关于“骨干教师专业化成”心得体会

作为一名中小学教师，成长的道路是漫长和艰辛的，这是之前的我的一些比较浅显的认识。听了来自广东省广州市花都区花东镇北兴中学的温利广老师的专题报告。我才如梦初醒，原来教师这份职业中还有那么多快乐和幸福感是我们未曾体会到的；新一代的教师也可以如此的“独特”与“华丽”，执著于梦想，坚守理想的憧憬，在憧憬中实践，在实践中超越。

温利广老师从一位不知名的偏远的农村初中教师成长为今天著名的教育教学名师。他的成绩不单单证明的是他的能力更重要的是他对人生目标的那份坚持、执着的追求。正如那句话“人可悲的不是没有实现目标，而是没有目标。”温老师对自己的人生做了详细的规划，并认真的践行着规划，在规划中调整，在调整中提升和超越自己。而这一点是值得我一生学习和努力的。“吾将三日吾省吾身。” -----------反思是最好的老师。只有清楚自我，找准自己的位置，朝着正确的方向前行，才能收获自己所想要的。

对于初中学生的心理生理特征，很好的调控课堂气氛，把握学习进度是很重要的。温利广老师的课堂风趣、幽默，使学生在愉悦的气氛中收获知识。这一点源于其广博的知识储备以及丰富的课堂管理教学经验，每当他在报告中引出教育学、心理学中的有关教学理论时，仿佛我又回到了大学时代，沉浸在那种课堂中。此时我明白了“事物间的联系是普遍存在的。”要活到老，学到老，不满足于现状、不断的发展和超越自己。

做好人生规划是对自己人生方向的一种导航，首先要找准发展方向。其次，以自己的发展带动区域发展，扩大影响力。最后，要好好规划，自觉发展。“swot分析法”是温老师交给我们好的审视和定位自己的一种自我分析法。作为教师的我们，要跟着学生一同去成长，正如那句古话“教学相长”。

作为一名科任教师，知识的传授固然重要，但是传授的方式也是至关重要的，我们理科教师更应该注意到这一点，“传道、授业、解惑”的同时，更要关注学生的健康成长。

成长的道路是充满坎坷的，同样成长的道路充满了欢乐和憧憬;带着心中那个梦前行在教师的成长道路上。明天我们定会迎接着初升的朝阳对着那群充满求知欲的孩子们微笑!

第二篇：教师专业化成长心得体会

20xx年x月x日上午，我乡全体教师聆听了曾丽红老师关于“教师专业化成长”的报告，报内容非常详实，非常贴近我们教师实际，为我们教师的成长指明了方向。曾老师幽默生动的语言和振奋人心的事例，唤起了每位教师成长的迫切愿望。使我受益匪浅，让我从全新的视觉角度审视“我”、“教师”这个职业，好多以前处于朦胧状态的问题迎刃而解，眼前豁然开朗。现结合自己的实际反思如下：

“敬业、勤业、乐业”是我最大的收获。它让我明白提高自身的素养，丰富自身的底蕴，倾情投入教育教学工作，才能促成自身的专业成长。要想在教育教学工作中有一番出色的表现，没有捷径，只有靠自己，一步一个脚印，实实在在地去学习，去实践，去反思。教师，作为培养人才的人，教学素质必须要跟上时代的步伐，必须树立现代教学思想，掌握渊博的知识，具有较强的信息素质和学习能力。我作为教师，必须不断学习专业知识，才能适应教学要求。必须脚踏实地学习他人经验，才能在自己的专业素养上渐渐成长起来。

爱，可以给孩子以心灵的温暖，爱，可以让孩子更自信。我想，我们做为一名教师要热爱学生，热爱自己的事业；还要有强烈的创新意识，不照搬书上的东西，要勇于创新、敢于标新立异。最关键的是要保持宽容的心境，在今后的工作中遇到困难要不断的向有经验的同事请教，与同事要互相关心、和睦相处。

通过交流，教会我作为人师者，在工作中如何追求与奉献，在

生活中如何投入与面对，如何使自己的观念不断地体现于自己的教学行为中，也让我学会自省，学会了反思，学会了回过头来看过去。我愿意做“教师成长”中的一名成长教师。我想，不只是我，我们全校许多同事都将在这次学习中逐渐成长起来。

以前我常忽略这样或那样的事情，通过学习后，让我了解到了教学应当充分发挥学生的主体性。不断的学习、实践与反思，让我在教学过程中日益成长。我相信只要坚持不懈，以良好的心态对待成长中遇到的困难和挫折，不断求知，善于实践，积极反思，就会成为一名符合现代教育需要的成功的教师!