初三语文议论文阅读答题技巧

1、论点（证明什么）

论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看，它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。

A.把握文章的论点。 中心论点只有一个（统帅分论点）

⑴明确： 分论点可有几个（补充和证明中心论点）

⑵方法 ①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。②分析文章的论据。（可用于检验预想的论点是否恰当） ③摘录法（只有分论点，而无中心论点）

B.分析论点是怎样提出的：①摆事实讲道理后归结论点； ②开门见山，提出中心论点；③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点； ④叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点； ⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。

2、论据（用什么证明）

⑴论据的类型：①事实论据（举例后要总结，概述论据要紧扣论点）；②道理论据（引用名言要分析）。

⑵论据要真实、可靠，典型（学科、国别、古今等）。 ⑶次序安排（照应论点）；⑷判断论据能否证明论点； ⑸补充论据（要能证明论点）。

3、论证（怎样证明）

⑴论证方法： ①举例论证：（例证法） 事实论据 记叙 ②道理论证：（引证法和说理） 道理论据 议论 ③对比论证：（其本身也可以是举例论证和道理论证）④比喻论证： 比喻

⑵分析论证过程： ① 论点是怎样提出的； ②论点是怎样被证明的（用了哪些道理和事实，是否有正反两面的分析说理）； ③联系全文的结构，是否有总结。

⑶论证的完整性（答：使论证更加全面完整，避免产生误解） ⑷分析论证的作用：证明该段的论点。

4、议论文的结构

⑴一般形式：①引论（提出问题）―――②本论（分析问题）―――③结论（解决问题）。

⑵类型： ①并列式 ②总分总式 ③总分式 ④分总式 ⑤递进式。

5、议论文的语言

⑴严密（修饰性、限制性的语言的运用）； ⑵生动（成语、各种修辞手法的运用）；

⑶词序（从生活逻辑和上下文的照应上判断）；⑷句序（关联词语的使用，特别要注意递进关系）。

6、驳论文的阅读

⑴作者要批驳的错误观点是什么？ ⑵作者是怎样进行批驳的，用了那些道理和论据；

⑶由此，作者树立的正确的观点是什么？

7、常见考点

①议论文的论点考点：

第一，分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法（即分清论题和论点）。

第二，注意论点在文中的位置：

（1）在文章的开头，这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。

（2）在文章结尾，就是所谓归纳全文，篇末点题，揭示中心的写法。这种写法在明确表

达论点时大多有。所以，总之，因此，总而言之，归根结底等总结性的词语。

第三、分清中心论点和分论点： 分论一般位于段首或有标志性词语：首先、其次、第三等等。

第四、要注意论点的表述形式：有时题目就是中心论点。一篇议论文只有一个中心论点。

第五、通过论据来反推论点： 论据是为证明论点服务的，分析论据可以看出它证明什么，肯定什么，支持什么，这就是论点。

②议论文的论据考点：论据是论点立足的根据，一般全为事实论据和道理论据。1、用事实作论据。事例必须真实可靠，有典型意义，能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系。议论文中，对所举事例的叙述要简明扼要，突出与论点有直接关系的部分。明确论据时，不仅要知道文中哪些地方用了事实论据，还要会概括事实论据。概括时，要做到准确，必须依据论点将论据本质特点把握住，然后用确切的语言进行表述。 2、用作论据的言论，应有一定的权威性，直接引用时要原文照录，以真核对，不能断章取义；间接引用时不能曲解愿意。

③议论文的结构、层次考点： 结构有：并列式结构、对照式结构、层进式结构、总分式结构。

此考点的基本形式：作者如何证明论点的？

答题思路是：作者为了证明??观点，首先使用了??论据，然后对??论据进行了怎样的分析，从而证明了??观点。关键要说清楚证明过程的层次性。

④议论文的论证方法考点

论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间逻辑关系的纽带，中考要求掌握的有以下四种：

1、举例论证（例证法）： 是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。因为“事实胜于雄辩”，所以举出确凿典型的事实来证明论点，能增强文章的说服力。

2、道理论证（引证法）： 是引用具有权威性的言论证明论点的方法。所以这种方法使用得当，有很强的论证力量。分析引证法的作用，应先弄清引用了谁的言论，是为了证明什么，再把握引证法的特殊作用——具有权威性，论证有力。

3、比喻论证（喻证法）： 就是通过形象的比喻来证明论点的方法。这种方法可深入浅出地把道理讲得通俗形象，容易被人接受。

4、对比论证： 是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比，从而证明论点的方法。分析对比论证方法作用，首先分辨文中用什么和什么作对比，然后分析对比为了证明什么，最后把握对比论证法的特殊作用——是非曲直分明，给人印象深刻。

答题思路：（1）道理论据，增加论据的权威性。（2）事实论据，从哪个角度来证明论点。（3比喻论证，或生动形象证明了??，或深入浅出证明了??（要根据本体和喻体之

间的关系来确定）。（4）对比论证，两个方面比较，使其对与错更加分明，正确的观点更容易被读者接受。

⑤议论文的语言特色考点 ：分析议论文的语言特色：A.要从逻辑的角度，分析其用词的准确，严密：B.要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性：C.要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩。下面从不同角度解释一下：

A、语言准确表现为：① 概念使用准确，② 定语、状语等修饰成分恰当。

B、语言严密表现为：判断和推理严密，语言表达周密，逻辑性强。

C、语言鲜明表现为：表述明确，不模棱两可，态度明确，爱憎分明，恰当使用修辞方法和特殊句式，增强语言的生动性和说服力。

D、语言概括简洁表现为：议论文中事实叙述不细致，较笼统。用议论文的目的是以理服人。不宜详细叙事。否则会喧宾夺主。这一点一般的议论文都有体现，就不再举例说明了。

答题思路：如加点词语有什么作用？思路：（1）确定、回答词语在语境中的（表层）含义；（2）词语对表达中心或阐明观点的（深层、比喻或引申）作用；这类题主要考语言的准确周密性和形象生动性。又如词语顺序是否可以颠倒？

答题思路：（1）解释词语的含义；（2）阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序，强调其先后顺序或层次性。

⑥议论文中代词的指代对象考点 ：这种考题在各种文体的阅读中都较为常见。基本上分为两种情况：一是需要联系上下文加以概括的。 二是原文中找出指代的内容，这种情况，指代的内容一般出现在代词之前，找到后可用其替换代词，通读句子视句意变化与否来检验其正误。

⑦开放性、拓展题考点

这种题一般都是，考查学生阅读文章后所产生的情感体验或理性思考。解题时需结合文章发挥个人从阅读中获得的感悟。答题方式：相当于写一篇小的议论文，要有论点、论据。注意必须引用名言或名人轶事来证明自己的观点或认识。

⑧议论文中非议论成分考点

答题思路：议论文中非议论成分，都是为论点服务的（不同表达方式，作用不相同，要

看使用非议论成分的目的来确定）

第二篇：议论文

一。 论点

中心论点是议论文的灵魂。

论点（证明什么）应该是作者看法的完整表述，

在形式上是个完整的简洁明确的句子。

从全文看，它必能统摄全文。

表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。

A.把握文章的论点。

中心论点只有一个（统帅分论点）. 分论点可有N个（补充和证明中心论点）. 分论点一般位于段首或有标志性词语：首先、其次、第三等.

可以从以下几个角度寻找或概括中心论点：

(1)分析论点所在的位置。

题目，有的文章题目本身就是中心论点；

开头，有的文章在开头直接提出中心论点，然后逐层论述；

这就是所谓开宗明义、开门见山的写法.

中间，有的文章在论述过程中提出中心论点，这种情况较少；

结尾，有的文章通过论述，在文章结尾处归纳出全文的中心论点。就是所谓归纳全文，篇末点题，揭示中心的写法。这种写法在明确表达论点时大多有：所以，总之，因此，总而言之，归根结底等总结性的词语。

②分析文章的论据。（可用于检验预想的论点是否恰当）

③摘录法（只有分论点，而无中心论点）

B.分析论点是怎样提出的：

①摆事实讲道理后归结论点；

②开门见山，提出中心论点；

③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点；

④叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点；

⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。

C.分清论题和论点。

论题是作者所要议论的问题，它是一个范围。

论点是作者对所论述问题的看法和主张。论点应该是一个表述完整的判断句或表态明确的句子。

二． 论据（用什么证明）

论据是论点赖以存在的根据，一般分为事实论据和道理论据。

事实论据:

A.论据要真实、可靠，典型（领域、国别、古今等）。

B.概括事实论据 要做到准确，必须依据论点将论据本质特点把握住，然后用确切的语言进行表述。

C.次序安排（照应论点）；

D.判断论据能否证明论点；

E..补充论据（要能证明论点）。

道理论据:

用作论据的言论，应有一定的权威性，直接引用时要原文照录，以真核对，不能断章取义；间接引用时不能曲解愿意。

三．掌握常见的论证（怎样证明）方法及作用

1、例证法(举例论证)： 是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。因为"事实胜于雄辩"，所以举出确凿典型的事实来证明论点，能增强文章的说服力。（举例后要总结，概述论据要紧扣论点）.

2、引证法(道理论证)： 是引用具有权威性的言论证明论点的方法。所以这种方法使用得当，有很强的论证力量。分析引证法的作用，应先弄清引用了谁的言论，是为了证明什么，再把握引证法的特殊作用——具有权威性，论证有力。（引用名言要分析）

3、喻证法(比喻论证) ： 就是通过形象的比喻来证明论点的方法。这种方法可深入浅出地把道理讲得通俗形象，容易被人接受。

4、对比论证法： 是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比，从而证明论点的方法。分析对比论证方法作用，首先分辨文中用什么和什么作对比，然后分析对比为了证明什么，最后把握对比论证法的特殊作用——是非曲直分明，给人印象深刻。（其本身也可以是举例论证和道理论证）

注意：（引的话）

特例：事例中有某人说了一句什么话。

这种要看这句话的用处，如果是为了直接证明论点的，则属道理论据，

如果是在事件中表明一定作用的，也就是为事件服务的，则属事实论据中的一部分。

答题思路：

①举例论证：举出??的事例， 有力地论证了??的观点。真实具体，增强文章说服力 .

②道理论证：引用??的名言或引用格言、俗语等，充分有力地论证了??的观点，有权威性，增强文章的说服力。

③对比论证：从正反两方面进行论述，突出地论证了??的观点。使正误分明，是非明确， 正确的观点更容易被读者接受.

④比喻论证：以事喻理，形象生动地论证了??的观点，使论证生动形象，通俗易懂 ，易被接受。

有时一段文字中不止一种论证方法，答题时要找全。

四.理清思路,把握文章的结构

议论文基本的思路是“提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)”。

常见的论证结构表现为“纵式”和“横式”两种。

类型：并列式结构、对照式结构、层进式结构、 总分总式 .总分式. 分总式。

分析结构时要注意以下几个方面：

一是循着作者的思路逐段研讨归纳，理清各层次间的内在联系；

二是注意文章中的过渡段、过渡旬以及过渡性的词语，从中研究作者的思路；

三是要注意理解富有概括力的词语的含义及作用。

五．体悟议论文的语言特点

A. 准确、 严谨（修饰性、限制性的语言的运用，语言表达周密，逻辑性强 .关联词语的使用，特别要注意递进关系））。

B.概括、简洁.（议论文中事实叙述不细致，较笼统。用议论文的目的是以理服人。不宜详细叙事。否则会喧宾夺主）；

C.鲜明、生动（.态度明确，爱憎分明.成语、各种修辞手法的运用，增强语言的生动性和说服力。）

常见题型：如加点词语有什么作用？

答题思路：（1）解释词语的含义；（2）阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序，强调其先后顺序或层次性。

六、议论文的结构、层次考点：

基本形式1.：作者如何证明论点的？

要诀：采用什么论据，通过什么论证，证明了什么观点

格式： 举??例子，证明了?? （事实论据）

引了??的话，证明了?? （道理论据）

不可忽略的：在论证过程中如出现对比论证和比喻论证，也要在论证过程中提及。最后写出从而证明了中心论点。

如：首先举了（引了）??例子（话）从正面证明了??观点，接着又引了（举了）??的话（例子）从反面证明了??观点，通过对比论证，证明了??最后又通过比喻论证，证明了??，从而证明了中心论点。

关键要说清楚证明过程的层次性。

基本形式2：从什么角度（方面）证明作者观点的？

如果是几段文字，要分别概括出每段的中心，

如果是一段文字，则要看这段文字可以分几层，每层的中心是什么，

每段或每层的中心，就是作者论证的方面或角度。

七、开放性、拓展题考点

结合文章内容，联系生活实际，谈感受（情感体验或理性思考.）相当于写一篇小的议论文，要有论点、论据。注意必须引用名言或名人轶事来证明自己的观点或认识。

答题要点：文章内容，生活实际，自己感受，缺一不可。

要诀：正如文章所说（文章的中心论点或是自己感受最深的一句话）

+ 生活中（生活中的实例或现象）

+ 我认为（对以上两点的自己的看法）

常见段落间关系

总分 、并列 、递进、 转折、 照应、因果、 承上启下等