20xx年感染监测计划

医院内感染是医院重点抓的一个项目，年底科室评优，绩效考核等都与各科室感染管理的情况有关系。而今年医院对感染管理又加大了力度。作为脊柱外科感染监测员我和殷瑛对于今年感染监测做一下计划；

1．对于科室感染管理工作，我和殷瑛做了一些分工，没有特殊情况下每年上半年由我来完成感染知识的培训及登记并及时让大家签字，完成每月日报表的上报以及传染病报告卡的 上报。

2. 对于对科室人员的培训工作我们按感染办规定的每月培训一到两次，每次培训完下次在培训同样的知识时时可以以提问的方式，以便于大家记得更牢固。

3. 我们要与医生一起合作做好传染病报告的24小时内上报，医生按时填写传染病报告，我们就要及时上报到感染办，若我们两个感染监测员都休息不在科里那就请主班帮忙负责送传染病报告卡，尽量避免传染病的漏报和迟报。

4. 科室术后确诊感染的病人，及时督促医生填写感染报表并做好电脑的上报，若医生填写好感染病人监测表，我们就做好登记工作，尽量不发生感染病人的漏报情况。

5. 对于科室人员，感染的基本知识都能掌握并运用到工作当中。如洗手的指征，七步洗手法洗手，职业暴露级应急处理，标准预防，垃圾的分类处置等，这些可能是我们反复培训的知识，

也是必须掌握的。

以上计划就是我们感染监测的围绕的主要内容，我们将按照以上计划，与医生一起合作，做好科室的感染监测工作。

20xx年x月x日

第二篇：计划

坝子小学XX—XX学年度第二学期

教导工作计划

一、指导思想：

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以新一轮基础教育课程改革的全面实施为契机，以区教学质量年活动为突破口，紧紧围绕学校的工作目标，努力更新教育思想和教育观念；以教育科研为先导，以提高课堂教学质量为重点，以磨练合格课为抓手，认真探索和研究新的教学方式和方法；大力开展校本研究，加强教师队伍建设；强化教导处研究、指导和服务功能，为我校教育教学质量的提高做出应有的贡献。

二、工作目标：

1、全面试行《义务教育课程设置》方案，组织教师进一步深化课堂教学研究,继续加强综合实践、艺术、科学等一些新课程的研究工作。

2、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。

3、加强教研组和磨课组建设，继续深入开展全员磨练合格课活动。优秀教案备课评选活动，使各科教研活动开展丰富有效，组织开展优秀教研组和备课组评选。

4、加强师资培训力度，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平；岗位练兵和“磨好课”活动，在各级各类竞赛中争创佳绩。

5、坚持走科研兴校、科研兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提升办学水平；继续开展区域网络磨课活动，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。

6、加快学校教学信息化和多媒体教学的建设。

三、主要工作：

（一）抓实校本培训，提升教师的综合素质

1、围绕新课程改革，教师自学、讨论、写心得体会、邀请专家学者专题讲座、外出培训教师回校作专题汇报、骨干教师轮流作教学经验介绍等形式，让全校教师在各种学术研讨中吸收、消化新的教改信息和教育理论，逐步确立全新的教育理论，然后指导自己的教学实践。

2、加强教师的理论学习，要求每位教师每学期撰写不少于一万字的读书笔记。组织教师开展学习讨论活动和教育反思研讨活动。鼓励35周岁以下青年教育在线博客，网上写教育随笔。

3、加强青年教师的培养，开展青年教师评优课和新课程伴我行教学观摩活动、师徒结对活动，为青年教师创设更多的锻炼机会，同时加强听课、评课的研究性，形成浓厚的教学研讨氛围。

4、分层次继续开展师徒结对活动，每学期师徒听课不少于10节，认真检查总结。

(二)强化校本教研，推进课程改革

1、加强教研组建设，提高教研活动的的质量。

继续对教研组实施有效的管理，在教研活动中要充分发挥组长和组员两支队伍的作用，确保组长认真组织，组员全力参与。教研活动要定点、定时定内容，重点进行教材分析与教法研究，要求年级组内统一进度、统一认识。认真组织教研活动，创设人人参与各个竞争的教研氛围，以年级组为单位，推行教研改革。

集体备课是一种探索，各教研组根据上级文件精神，在上学期实践的基础上，扬长避短，按照“三个有利于”（有利于教师综合素质的提高，有利于教育教学质量的提高，有利于学校整体水平的提高）的要求，将优秀教案存入电脑共享。所有集体备课的教案上，都要写好修改、反思记录， 要体现新课程标准的理念，体现课改的精神 。

2、以教研组 为龙头，开展教学研究。

以中青年教师为骨干队伍，结合平时的随堂听课、预约听课，进行备课、上课、听课、评课一系列的活动，切实提高青年教师的业务水平。从本学期始在三年内教师开展评课活动，为

青年教师创造机会，搭建舞台，促使其早日成长、成熟、成材。

3、 认真开展好实验教学充分利用好学校的器材。

4、开辟渠道，积极实施综合实践活动。

“综合实践活动”课程是一种与各学科课程领域有着本质区别的新的课程领域。本学期将加强与学科课程的整合，开展综合实践活动。让学生通过自主的体验、尝试和实践活动，充分发挥学生是学习的主体，开发学生的潜能，激发创造力，促进学生全面发展。

阅读对学生语文素养的提高，文化底蕴的增加创设了路径，本学期将在各年级开展读书活动，让更多的学生乐于读书、读好书，营造浓厚的“书香校园”，开展“书香班级”的评比。

（三）完善教育教学常规管理，提高教育教学质量

1、严格执行课程标准和课程计划，科学合理地安排课时、科目，严格按规定控制学生的作业量，切实减轻学生的学习负担。加强查课力度，要求教师严格按课表上课。

2、加强课程教学的研讨和过程管理，提高课堂教学的质效。对课堂教学实施全面的质量监控，努力抓好教学过程中各个基本环节的管理，对教师的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差等工作采取跟踪检查制度，找出薄弱环节，及时反馈，及时督促改进，促进课堂教学质量的整体提高。继续采用预约听课与随堂听课相结合的形式。

3、强化德育意识，提高德育质量。全体教师必须充分认识到当前德育工作的重要性和紧迫性，坚持把德育工作摆在素质教育的首位，树立育人为本的思想，教师时刻保持清醒的头脑，遵守教师职业道德，注重师德修养，言传身教，做学生的表率,做学生的朋友，全心关爱学生，让他们感受到浓浓的师爱，加强德育教育研究，学习和创新德育新思路、新方法。特别是针对新时期德育工作出现的新问题，要结合学生的特点，激活学生主体，提高学生的德育素养；进一步加强德育领导，强化班主任队伍建设和常规管理工作，坚持家校联系，拓展社区教育，把丰富多彩的教育活动作为重要载体，对学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会主义公德教育、社会常识教育和文明行为习惯的养成教育，努力培养学生的社会责任感和奉献精神。

4、完善教学质量监控机制，继续认真做好各学科的质量调研。认真做好单元监测工作，做到每次测试有目标、有重点、有分析、有反馈，进一步推进学校的教学工作，迅速提高教学质量。

5、重视学生身体素质的提高，加强对体育课的管理，努力提高体育达标的合格率、优秀率和良好率，

6、加强对各专用室的管理，提高各室的使用率。规范使用微机室、实验室、美术室、音乐室、阅览室等专用教室，使其最大限度地为教育教学服务。

7、加强学籍管理，规范转学、借读手续；规范学籍档案、资料的管理，力求科学规范。

8、继续加强教导处内部管理，做到分工明确、通力合作，讲究工作方法和效率，认真完成校长室布置的各项工作，与各部门互通信息，互相协调，把常规管理工作做到位。

四、活动日程

1周、做好开学前准备工作，迎接区局开学检查。

2周、制订检查各科教学计划，继续开展磨课活动。

3周、组织开展学生书法评比活动。

4周、常规月查量化。

5周、迎接 街道第一轮教学巡视检查。

6周、迎接第四批“合格课”验收。

7周、抓好“每日一课”工作。

8周、常规月查量化。

9周、开展小学生手抄报评选活动。

10周、迎接特色品牌建设验收验收。 11周、小学生实践与创新技能比赛。

12周、组织期中测评，开好质量分析总结会。 13周、常规月量化。

14周、“三字一话”教师基本功比赛。 15周、开展学生大阅读展评活动。 16周、教师课件制作评比。

17周、教师教学博文评比。

18周、启动第二批“系列名师”建设工程。 19周、教师业务全面检查。

20周、组织期末成绩测试。

21周、教师业务全面量化。

22周、工作总结