绽放集体荣誉之花

陈冬梅 户明明

【班会目的】

通过主题班会，使学生懂得集体的荣誉是靠大家共同努力而得来的，并且需要大家共

同去维护。树立“班兴我荣，成功我耀”的思想，增强集体观念，形成团结合作的良好班风。

【班会重难点】

? 重点：教育学生学会团结合作，增强班级的凝聚力，认识到自己是集体的 一份子，集体成功，大家光荣；大家进步，集体光荣。

? 提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情，让学生在游戏中有所收获。

【班会过程】

一、问题导入

问问题：同学们，学校为什么要举行各种各样的比赛？比如：前几天的十佳歌手比赛、

上学期举行的会操比赛和运动会等。学校举行这些活动难道只是为了丰富同学们的课余

生活吗？

这些活动不仅仅是为了丰富同学们的课余生活，最关键的是为了增强同学们的集体荣誉

感，让同学们学会团结、合作与承担责任。

那么，同学们，集体荣誉感对一个集体而言到底有多重要呢？下面让我们大家一起在游

戏中感受一下。

游戏对对碰：终极密码战

游戏简介：

⑴ 老师向同学们介绍活动方式；

⑵ 将全班同学平均分成三组并请组员尽量集中以利活动的进行，另外三

名同学和老师一起监督；

⑶ 请各组推派一名成员为特派员，并由老师分派小组密码；

请各组推派的特派员以唇语的方式，不可发出声音，可比划动作，向

其他组员传递密码内容。密码如下：

团结就是力量、合作创造奇迹、责任重于泰山。

⑷ 如果都能够读出密码内容，并由最快猜出的到最慢猜出的组为顺序公

布密码；

⑸ 获得第一的组接受其余组别的欢呼、掌声、恭贺。

讨论：

1. 在比赛前，同学们有没有子想过自己所在的组一定要赢其他两组呢（看集体荣誉

感）？应该如何赢其他两组呢（看责任心）？

2. 在比赛中你是如何与队友合作的呢？（看团结合作）

3. 比赛后，如果你们赢得了冠军，你觉得游戏的制胜法宝是什么？如果你们组输了，

你觉得你们组在哪方面做的不好，需要加强？

4. 通过这个游戏，你学到了什么？或者说有什么收获？如何将你的收获落实到你的日

常行为中去？

通过这个游戏希望同学们能明白：在一个集体中，每个成员都一样重要。有时候有的问

题不是一个人的力量可以解决的，需要我们的团结与合作。团结不仅是一种解决问题的

方法，更是一种品质。这对于刚刚住校的同学来说尤为重要，因为我们是第一次离开家

住宿，需要家的温暖，而这种温暖需要全班每一位同学用热情和爱来凝聚。只有我们每

个人努力的去建设这个家，去为它添一块砖，加一片瓦，它才能高大而坚实：只要我们

用真心、用爱去爱护她，它才会成为我们遮风挡雨的港湾。

二、如何更好的维护班级荣誉

团结与合作是一个集体所必需的，但是仅有团队合作精神就足够了吗？当然不是。每个同学还应当承担起自己的一份责任与义务。我相信刚才在游戏中，同学们已经体会到了责任心，那就是共同猜出密码。那么同学们在日常生活中，应该如何增强自己的责任心，更好的维护班级荣誉呢？请同学们讨论一下。下面给出了两点建议：

1. 增强主人翁意识

⑴要想更好的维护班级荣誉，首先要做的就是关注我们的班集体，让自己成为班级的主人。下面做个小测验看看同学们对班级的关注程度：单眼皮双眼皮游戏

现在请部分同学闭上眼睛，想一下你的同位是单眼皮还是双眼皮？请没闭眼睛的同学看一下你的左右同位是否答对。（闭眼的同学）如果是单眼皮的请举手，如果是双眼皮的请举手，现在请睁开眼睛。没闭眼的同学，如果左手边的同学答对请举左手，如果右手边的同学答对请举右手，如果都答对请举双手，否则不举手。大概统计一下数字： ①一半以下的方案：

对熟悉的人我们尚且缺乏一些关注，这些人都是我们班的一份子，对他们的关注都不 够，那么我们又怎么能更好的关注我们的班集体？

②一半以上的方案：

对这么简单的问题还是有人答错，这说明什么呢？我们对我们班集体的关注还远远不 够，那么我们如何更好的关注班集体呢？

③全部答对的方案：

既然同学们对我们周围的人如此关注，我相信你们对我们班的关注也不会少。那么我 们如何更好的关注班集体呢？

其实，只要我们想关注班集体随时都可以。比如：快上课了，看看黑板擦了吗；放学

了，看看灯有没有关，是不是忘记关窗户了？早晨到教室早的同学，是不是应该打开窗户通通风，使教室里的空气更新鲜？值日生刚打扫完卫生，如果你发现你的脚下有一张纸片，你是不是应该捡起来??虽然这些都是小事，但都很重要，“一屋不扫，何以扫天下”？一个只看到大事看不见小事的人，永远不会成功。所以我们要关注这些小事，从身边的小事做起，关注我们的班集体。

⑵创建班级文化

咱班已经有班训了（学会做人，学会学习，学会生活），咱们可以想个班歌；

2. 积极参加集体活动

积极参加各种活动，勇于承担自己的责任，为集体争光。比如运动会上运动员在赛场上挥洒青春的汗水，非运动员是不是应该最好后勤工作（在旁边加油助威、准备好水、毛巾。如果同学参加的是长跑比赛，同学们是不是应该在重点站接应一下）。其实，对集体荣誉的关注不在于对班级所做贡献的大小，而在于你为班级努力付出的真诚程度。人贵在“尽心尽力”这四个字，大事情做不了可以做小事情，人人尽力，集体的事情就好办了，集体的荣誉是靠大家的共同努力赢得的，成功自然也属于每一个人。

三、这节课到这里已经接近尾声了，下面我们共同回忆一下我们在过去半年多里的点点滴滴。

加视频：《扬帆六班》

四、班主任总结

一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人努力总是单枪匹马，众人团结合作才能移山填海。我们正值青春年少，让我们团结在一起，共同承担责任，共同拼搏，共同奋进，证明六班值得我们每一位同学骄傲和自豪，让扬帆六班的集体荣誉之花绽出光彩。

第二篇：主题班会2

理解、团结、拼搏，共创和谐班级 主题班会

初二五班

活动设计背景

班级近期出现了不团结不和谐的现象，比如扫地的时候，有的同学不在，其他同学就“个人只扫门前雪”，致使班级卫生丢了分。再比如有的大同学偷偷的欺负小同学。这些现象值得我们警醒，为了让孩子们认识到理解、团结、拼搏的重要性，我们设计了这次主题班会，以“理解、团结、拼搏，共创和谐班级 ”为主题进行活动。

班会目的：

通过此次班会使学生树立正确的意识，团结拼搏、共创和谐班级。

重点：

通过此次活动让学生认识到团结拼搏才能创建和谐班级。

难点：

在活动中学生能从内心认识到团结拼搏创建和谐班级并谈出感悟。

活动过程：

故事导入

曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？” 徒弟大惑，然后说：“将它托入掌心。”师父笑着说：“非也、非也！将它投入大海之中。”

师：??是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。我们班正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。

《理解团结拼搏 共创和谐班级》主题班会现在开始。

活动一 游戏活动中感受理解

1、进行游戏

游戏规则：

全班分成三组，每组人数一样多。从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就失败，比一比，看哪一组说得最好。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙??

请各代表队谈谈体会。

（输的原因，成功的做法和原因，你游戏比赛的体会 ）

（请三到四位同学发言。）

2、齐声朗读

理解是一种爱，它奉献给人们的是最真挚、最美好的感情；

理解是一种尊重，我们每一个人都要领会其中蕴涵的热情；

理解是相互的，要想被人理解首先要理解别人；

理解和宽容是并生的姐妹，宽容是理解的表现，理解是宽容的内涵。 让我们彼此之间多一分理解和宽容吧！

师：其实，理解就是那么一句普普通通的话，

一个淡淡的宽容的微笑，一束支持鼓励的目光，却会使你发现周围的世界是如此的温馨， 同行的路人是如此的善良。

理解是我们生活学习的希望！ 理解也是团结的基础！那么团结又有什么意义呢？

活动二 欣赏歌曲，感受团结重要性

1、欣赏歌曲

团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起??下面请大家欣赏大合唱，《众人划桨开大船》 ，说说你都听到了什么？

（3到4人发言）

2、班上不团结现象现状列举

（校园教室环境扫地中出现的不团结现象，发作业本，班级同学以大欺小，出操不能快静齐，因一点小事同学之间发生矛盾等现象）

相信这些现象你们并不陌生，对照自己和班级同学谈谈想法。

3、班级团结现象列举

运动会 拔河 打扫卫生中的团结现象

对照自己和别人随便谈谈。（团结的重要性）

活动三以生活为例感受拼搏的力量

师：团结的力量是多么巨大呀！团结的精神离不开大家的奉献，一个班级中同样也缺少不了这种无私奉献精神，如果说团结是成功的前提，那么拼搏是成功的关键。

活动：下面让我们来想一想校运会上我们的运动员是怎么拼搏的！

谈谈拼搏给我们带来的益处。

尾声

班主任寄语：这次主题班会，同学们的热情参与使我倍加欣慰，在班会即将结束的时候，我想说的是希望大家拿出百分之百的勇气，团结拼搏，和谐相处，共创我们班的辉煌。（背景音乐《相亲相爱一家人》慢慢响起来，随着音乐大家一起唱《相亲相爱一家人》）。

在歌曲中我们要结束这次的班会了，只希望大家以后做的更好，谢谢各位同学。 让这美好的旋律在空气里不停旋转，让我们期待明天会更好！主题班会——《团结拼搏 共创和谐班级》到此结束。谢谢大家！