名言警句

时间:2024.3.27

六年级语文归类复习卷(名言警句类)

姓名 学号

(一)读书篇

《古今中外许多与读书有关的名言警句。

☆我收集到的与读书有关的中国古代名言:

读书破万卷,下笔如有神——杜甫

读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹

书犹药也,善读之可以医愚——刘向

与读书有关的中国现代名言:

读过一本好书,就像交了一个益友。——臧克家

饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读——毛泽东 ☆我收集到的与读书有关的外国名言:

书是人类进步的阶梯——高尔基

读一本好书,就是和许多高尚的人谈话——歌德

小练习:

①学校举办“书香校园”读书活动,向同学们征集名言警句,你推荐的一句是

②小明对读书兴趣很浓厚,周末里他想和其他同学一起搞个读书party,但是他事先没有约好同学,他小明打算发个短信约同学一起参加你的读书活动,请你帮他编辑短信发给他的同学,要求语言优美引人,读来深切感人,在轻松活泼的气氛中表达出读书的重要。(适当的用上读书名言,能起到画龙点睛的作用。) (二)合作篇

与团结合作有关的名言警句。

一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。——毛泽东。单丝不成线,独木不成林。——俗语

二人同心,其力断金。——《易经》

3.回忆《古今贤文(合作篇)》

人心齐,泰山移。独脚难行,孤掌难鸣。水涨船高,柴多火旺。三个臭皮匠,赛过诸葛亮。一块砖头砌不成墙,一根木头盖不成房。一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。一根竹竿容易弯,三根麻绳难扯断。一花独放不是春,万紫千红春满园。

——《古今贤文·合作篇》

4. 小练习:

①班主任让班长负责设计一个新颖的班队活动,他绞尽脑汁也没想出来。后来,同学们纷纷献计献策,终于把活动搞得有声有色,这真是:“ 。”

②汶川地震发生后,全国人民众志成城,与灾民共渡难关,这真是:“ 。”

③明明成绩优秀,当他的同桌学习上遇到困难时,他总是袖手旁观,认为与他没什么关系。老师知道后,语重心长地对明明说:“ 。”明明听了,羞愧难当。

(三)真理篇

出示:《古今贤文(真理篇)》

古今贤文(真理篇)

不入虎穴,焉得虎子。近水识鱼性,近山识鸟音。欲知山中事,须问打柴人。兼听则明,偏听则暗。多看事实,少听虚言。

满招损,谦受益。知过必改,闻过则喜。户枢不蠹,流水不腐。从善如流,疾恶如仇。钟不敲不响,话不说不明。良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。

1

小练习:

①“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”这句话告诫我们: ②“多看事实,少听虚言。”换个说法就是 。

(四)战争篇

复习了《卢沟桥的烽火》,我的眼前再次浮现了那硝烟弥漫,腥风血雨的战争场面。1.这使我想起了有关战争的名言。

“最勉强的和平也比最正义的战争受人欢迎。”——西塞罗

战争是死神的盛宴(欧洲)

所有的母亲都憎恨战争(贺拉斯)

(五)爱国篇

《爱我中华》是11册练习1诵读欣赏部分的一首歌词。这支歌真切地表达了全国各族人民“爱我中华”的思想感情。

☆我收集到的与爱国有关的中国名言:

捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植

先天下之忧而忧;后天下之乐而乐。——范仲淹

位卑不敢忘忧国。——陆游

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥

天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武

☆我收集到的与爱国有关的外国名言:

祖国,我永远忠于你,为你献身,用我的琴声永远为你歌唱和战斗。——肖邦

我们要把心灵里的美丽的激情献给祖国。——普希金

(六)奉献篇

《我不期望回报》是诗人汪国真的作品。读了这首小诗,我感悟到人生的价值:(不求回报地为社会、为他人做些事情,努力使自己的心灵变得充实而美丽。)

1.与奉献有关的名言警句。

我好像是一只牛,吃的是草,挤出的是牛奶--鲁迅

生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。——巴金

人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。——雷锋

三、查漏补缺

完善情景题:下面是小明的一些错误的思想和议论,想一想,你该用哪些名言来开导他。

A.我很笨,根本学不好。

B.人生的道路很长,我何必在乎这一次机会呢?

C.他比我学习差,我还需要向他学习吗。

预设答案:

天生我材必有用——李白

机不可失,时不再来。 ——张九龄

三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。—— 孔子

(3)选用名言警句编写一段话。

运用“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这一名句,写一段完整的话,鼓励那些正在探索的朋友。(不少于50字)

四、综合练习

给同学,给老师,给母校写临别赠言,最好能巧妙的运用一些名言警句,使你的赠言更为出色。 2

名言警句主题复习

一、.梳理整合

(一)《大风歌》

1.《大风歌》是汉高祖 在称帝后第七年返回故乡时所作。他作为马上得天下的开国君主,《大风歌》正是他英雄本色的流露。“ ”表现了他的深沉思谋,

“ ”是对往昔戎马生涯的追忆,“ ”是对今日的无限感慨。

(二)“鲁迅名言”

1.鲁迅针对读书中可能存在的误区,提出了两个方面的读书方法。其中,讲要“博览群书”的是

“ “ ”“ ”和“ ”两则讲的是读书应结合生活,联系实际。

2.像这样的讲读书方法的名言警句我知道还有:

读书要眼到、口到、心到、手到、脑到--鲁迅名言

读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。--朱熹

读书破万卷,下笔如有神--杜甫

3.鲁迅,他“俯首甘为孺子牛”,他一生都为改变整个民族的命运忙碌着;年轻时看到整个民族病弱的状态激发了他学医救国的志向,后来在日本学习过程中认识到中国人是病在思想上,因此弃医从文,决心用自己手中的笔改变中国人的思想。他的许多名言给人启迪。

像: 。

(三)“古今贤文”读书篇

1.背一背。

欲知天下事,须读古今书。

学了就用处处行,光学不用等于零。

不能则学,不知则问;读书全在自用心,老师不过引路人。

好曲不厌百回唱,好书不厌百回读。

读书贵能疑,疑能得教益。

默读便于思索,朗读便于记忆。

初读好书如获良友;重读好书如逢故知。

处处留心皆学问,三人同行有我师。

2.自由读一读,想一想每一句的意思。

3.选用“读书篇”中的句子填空。

(2)“学以致用”,学就是为了用,句子 学了就用处处行,光学不用等于零。 也告诉了我们相同的

道理。

5.我想把句子( )送给(

),因为( )。

(四)“孔子” 读书言论

1. 孔子是我国春秋时期伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人。他一生从事传道、授业、解惑,被

中国人尊为“至圣先师,万世师表”。他一生留下了许多精辟的名言,语文书上的这一组,是孔子关于学习的经典论述。你能根据提示,写出相应的句子吗?

(1)三人同行,其中必定可以做我的老师的人。( )

3 (1)与“师傅领进门,修行靠个人。”表达相同意思的是句子: 读书全在自用心,老师不过引路人。

(2)学习了并经常去温习,不是很快乐吗?( )

(3)只有学习与思考相结合,才能学有所成。( )

(4)学习能够使人忘记一切。( )

(5)温习旧知,能有新收获,新发现,这样就可以当老师了。( )

(6)孔子希望教师不要轻易将答案告诉学生,也不要过多地替学生思考,更不要给学生灌输标准答案的

句子是:( )

四.综合运用

根据语境填名言警句

1.看到同学之间为了小事大动干戈,我会用( )来劝说。

2.如果我能遇见苏格拉底的弟子们,我最想跟他们说的是:(

).

3. 每当背诵课文时,我都会先大声地朗读课文,因为我知道(

4.你是真迈进花季的少年,一定有许多感悟和憧憬。你想用( )这句名言警句来警示、勉励、鞭策自己。

5.复习阶段,班中几个男生老抱怨复习课没意思,我会用孔子的(

)来劝说他们。

五.总结,拓展延伸

劝学类:

1、读书破万卷,下笔如有神。 2、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。3、 书到用时方恨少,事非经过不知难。4、 刀不磨要生锈,人不学要落后。5、 学如逆水行舟,不进则退。 6、 为学患无疑,疑则进也。7、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

谦虚类:

1、谦受益,满招损。2、谦虚的人学十当一,骄傲的人学一当十。3、谦虚使人进步,骄傲使人落后。

4、敏而好学,不耻下问。5、知其然,知其所以然。

诚信类:

1、言必信,行必果。2、与朋友交,言而有信。3、宁为玉碎,不为瓦全。4、君子一言,驷马难追。 节俭类:

1、一粥一饭,当思来之不易;一丝一缕,恒念物力维艰。2、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。3、静以修身,俭以养德。

爱国类:

1、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。2、国家兴亡,匹夫有责。3、为中华之崛起而读书。4、捐躯赴国难,视死忽如归。5、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。6、一寸丹心图报国,两行清泪为思亲。团结类:

1、一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。2、三个臭皮匠,赛过诸葛亮。3、团结就是力量。4、众人一条心,黄土变成金。

友谊类:

1、海内存知己,天涯若比邻。2、君子之交淡如水,小人之交酒肉亲。3、多个朋友多条路。4、良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。5、千里送鹅毛,礼轻情意重。

惜时类:

1、花有重开日,人无再少年。2、莫等闲,白了少年头,空悲切。3、光阴似箭,日月如梭。4、少壮不努力,老大徒伤悲。5、少年易老学难成,一寸光阴未可轻。

健康类:

4

1、铁不锻炼不成钢,人不运动不健康。2、生命在于运动。3、饭后百步走,活到九十九。4、病从口入,祸从口出。5、笑一笑,十年少。

实践类:

1、千里之行,始于足下。2、读万卷书,行万里路。3、不经一事,不长一智。4、吃一堑,长一智。

5、书到用时方恨少,事非经过不知难。

恒心类:

1、世上无难事,只怕有心人。2、绳锯木断,水滴石穿。3、失败乃成功之母。4、经一番挫折,长一分见识。5、困难像弹簧,你弱它就强。6、千里之行,始于足下;九层之台,始于垒土。7、冰冻三尺,非一日之寒。8、只要功夫深,铁杵磨成针。

尊师类:

1、一日为师,终身为父。2、学高为师,身正为范。3、十年树木,百年树人。4、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。5、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

勤奋类:

1、读书破万卷,下笔如有神。2、不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?3、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。

俗语

1、五岳归来不看山,黄山归来不看岳。2、上有天堂,下有苏杭。3、桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。

4、华山自古一条道。5、东北有三宝:人参、貂皮、乌拉草。6、雁门关外有人家,早穿皮袄午穿纱,抱着火炉吃西瓜。

启东俗语:

1、桑条自小育,到老育不直。2、东北风,雨太公;乌头风,白头雨。

风速歌:

零级风,烟直上;一级风,烟稍偏;

二级风,树叶响;三级风,旗翩翩;

四级风,灰尘起;五级风,起波澜;

六级风,大树摇;七级风,行路难;

八级风,树枝断;九级风,烟囱坍;

十级风,树根拔;十一级,陆少见;

十二级,更少有;风怒吼,浪滔天。

风有各种各样的:寒风、劲风、金风、凉风、疾风、和风、热风、朔风、狂风、微风、暴风??在下边的句子中,该填什么风呢?

1、(朔风 )吹,林涛吼,峡谷震荡。

2、(疾风 )知劲草,路遥知马力。

3、天高云淡,( 金风 )送爽,大雁排着队往南方飞去。

4、一阵(狂风 )刮来,飞沙走石,人们难以行走。

5、雨住了,天边出现了一道彩虹,(凉风 )习习,人们感到舒服极了。

5


第二篇:名言警句


盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人 。—陶渊明

善于利用时间的人,永远找得到充裕的时间

黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。--颜真卿

在世界上我们只活一次,所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活,过有价值的生活。——巴甫洛夫

· 路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌

人的价值蕴藏在人的才能之中。 马克思

林语堂说:“科学无非是对于生命的好奇心,宗教是对于生命的崇敬心,文学是对于生命的叹赏,艺术是对于生命的欣赏……”

奥斯特洛夫斯基:“人,最宝贵的东西是生命。生命属于人只有一次。”

“人人得一生,不得再生”(《太平经》)

《太平经》:“凡天下人死亡,非小事也。壹死,终古不得复见天地日月也,脉骨成涂土。死命,重事也。人居天地之间,人人得壹生,不得重生也。”

生命如流水,只有在他的急流与奔向前去的时候,才美丽,才有意义。 ——张闻天

人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。

——肖伯纳

懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长。

——西塞罗

不要以感伤的眼光去看过去,因为过去再也不会回来了,最聪明的办法,就是好好对付你的现在--现在正握在你的手里,你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。

——郎费罗

使一个人的有限的生命,更加有效,也即等于延长了人的生命。

——鲁迅

应该笑着面对生活,不管一切如何。

——伏契克

盛年不重来,一日难再晨。

——陶潜

生命,只要你充分利用,它便是长久的。

——塞内加

在我们了解什么是生命之前,我们已将它消磨了一半。

——赫伯特

人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。

——罗曼·罗兰

人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。

——车尔尼雪夫斯基

理想,能给天下不幸者以欢乐!

——高尔基

鹰击天风壮,鹏飞海浪春。

——司马光

少年负壮气,奋烈自有时。

——李白

每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身--这种伦理基础我叫它猪栏的理想。

——爱因斯坦

希望是生命的源泉,失去它生命就会枯萎。

——富兰克林

我们唯一的悲哀是生活于愿望之中而没有希望。

——但丁

如果一个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风。

——塞涅卡

现实是此岸,理想是彼岸。中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。 ——克雷洛夫

人有了物质才能生存;人有了理想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗?动物生存,而人则生活。

——雨果

即使一动不动,时间也在替我们移动,而日子的消逝,就足以带走我们希望保留的幻想。

——罗曼·罗兰

大自然把人们困在黑暗之中,迫使人们永远向往光明。

——歌德

理想如星辰-----我们永不能触到,但我们可以象航海者一样,借星光的位置而航行。

——舒尔茨

如果能追随理想而生活,本着正直自由的精神,勇往直前的毅力,诚实不自欺的思想而行,则定能臻于至美至善的境地。

——居里夫人

生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多,却活了很长久。

——蒙田

埋在地下的树根使树枝产生果实,却并不要求什么报酬。

——泰戈尔

人需要有一颗牺牲自己私利的心。

——屠格涅夫

船锚是不怕埋没自己的。当人们看不见它的时候,正是它在为人类服务的时候。 ——普列汉诺夫

夜把花悄悄地开放了,却让白日去领受谢词。

——泰戈尔

对人来说,最大的欢乐,最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。 ——苏霍姆林斯基

我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。

——爱因斯坦

应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。

——茨巴尔

生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。

——裴多菲

竭力履行你的义务,你应该就会知道,你到底有多大价值。

——列夫·托尔斯泰

生命,那是自然会给人类去雕琢的宝石。

——诺贝尔

做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己,世上没有后悔药

挫折时,要像大树一样,被砍了,还能再长;也要像杂草一样,虽让人践踏,但还能勇敢地活下去。

凡事不要说“我不会”或“不可能”,因为你根本还没有去做!

宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子。

你知道,只要你有足够的渴望,足够的自信,那就可以得到想要的一切。所以今晚,就在你临睡之前,把注意力全部集中在你最想从生活中得到的那件事上。坚信你可以得到它,看着自己正拥有它,感受着自己正使用它。

与其用泪水悔恨昨天,不如用汗水拼搏今天。

不求与人相比,但求超越自己,要哭就哭出激动的泪水,要笑就笑出成长的性格。

为你的难过而快乐的是敌人,为你的快乐而快乐的是朋友,为你的难过而难过的才是你的知己。

许多人都是因为坚持到最后五分钟而获得胜利和成功。——佚名

所有人的生命都是一部历史。这部历史自己书写。

——莎士比亚【英】

人应该支配习惯,而决不能让习惯支配人,一个人不能去掉他的坏习惯,那简直一文不值。---奥斯特洛夫斯基

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