相同：都是修辞方法

区别：反问有问无答，答在其中，可以增强语气。

设问自问自答，可以引起读者的兴趣。

反问式设问句和反问句的区别：

1.反问式设问句指以反问的方式表达的设问句。

2.反问式设问句一般包括两部分：前面分句为反问方式，后面分句为回答方式，目的是加强和强调反问的力度。

比如：难道我们不要在一起了吗？我们当然要在一起。

3.反问句则是：只有一个单独的分句，并且这个分句中含有反问的意思。

比如：难道我们不要在一起了吗？这就是一个反问句。

4.综合上述几点，我们可以初步认为，通常情况下反问式设问句中包括反问句。 问题补充：

你怎么就是不扔掉这破玩意儿，难道它是件宝？

以上这句是反问式设问还是反问呢？？？

其实这个只也是个反问式设问，因为这个例句是以反问方式来回答设问的，即前分句是反问方式，后分句也是反问方式来回答这个设问。

概括起来说，引号的作用有三种：

一、表示引用的部分。文章中的人物对话或者是直接引用别人的话（或文章）用引号，为的是把他们和作者自己的话区别开来。如：

“要记住革命！”——我想起他牺牲前说的话。对，要记住革命！（《草地夜行》）

这里有两个“要记住革命”，第一个用了引号，是引用老红军说过的话；第二个没用引号，是表示“我”的决心。

二、表示特定的称谓和需要着重指出的部分。文章中的某些词语具有特殊意义时，多用引号标明。如：

我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。（《放风筝》）

句中的引号，表示它不是真的大蜻蜓，而是形状像蜻蜓的风筝。又如：

蚕儿要“上山”了。（《春蚕》）

这儿的“上山”用引号，表明它是有特定意义的词语，特指蚕爬上稻草杆子上，准备吐丝结茧。

三、表示讽刺或否定的意思。如：

人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。（《革命烈士诗二首》）

这里的引号，表示对所表述的内容加以否定，意思是，这不是真正的自由。

引号是一种很重要的标点符号，它包括起引号（用“表示）和引回号（用”表示）两部分。

引号最基本的用法是引用。引用包括直接引用和间接引用。直接引用是把人所说的话完整地记录下来。分三种情形。例如：

1)丫姑折断几枝扔下来，边叫我的小名儿边说：①“先喂饱你！”

2）“哎呀，真是美极了！”皇帝说，②“我十分满意！”

3）“怕什么！海的美就在这里！”我说。③

说明：例1）是说话人在前，说话在后的情形，例2）是说话人在中间，此前此后都是他说的话的情形，例3）是说话人在后面，前面是他所说的话。上述三个例句中的①②③处分别用冒号、逗号和句号，这是由引号所引发的固定搭配，不能变动。

间接引用是把某人的原话非正式地、不完整地、随语意拈来放在自己的话中的引用。这类引述如果不作明白交代，就很难发现它是引用。例如：

4）适当地改善自己的生活，岂但“你管得着吗”，而且是顺乎天理，合乎人情的。

5）现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。

6）唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所为”。

由4）、5）、6）我们可以看出，跟引回号在一起的句号或逗号，都要放到引回号之后。如此相对照，直接引用是完整地明引某人原文，句号或逗号等打在引回号之前。

一般地说，起引号跟引回号要成对用，但也有例外，即一段接一段地直接引用时，中间段落只在段首用起引号，该段段尾却不用引回号。例如某人说了五段话，则第一、二、三、

四、五段的段首都要用起引号，第一、二、三、四段段尾却不用回引号，回引号只用在第五段末。另外，引号里面又要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。例如：

7）我听见韩麦尔先生对我说：“唉，总要把学习拖到明天，这正是阿尔萨斯人最大的不幸。现在那些家伙就有理 由对我们说了：?怎么？你们还自己说是法国人呢，你们连自己的语言都不会说，不会写！……?不过，可怜的小弗郎 士，也并不是你一个人的过错。” 引号除了引用外，还具有强调的作用，例如：

8）从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。

9）说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了。

另外，引号还有反语的效果，用来表示讽刺和嘲笑。例如：

10）他们（指友邦人士）的维持他们的“秩序”的监狱，就撕掉了他们的“文明”的面具。 例10中的引号，表明秩序是不合理，文明是自我标榜，其实一点也不文明，用的是反话正说，具有嘲笑的客观效果。

第二篇：述职与总结的区别

自检自查报告是自己对自己目前工作的一种错误与漏洞的信息反馈及更正状况，工作总结是对当前的工作以及之前一段时间的工作做一个综合的评估并不是纰漏漏洞，是为了呈上本段时间的工作进度。说白了就是自检自查报告是告诉上级我有哪些没有做好但是我更正了错误，所以我没有错了。工作总结是给上级看的一种工作报告，告诉上级我做好了哪些。哪些问题是我没有办法处理的需要谁来出面调解

工作总结是总结你一年的工作，包括业绩、不足与改进等等； 述职报告是你对去年制定的计划的一个完成统计，并说明未完成原因，还有新的一年的工作计划，需要公司及各部门在哪些方面给予什么帮助与支持！ 总的来说，工作总结表功绩，述职报告找毛病！

党委述职述廉报告怎么写

职述廉的主要内容是：学习贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的路线方针政策情况，执行民主集中制情况，履行岗位职责和党风廉政建设责任情况，遵守廉洁从政规定情况，存在的突出问题和改正措施，其他需要说明的情况。

总结是对一段时间内完成工作情况、存在问题、做得好的地方和做得不好的地方、下步打算等。

述职除了有上述一些内容外，更多的是偏重个人能力、完成工作的愿望、敬业精神等与岗位要求的对比，是否达到岗位要求是述职报告的重点

述职报告重在"德能勤绩廉"五个方面，工作总结重在平时的工作及取得的成绩。