盐城人事考试网:20xx国家公务员考试面试热点之领导办公室摆“迷魂阵”(800字)

发表于:2021.5.2来自:www.fanwen118.com字数:800 手机看范文

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盐城人事考试网:20xx国家公务员考试面试热点之领导办公室

摆“迷魂阵”

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【热点概述】

近日,在广西柳江县住房和城乡建设局局领导的办公楼层,有人发现好几个房间牌子上一律只标“办公室”,几位领导的办公室则隐藏在其中。相关工作人员对此解释:“因为住建局不同于其他单位,要面对很多‘违章建房的上访户’,而这些群众来时常不听劝说,开口就说要找领导,于是在‘领导办公室’挂上了‘行政办公室’的牌子。”群众来政府办事却如坠雾里,找不到门路,有些群众抱怨道:这简直就是“迷魂阵”。

【预测题目】

在广西柳江县住房和城乡建设局局领导的办公楼层,有人发现好几个房间牌子上一律只标“办公室”,“领导办公室”挂上了“行政办公室”的牌子。群众来政府办事却如坠雾里,找不到门路,对此你怎么看?

【参考答案】

在中央高呼“作风要改进”,出台了改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”之后,越来越多的政府机关拆除围墙和密道,力倡“开放式办公”“开门办公”,但广西柳江县住房和城乡建设局却逆其道而行之,人为地设“迷魂阵”,可说是“门难进,脸难看,事难办”作风不正的又一现实典型,严重伤害了干群关系。

造成这种状况的原因是多方面的,主要体现在:一是思想意识没有跟上,没有树立起为人民服务的意识;二是畏惧公众对他们工作的监督,尤其是在转作风的强大助推下,暗访组以及来自媒体和公众的监督越来越多,当公众监督成为主流,害怕监督的心理也促使某些领导隐藏起来,搞办公室“迷魂阵”。

领导干部有责任向社会公众公开自己的信息,包括职务、职权范围等,让权力在阳光下运行。为此,我们要从以下几点来开展工作:

一方面,加强对干部的思想教育宣传,以服务群众为宗旨。加强对领导干部的思想教育,让干部加强自身学习,增强服务群众的能力和本领,从思想上转变一些领导的群众观念。把为群众服务的意识和态度贯彻领悟。

另一方面,提高舆论对政府的监督功能。通过群众监督以及媒体报道,让这些焦点问题公开化。让公众享有知情权,进而保障舆论监督,对政府部门提出意见和建议,推动政府部门更好地履行政府行政职责。

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第二篇:镇江人事考试网:20xx国家公务员考试申论指导之打造申论文章的亮点 1300字

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镇江人事考试网:20xx国家公务员考试申论指导之打造申论文

章的亮点

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对于备战20xx国家公务员考试的考生们来说,写好一篇文采飞扬的申论文章至关重要。历览古代文人墨客,凡是给后人留下深刻印象的,无不以文章的鲜明个性彪炳史册,成为历史星空上最耀眼的明星。无论是李白的清新飘逸,杜甫的沉郁厚重,还是司马迁的史家之绝唱,韩昌黎的古文之雄健,都以鲜明的亮点和特点赢得后人的瞻仰。接下来中公教育专家为各位考生奉上打造文章亮点的方法。

一、善用排比,增强文章感染力

运用排比手法,层层推进,可增强气势,笔扫千军,气贯长虹。可在开头和分论点两部分以事例或意义进行排比,由三句或三句以上内容相关、结构相似的句子组成。

【用法结构】

排比句整体结构为:排比句1+排比句2+排比句3+??(一般3句或3句以上)。

【具体写法】

在此为考生们提供几种常用结构,希望引发大家的思考,针对自身实际写出亮点文章。 结构一:从A事例到B事例+从C事例到D事例+从E事例到F事例;

结构二:当问题1发生时??+当问题2发生时??+当问题3发生时??

结构三:(个人)意义1+(社会)意义2+(国家)意义3

结构四:(政治)意义1+(经济)意义2+(文化)意义3

【真题示例】

20xx国家公务员考试地市级的文章写作,材料中主要讲到中华文化遭遇内忧外患的生态环境,可以从发生在身边的传统文化遭受外来文化冲击的例子铺陈开来,形成排比式开头,如:当端庄秀丽的方块字被英语单词取代,韵味无穷中国京剧被好莱坞大片霸占舞台,特色鲜明的中式婚礼也渐渐让位于西式婚礼??

再如20xx国家公务员考试副省级的文章写作,材料中重点谈到文化遗产保护,可以从文化遗产为人类经济社会发展带来的价值入手,呈现排比式开头,如:别具一格的传统婚庆仪式让现代人得到心灵的净化与升华;坐落在海上的妈祖圣像为海内外同胞搭建起“连心桥”;精湛无比的制陶技艺是传统手工艺的绝美缩影??

二、活用自身经历,挖掘自身宝藏

突出自身经历论证法的原因有两个:一是文章写作要避免假大空,自20xx年国家公务员考试副省级文章写作开始,考官明确要求结合自身经历感受。二是考生也可以运用这种方

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法做到有话可说,言之有物。“求人不如求己”,要善于挖掘自身宝藏,说出自己的真情实感。

【用法结构】

自身经历感受段落=段落主旨句+所见所闻(具体事例)+所思所想+对策总结。

其中所见所闻包括自己做过、见过和听过的和主题、分论点相关的事例,包括学习、工作和生活中的事例。当然也可采用移花接木的形式将其他人的事例为我所用。常用引出自身经历的词有“我们曾见到过、听到过,我们身边有、我们周围有??”

【具体写法】

(一)可运用排比,将所见所闻的事例以排比形式展现。

结构:曾听到过??+曾看到过??+曾接触过??+曾感受过??

(二)可运用对比法,将正反事例对比呈现出来

【典型示例】

围绕“食品安全”这个热点话题,结合自身经历感受,展现一个开头。

食品安全问题关乎群众生命健康,关乎良好社会秩序的构建,关乎社会文明的进步。可是如今,假冒伪劣食品不断被揭露,被曝光;一起起触目惊心的制假售劣案件被查处,被打击;一条条鲜活的生命被残害,被扼杀;一颗颗善良的心灵被愚弄、被震撼。可见,解决我国食品安全问题刻不容缓,必须凭借强硬的手段,同心协力打好这场餐桌保卫战。

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