中学一级教师职称申报综合评定材料中学一级教师职称申报综合评定材料 ●申报人概况：
XXX，女，生于XXX，19xx年毕业于XXX数学系。毕业至今，一直在XX中学从事初中数学教学工作。19xx年x月被XXX总公司
为中学一级教师任职资格。一、思想政治
该同志热爱教育事业、爱岗敬业、热爱学生、责任心强，且有的职业道德，以教书育
人为己任。在从事教学工作的这十几年来，她埋头苦干、锐意进取；有务实创新的精神，能潜心学习先进的教育思想和教育理念；
实践，
总结，努力
教学技能，并与同
志们团结协作，尽心竭力地搞好教学工作。 二、专业理论和
能力
系统
的专业基础知识和过硬的教学技能。该同志一
XX同志是数学专业毕业生，
直在一线从事中学数学教学工作，并处在超负荷工作状态中。她自19xx年担任中教一级专业职务
，教过五届初中毕业班，，并一直担任数学备课组长的工作。该同志还
参
加学校数学题库的筹建工作，组织老师集体备课、讲课、听课和观摩多媒体教学等活动。在教学方法上，该同志勇于实践、大胆创新，努力学习现代化教学手段，并把入课堂，所带班级在毕业评价中均超额校
及社会的好评。
、业绩
投身教育改革，学习教育教学观念，
拓新，，，，19xx年，该同志的
了
下达的指标，并
性学系引
了学
三、专业（1）该同志
公开课在数学学科青年教学课堂教学大赛中，被郑州市教育学会企事业基础教育专业会评为优质奖一等奖；该同志还一直从事数学竞赛辅导工作，所辅导的学生有多人现在20xx
年XX省初中数学竞赛中分获一、二等奖；20xx年XX省初中数学竞赛中分获一、二、三等奖；该同志
两次
省级优秀辅导员证书；所教学生XX、XXX在20xx年中招中，数
名的优异成绩考入XX一高
还力争在实践中
特优班学习。 ，所撰写的论文《“XX”
届中学数学？？；
学得了满分，XX同学XX区中考（2）该同志在
自身理论修养的
的解题方法》获XX教育学会颁发的一等奖；《XXX》获XX省数学会《在XXX》获XX基础教育论文优秀奖；《XX》获XX数学学法
会优秀论文一等奖，《XX》
获XX教科所颁发的优秀奖；与他人合著的《XX》获XX教育论文三等奖，
（3）该同志教育科研活动，努力使学生创新学习的组合者、为市级
课题，经课题组
者20xx的实践
年，与他人合作的《XX》在XX市教科所，被
，20xx年该课题获XX教科所颁发的阶段
育局颁发的
二等奖”。 （4）该同志团结,在她的四、工作业绩 该同志在搞好
的
下，
将；20xx年底，课题获XX市教
优秀
二等奖；8月，又获XX省教育厅颁发的“20xx年XX省教育科学
，还一直担任班主任工作，早到晚走，经常与同学沟通，
，并经常与家长
，随时解决学生在
学生思想动向，帮助学生克服学习上的思想、学习和间，能学生
上的障碍，使学生能用心学习，毕业生思想工作，毕业，成绩名列前茅。
了
主管的
肯定：
学习意识，在担任毕业班班主任期
学习，所带班
的毕业意识，鼓励
该同志的工作成绩也
xx年被评为XX基础教育优秀教师；03～04学年被评为XX公司先进教育工作者；xx年中心中学“先进教育工作者”，同年被评为XX优秀教师；xx年被评为XX优秀班主任；xx年被XX文体局评为优秀班主任，定。
五、综合意见 XX同志爱岗敬业，养，
技能、业绩
极踏实的工作等
，热爱学生，团结同学，。
向上，在理论修
荣誉来之不易，既是对该同志的鼓励，由是对以前工作的肯
第二篇：中学教师职称评定个人总结
一、主要经历
我的工作经历可分成三大段。
119xx年x月——19xx年x月，在河北省林业局工作。是一般技术干部（技术员：技13）。
219xx年x月——19xx年x月，在河北省赤城县龙关良种场任技术员。 319xx年至今，在赤城县第三中学，任高中教师。
19xx年x月——19xx年x月农业基础课教师。
19xx年x月——19xx年x月高中物理课教师。
19xx年x月至今 高中生物课教师。19xx年x月至19xx年x月在教高中班生物课的同时兼教高中地理。19xx年初又兼任生化教研组组长。 19xx年x月根据国务院有关规定套为助理农艺师（应为助理林业工程
师）。同年x月定为中教五级教师（现职务工资102.5元，享受中级知识分子待遇）。
19xx年x月被推选为张家口生物学会理事。
19xx年x月由张家口地区教研室推荐为河北省生物教学研究会会员。同时指定为张家口生物学会赤城县小组组长。
二、任教前的科研成果
我是十年前由其他行业转来的。我现在是旧中教五级教师。应当把我过去近xx年的情况作个介绍。
1、19xx年大学毕业时曾在☆☆☆先生（现任河北林学院副教授）指导下，对毛榛山杨林的动态结构进行了研究，写出了题为《毛榛山杨林演替规律初探》的论文。指出毛榛山杨林是一个不稳定的群落，如任其自然演替，会被枫柞椴杂木林所代替。当时作为资料存在学校资料室中。为迎接张家口生物学会成立一周年，曾于19xx年复制后在学会内和其他有关单位散发。其水平如何，请专家们评审。
2、19xx年——19xx年x月在河北省赤城县龙关良种场工作时，在前人工作的基础上曾培育出长红、赤选一号两个谷子新品种。其中长红于19xx年参加全国北方六省（区）引种观察试验。因其具有早熟、丰产、抗病等优良性状，被推荐为19xx年全国谷子北方六省（区）区域联合试验（高原区）供试品种（包括长红在内总共4个）。
三、任教后的情况
任教以来严守师德。拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，努力学习马克思主义和党的路线、方针、政策。衷心拥护党的十一届三中全会以来的路线、方针和政策。忠于党的教育事业，认真贯彻党的教育方针，拥护改革。遵纪守法，团结同志。19xx年、19xx年连续两次被评为县模范教师。19xx年入党以来，曾两次被学校党支部评为模范党员。
在大学时通过刻苦学习，获得了生物学方面比较系统的、比较坚实的基础理论和专业知识。自19xx年以来又订阅了有关期刊，购置、学习了现行高师教材和专著，以及到外地参观、听专家学者讲座等，使自己的知识又得到了充实、更新。对现行初、高中生物教材体系和它们的内在联系有较深刻地理解，能根据大纲要求正确地、系统地把知识传授给学生，开发学生智力，培养学生的能力，特别是自学能力。能独立地编写教学辅导材料，以满足教学需要。 多年来通过学习教育理论和心理学，结合自己的教学实践，能够根据初、高中学生的实际情况进行教育和教学。首先，通过本学科的教学，对学生进行辩证唯物主义和爱国主义教育。不搞离开教材的泛泛说教。其次也体会到，教学方法的优劣不是绝对的。到底采用什么
方法好，这要根据学生状况、学校设备等各种因素来确定。
由于教学任务繁忙，没有对青年教师进行过专门培训。但也通过听他们的课、帮助分析教材、指导其自学或请他们听自己讲课、答疑等方法对他们的教学进行了指导（如生物）、帮助（如地理）和合共同研讨（如物理）。提高了他们的教学能力，丰富了他们的教学方法。
19xx年——19xx年教高中物理时，针对当时学生程度参差不齐的现实，对学生提出不同地要求。把物理学习比较好的学生组成课外小组，要求他们除了完成全体学生都作的作业外，还再作些课外题。因此，在19xx年高考分班测验时，我所教的陈☆☆获得了物理学科最高分（由别的老师出题、判卷）。为他考入大庆石油学院付出了一定心血。
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自19xx年改教生物以来，已送走六届高中毕业生。现把各届学生高考成绩列表如下：
年份
1981
1982
1983
1985
1986
1987
平 均 成 绩
21.4
28.88
23.42
33.10
45.79
43.38
县一中平均成绩
22.08
25.52
38.12
44.71
备 注
满分30分
满分50分
满分50
满分50分
满分70分
满分70分
注：1.19xx年因高中改二年制为三年制故无毕业班。
2.81、87两年学校没有提供县一中分数。
我校是一所普通中学，自19xx年暑期以后高中招收的学生都是县一中录取后剩下的。从上表中可以看出，生物学科的高考成绩与县一中相比互有高低。能获得上述成绩，确实需要讲究教学艺术，还要耗费更多心血。
在1985——19xx年还兼教高中毕业班地理。参加高考的学生也获得较好的成绩。平均达到65.56分。
我虽有沉重的家务（妻子病残，生活不能自理），但十多年来基本上做到了：不迟到，不早退；出满勤，上满课。1984——1986三年内只请假1天。 附：1《毛榛山杨林演替规律初探》的有关材料（略）
2长红。赤选一号两个谷子品种的有关材料（略）。
3编写的几种教学辅导材料（略）。
4《教无定法》（略）。
☆☆☆
19xx年x月x日
（XX-5-20修改）