中心幼儿园帮扶计划

时间:2024.3.15

定平幼儿园结对帮扶计划

根据国务院努力缩小园所之间教育差距,推动幼儿教育的均衡发展。我园与东苑幼儿园结对进行帮扶活动。

我园打算通过双方互派园长和老师指导和学习、开展教育教学交流研讨、进行示范性教学等灵活多样的教育帮扶形式,努力实现人力、物力、信息等优质教育资源的共享,达到共同提高的目的。

具体措施如下:

1.我园指派专人负责结对活动,请东苑幼儿园领导、教师深入到我幼儿园了解园情,确定帮扶工作的任务和目标,制定切实可行的帮扶计划和实施方案。

2.请东苑幼儿园帮助我园规范幼儿园的管理工作,完善园务会、教研组、教代会、家长委员会、安全领导小组等工作组织机构;建立健全教研制度、幼儿入园制度、卫生安全制度、家园联系制度、幼儿接送制度、卫生安全等各项制度。

3.每学期开学前,请东苑幼儿园派出教师到我幼儿园进行教学业务指导,帮助制定学期园务工作计划、教学活动计划、教师培训计划、保育工作计划,建立幼儿成长档案,开展教师业务培训,指导园内创设环境、安全卫生保健工作等,对我幼儿园工作中遇到的难题进行指导和帮助。

4.每学期请东苑幼儿园选派老师送课到我幼儿园,开展示范性教学,传授先进的教育理念和教学方法,并进行教师结对,有针对性地提高老师业务能力,并对其各项活动进行指导和帮助。我幼儿园也可根据本园实际定期或不定期的到东苑幼儿园观摩学习、参加教研活动或接受培训。

开展幼儿园结对帮扶活动不仅推进农村幼儿园的发展,同时也促进了我园自身发展。我们一定努力把工作落实到位,让帮扶工作见到实效。


第二篇:中心幼儿园工作计划


顾集中心幼儿园工作计划

一、指导思想:

以科学发展观为指导,牢牢把握以幼儿发展为本,让每个孩子都享受快乐体验成功的办园理念和提升管理品质,推进课程改革,提高保教质量,办让孩子喜欢的幼儿园,办有文化内涵的幼儿园的办园思路。致力突出队伍建设和文化发展这两大重点,着力抓好园本培训、过程管理、文化建设这三大环节,确立新目标,采取新举措,实现新发展,进一步提升我园的办园水平。倡导快乐阅读,让幼儿在阅读书籍中成长,让每个孩子都享受成功的快乐。

二、工作目标:

1、加强幼儿园园本培训,夯实队伍素质

2、加强幼儿园过程管理,提高管理效益

3、加强幼儿园文化建设,提升办园品位

三、具体措施:

一 )、在队伍建设上,注重一个“优”字

1、加强幼儿园领导班子建设,树立正确的管理思想,提高管理能力和水平。每一个领导干部要勤于学习,善于思考,长于研究;要胸中有全局,眼中有目标,手中有重点;要小事记在心,大事抓在手,难事走在前。

2、加强幼儿园骨干教师建设,充分发挥骨干教师的示范、引领作用。幼儿园要为骨干教师提供外出学习交流的机会,举办优课展示、

教学观摩、专题讲座等活动,使一些有潜力的青年教师能聚焦业务,脱颖而出。

3、加强幼儿园园本培训力度,通过幼儿教师全员培训、考核等形式,促进不同层次教师的成长。大力弘扬人民教师的高尚师德和无私奉献精神,塑造一支敬业、精干的教师队伍。

4、加强幼儿园后勤队伍建设,制定一日工作规范,明确岗位工作的流程操作要求,建立健全长效的考核机制,进一步规范相关的工作行为,积极为教师和幼儿提供教与学的方便,确保幼儿园的各项工作正常有序开展。

二)、在层级管理上,落实一个“细”字

1、进一步理顺层级管理网络,明确各层级应有的权力,明确各层级应尽的义务,各层级的管理者都要细化管理要求,明确操作规范,从纵向确保各层级管理信息畅通。

2、进一步完善层级管理机制,做到职责与考核对等。根据全体教工在实际操作中的经验及建议,幼儿园重新修订了层级管理的岗位内容和岗位职责,每一个教职员工要清楚各自所在的层级,明确各自的岗位内容和岗位职责,

3、进一步健全民主管理体制,做到规范与创新同行。倾听全体教职工的心声,建立良性循环机制。

4、进一步加强常规管理检查,做到考核与奖惩挂钩。从教师的教育常规入手,抓计划的制订,抓活动的落实,抓考核的公开;从幼儿的一日常规入手,抓兴趣的萌发,抓习惯的培养,抓情况的反馈。

在幼儿园教科研工作、宣传工作、安全工作、家长工作、班级管理工作等方面进一步细化,严格执行“计划——落实——检查——反馈”的四环运行方式,认真做好评优、评先活动。

三)、在常规工作上,确保一个“实”字

1、在制定目标时,要有数量概念。每一个教职员工在制定各自的工作目标时,要清醒地意识到,自己的岗位在哪里,自己的职责是什么,然后思索自己的目标。在制定目标的时候,不仅要有“数”的规定,还要有“量”的要求,这样我们幼儿园的每一个教职员工就会目标明确,有所事事。

2、在执行计划时,要有时间概念。不管哪一项计划,都会有一个时间限制。要有明确的时间概念,要求教工做到的,自己首先要做到,要求教工完成的,自己首先要超前完成,这样我们幼儿园的每一项工作就能按部步就班,齐头并进。

3、在完成任务时,要有标准概念。我们有些老师对于幼儿园布置的任务,只是机械的完成,不讲质量,不计效果。在布置一个任务时,要阐明此项任务的明确标准,幼儿园的每一个教职员工在完成一个任务时,要依据标准竭尽所能,这样我们幼儿园的每一件事情就会有条不紊,有所成效。

4、在履行职责时,要有责任概念。作为一名普通的幼教工作者,我们都明白需要耐心、细心和爱心。但这仅仅是做工作的前提,要做好这份工作,更需要的是我们的责任。安全工作、家长工作、班级管

理工作、幼儿的生活起居等等尤其需要我们的责任,这样我们幼儿园的每一个环节就会保质保量,有所成绩。

四)、在家长工作上,力求一个“勤”字

1、各班主任要保质保量、按时完成家长园地的版块宣传,让家长及时了解孩子的在园生活。

2、充分发挥“幼儿成长档案”的作用,成长档案是孩子在幼儿园生活的足印,孩子在园的点滴进步和孩子的欢声笑语是家长无法感受到的。我们做老师的应该用心去捕捉那一刻的喜悦,把它记录下来,和家长一起分享。使“幼儿成长档案”成为宣传幼儿教师工作的一面镜子,一个窗口。

3、充分发挥“家长开放日”活动的作用。调动家长的积极性,要改革以往的活动形式,研讨家教工作新举措,探索家长工作新模式,拓展家庭教育的新内容、新方法、新途径。密切家园联系,进一步完善幼儿园为家长服务的制度与措施,提高家长的满意率。

具体工作安排:

九月份:

1、正常教育秩序,制订各类计划。

2、召开小班新生家长会。

3、教师演讲比赛。

4、师徒结对活动。

5、启动教师读书活动。

6、环境创设评比活动。

7、教师园内活动美术公开课暨纲要研讨活动。

8、各班建立幼儿电子成长档案。

9、家长会。

十月份:

1、教师园内活动美术公开课暨纲要研讨活动。

2、中、大班家长会暨科学认读课题第二次家园研讨活动。

3、小班亲子活动——重阳老少乐。

4、防震疏散演练。

十一月份:

1、教师园内活动美术公开课暨纲要研讨活动。

2、小班家长会暨科学认读课题第三次家园研讨活动。

3、园本培训课题中期评估活动。

4、中班亲子活动——亲子环保制作比赛。

5、消防知识讲座。

十二月份:

1、教师园内活动美术公开课暨纲要研讨活动。

2、科学认读课题第四次家园研讨活动。

3、园内庆元旦活动。

大班:亲子运动会

中班:百米童车赛

小班:亲子联欢会

一月份:

1、青年教师课件制作比赛。

2、老教师文档处理比赛。

3、课题研究阶段总结。

4、幼儿发展评估工作。

5、教师年度考核工作。

6、总结交流工作

顾集中心幼儿园

20xx年x月

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