大学四年学习及自我完善规划书
目录
(一)引言…………………………………………………1
(二)专业分析……………………………………………1
(三)学习规划……………………………………………1
(四)结束语………………………………………………2
一.引言
人生在世,活不过百岁,识不过千人,茫茫人生,前路黑暗一片,无法透视未来。人在发展的路上,难免会遇到各种各样的突发情况,但是总会束手无策,因为他们从来没想过会这样,于是难免会走错路途,一失足成千古恨。所以,我们需要给我们自己的未来做一份规划,从自己所学专业的角度出发为自己做一份职业学习规划,灯塔一般指引着未来学习的方向,使自己能够成功完成学业,并有所得,学有所成,学有所用。
二.专业分析
我的所学习的专业是艺术设计,而我未来准备发展方向为环境艺术方向。 本专业发展方向旨在培养具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力,能在艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作的专门人才。
我们本专业主要学习艺术设计方面的基本理论和基本知识,学习期间通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和设计技能的基本训练,具备一定的创新设计基本素质。掌握艺术设计的基本理论和基本知识,掌握艺术设计创作的专业技能和方法,具有独立进行艺术设计实践的基本能力,了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规,了解国内外艺术设计的发展动态,掌握文献检索、资料查询的基本方法。
而针对于我的发展方向,本专业需要具有较扎实的数学、物理、化学和
计算机技术等自然科学基础知识,掌握各种工程方面的知识以及相关技能。
三.学习规划
首先,我将跟随老师们,学习好本专业知识以及公共知识,为自己的学习计划打下坚实的基础。
再者,根据本专业的要求,我将通过图书馆,网络等途径,学习和欣赏世界上设计大师们的各种各样的设计,学习他们的设计思路,创新思维,以及艺术设计方法,并且通过自学教学结合的方式,加强训练自己的手上功夫,好的设计是要通过手表现出来的,手上功夫很重要!而因现代多媒体发展,现在的各类设计都离不开设计软件,因为计算机作图比手工作图更准确,更直观,更精细,更完美。所以手绘固然重要,但是最终的表现图需 1
要计算机软件来完成。故而我要在课程学习之余学习各种设计相关的软件,以便将自己的设计意图更好的表达出来。
除此之外,我还要多关注各种艺术设计方面的网站,各种设计方面的资讯,以便把握最新的艺术设计发展动态,潮流走向,了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规。使自己在艺术设计大潮不掉队,不落后。
环境艺术设计是一门文理兼顾,艺术为主的学科,理工科方面的知识不可缺少,虽然不需要精通,但是也需要略有所知。在学有余力之时,也会多加了解学习相关知识充实自己。
三.结束语
学习规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正,毕竟计划赶不上。这只是我现在对自己未来学习的规划,我是一切从实际出发考虑了各种因素,我相信它很符合自己,我也会按照上面写的一样努力去做,争取能够象自己现在规划的一样.当然这里面必定存在这一些不足之处,再今后我会不断的更新,但是这个大方向是不会变的.
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第二篇:大学四年学业规划书
谈如何完成大学学业
学业是大学生立身之本,是大学生应当集中精力努力掌握的知识、能力、素质体系。具备和拥有好的学业,才会有好的就业、好的职业。
进入大学后,我们究竟应该干什么?一些大学生对此感到十分迷惑。还是那句老话:大学生的天职是学习,大学是学习的天堂。人生也许很长,但只有大学这几年是可以让人充分、自由学习的时期,过了这个阶段就再也难找了。参加工作后,要么有心情没时间,要么有时间没心情。因此,决不可以为学的东西暂时没有发挥作用,或者自己不喜欢这个专业而不去学习。同学们要根据社会需要、社会发展趋势和个人的兴趣、特长及所学专业等确立自己大学期间努力的目标。并根据确立的目标,做好切实可行的生涯规划。然后根据制定的规划,及早准备,付诸行动。
(一)树立正确的学业观
大学生的学业是指在高等教育阶段进行以学习为主的一切活动,是广义的学习阶段,它不仅包括科学文化知识的学习,还包括思想、政治、道德、业务、组织管理能力、科研及创新能力等的学习。
珍重自己的学业,就该学得其所,努力培养自己的专业兴趣,把自己的爱好和国家的需要及社会发展的要求有机地统一起来,掌握专业知识、专业技能和相关能力,培养自己的专业素质。
在学习期间就应自觉地学好职业知识,培养职业技能,锻炼职业能力,以期在将来的从业竞争中立于不败之地。
将自己现在的学业、将来的职业和未来的事业联系起来,在学习的过程中,充分认识所学专业在国家建设和社会发展中的意义、作用和发展前景,立志献身其中,在工作中充分实现自己的人生价值。
(二)大学生活从学业规划开始
1、做好学业规划能增强自我约束力和自我管理能力。
没有学业规划,我们的时间、精力容易处于荒废和散乱之中,生活漫不经心,心态消极怠慢,很容易进入跟学业无关的琐事中,虚度大学美好光阴、浪费青春。而学业规划能让我们明白现在做的每一点都是实现未来目标的一部分,从而重视
现在、把握现在,集中时间、精力和资源,选定学业。
2、做好学业规划能增强生活与学习的主动性。
一份有效的学业规划,能够引导我们认识自身的个性特质、现有的和潜在的资源优势,对自己的综合优势与劣势进行对比分析,树立明确的学业发展目标与未来职业理想,评估个人目标与现状之间的距离,学会运用科学有效的方法,采取切实可行的步骤和措施,不断增强自己的学业竞争力,实现学业目标与职业理想。从大一开始,同学们就应该认清自己的学习发展方向,并在大学期间为自己的目标努力,而不是到大四快毕业了,才开始想自己到底想要干什么,改变以往的被动局面,由“要我学”变为“我要学”。
3、做好学业规划能促使大学生积极向上和自我完善。
学业规划是我们努力的依据,也是对自我的鞭策。随着学业规划的每一个具体目标的实现,我们就会越来越有成就感,我们的思想方式及心态就会向着更积极向上的方向转变。好的学业规划为我们提供了完成学业的清晰图画,使自己对学业的实现过程有了清晰透彻的认识,进而更有信心、勇气,达到自我完善。
4、做好学业规划有助于自我定位。
同学们要不断地了解自己、发掘自己的特点,进而进行不断地调整与修正,找出自己感兴趣的领域,确定自己能干的工作即优势所在,明确切入社会的起点,其中最重要的是明确自我人生目标,即自我定位。而学业规划确立的过程是一个有弹性的动态的规划过程,是一个认识自身优势与弱势、机会与挑战的过程,是一个自我定位、规划人生的过程,就是一个明确自己“能干什么”、“社会可以提供给我什么机会”、“我选择干什么”等问题的过程,进而使理想具有可操作性,为进入社会提供明确方向。
(三)扎实的学业为就业开路
1、构建合理的知识结构。
坚持广博性与精深性、理论与实践、积累与调节相统一的原则,培养宽厚扎实的基础知识、广博精深的专业知识,构建合理的知识结构。这一过程没有捷径可走,其基本途径只能是学习和积累。也绝非一劳永逸,必须持续不断地付出艰辛劳动。只要采取适合自己的科学方法,并且不断努力、辛苦耕耘,就一定能建立和完善自己的知识结构,为顺利就业成才打下良好的基础。
2、锻炼较强的实践能力。
知识并不能简单地与能力划等号,知识与能力是辩证的关系。在一定意义上说,能力比知识更重要。因此,一名优秀的大学毕业生应把建构合理的知识结构、培养科学的思维方式和锻炼较强的实践能力统一起来,这样才能在择业、从业过程中立于不败之地。大学生应具备的基本能力包括表达能力、动手能力、适应能力、交际能力、管理能力、创造能力、决策能力等。培养实践能力的方法和途径主要有勤奋学习、积累知识,积极参与、勇于实践,启迪思维、发展兴趣等。
3、全面提高综合素质。
知识、能力、素质是大学生社会化的三大要素。知识是素质形成和提高的基础,能力是素质的一种外在表现,没有相应的知识武装和能力展示,不可能内化和升华为更高的心理品格。但是知识和能力往往只解决如何做事,而提高素质可以解决如何做人。高素质的人才应该将做事与做人有机地结合,既把养成健全的人格放在第一位,又注重专门知识、技能和能力的培养,使自身得到全面、和谐的发展。因此,一名优秀的大学毕业生应把构建合理的知识结构、培养科学的思维方式、锻炼较强的实践能力和提高全面的综合素质统一起来,这样才能在择业、从业过程中立于不败之地。综合素质主要包括思想道德素质、专业素质、文化素质、身心素质等四个方面。四者相辅相成、不可分割,其中思想道德素质是综合素质的灵魂和根本,文化素质、专业素质和身心素质是基础。