板写主要内容）。我开始讲了一两分钟的时候，两位女老师就开始 交头接耳，大约五分钟左右，一位老师就打断我了，还说”Ok, please stop here. Your English is very good.”吓得我赶紧说”Thank you”。 然后两位老师竟然问我是哪个学校毕业的，是研究生还是本科生。你的英语很好之类的... 然后就米有问问题，就让我走了，走了。

13. 其实，我们这一批初中英语考生都没有问讲课相关问题，原因就在于时间紧迫，想想我出来时就12点半了，后面还有好几个考生呢！但是大家一定要准备的！当老师打断我并问我问题时，我还是很开心的，想的是应该老师觉得我的口语还不错，也想尽快结束，所以才... 嘿嘿

14.

希望我的经验会让大家提前熟知流程，面试一次高

分通过，加油！

第二篇：20xx重庆英语教师资格证考试心得

20xx重庆英语教师资格证考试心得

我是今年x月7号考的教师资格证，考试也过了几天了，现在把考试过程跟大家分享一下。

首先是笔试，上午8：30分开始，中间不休息，考3个小时，11点半结束。考试内容有《教育学》、《教育心理学》、《教育法律法规》、《教师职业道德》（15分）和《学科专业素质》。《综合能力测试》即面试，也就10分钟以内吧，谈下想当老师的原因及回答两个问题。考试总体感觉不难，书看两遍，重点记忆一下，应该都能考过。下面，我将一一为大家介绍各科的情况。

《教育学》占50分。题型分为单选（1’x20）、判断（1’x10）、简答（5’x2）、材料分析（10’x1）。简答第一题是问教育向教育学发展过程中出现的关键人物。材料分析题是给的一个教师的教学案例，把两种颜色的球放到箱子里让学生摸一个出来，猜测摸到的会是什么颜色的球，从而学习“可能”和“一定”。提了两个问题，第一个是该老师运用哪些教学原则；第二个是该教师使用了哪些教学方法。

《教育心理学》占50分，题型分为单选（1’x20）、多选（2’x5）、简答（5’x2）、论述（10’x1）。论述是考的如何培养学生问题解决的能力。

《教育法律法规》占35分，题型分为单选（1’x20）、简答（5’x1）、材料分析（10’x1）。简答考的是教师资格丧失的情况。材料分析考的是某老师被学校无端扣掉半年奖金，问根据法律，该老师是否遭到侵权；该老师应该如何申诉。

《教师职业道德》（15分），15个选择题，简单。

《学科专业素质》（100分）它会给你一篇课文，我考的是英语，是高中英语课本里的两页，直接复印教科书的感觉，从prereading， text 到 postreading。让你写一篇一个课时的教案。内容包括课时、教学目的 等等。注意，要全英文。写完教案，还有两个问题需要回答。其中有一问是在你的教案中，你是如何体现启发式教学原则的。

《综合能力测试》就是面试啦，下午一点半开始。具体考试时间看运气啦!比如我就等到4点才去抽题，大概有10分钟准备时间。面试官3人，坐在教室第一排，张着水汪汪的大眼睛向你渴求着知识。你将站在讲台上作答，这意味着你得把声音放大，越大越好！其余闲杂人等一律教室10m外等候。

请不要准备自我介绍！因为你一进去老师就会说，“谈一下为什么要当老师，注意不要透露姓名和学校。”so，自我介绍用不上。本人就傻傻的背诵了一篇英语自我介绍，还没出来见公婆就被退回去了，包办婚姻吃人呐~~ 再注意，英语教师回答这个问题时得in English。

然后就是问题回答环节。3个问题自选两个回答，我抽到的问题一个是高考应不应该取消，一个是学校封闭式管理好不好。开放式问题，重点是你的教态。

啰嗦完了，希望对后来人有用！祝大家考试都能顺利通过！