学习“核心理念与技能”演讲比赛活动方案 核心理念与技能培训由北京吴春容管理咨询中心首席专家吴春容教授负责，吴春容教授分别从团队训练、打开心门、学会感恩、学会做人、学会赞美、心智模式修炼等方面进行了训练。通过培训，学员们开阔了视野，拓宽了思路，更新了观念，增强了团队协作意识。为了进一步统一思想观念和发展理念，不断提升全院干部职工综合素质，推动医院健康快速的发展，特开展演讲比赛。
一、 比赛主题
核心理念与技能
二、参赛对象
各培训班推荐3名学员参赛。
三、活动安排
1、7月x日，召开会议，安排演讲活动事项。 2、8月x日，将参赛者选手上报至团支部。
3、8月x日前，在六楼会议室进行比赛（具体待定）。
四、比赛事项
(一)、参赛须知
1、各参赛选手必须规定，按时参加开会、抽签和比赛。
2、参赛选手必须在赛前30分钟入场签到，点名时候不在场，则视作弃权处理。
3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵
守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。
(二)、评分标准
主要从演讲内容、演讲技巧、演讲效果、时间掌握及脱稿要求五部分对演讲选手进行评分。评分采取100分制，前三位选手不当场亮分，待三人演讲全部结束后，由评委集中评议后亮分，其余选手演讲结束后逐一当场亮分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均得分为选手的最后得分。 评分控制在80分至99分之间。（详见评分标准细则）
(三)、演讲要求
1、比赛采取命题演讲方式进行,演讲稿内容必须围绕“核心理念与技能”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。
2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。
3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到1分钟视为弃权。
(四)、本次比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀班级一名。评委现场打分，按得分高低依次为序评选出各类奖项。如出现数名选手成绩并列，超过原设定奖数时，本次比赛组委会有权调整获奖等级和名额设置，对获奖者给予奖励。
（五）、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。
五、流程：
1、呼班呼、唱班歌、《感恩的心》手语表演。
2、主持人介绍参赛评委。
3、主持人宣读演讲比赛规则。
4、按序号进行精彩演讲。
5、领导讲话。
6、颁奖。
第二篇：“学雷锋 做有道德的人”演讲比赛方案
XXX学校“学雷锋 做有道德的人”演讲比赛方案
一、活动目的：
大力弘扬和践行新时代雷锋精神，传承中华民族的传统美德，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生从自我做起，从身边小事做起，在自觉参与中自我教育、自我提高，时刻学习雷锋精神，做有道德的人，形成长期学雷锋的氛围。
二、活动主题：“学雷锋 做有道德的人”
三、活动对象：初一、初二、初三全体学生
四、活动时间：20xx年x月x日下午（星期四）
五、活动地点：北教学楼前广场。
六、活动要求： 1、演讲内容：演讲稿要以“学雷锋，做有道德的人”为主题，要以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受。演讲主题要鲜明，内容要实在，切忌内容空泛。讲稿必须原创。
2、演讲一律要求用普通话脱稿演讲，演讲时间不超过5分钟。
3、参赛选手根据编排顺序依次上台演讲：
级部顺序：初一、初二、初三
班级顺序抽签决定
4、每班1名学生参加学校演讲比赛，于3月x日前将参赛名单和演讲稿报送至德工处。
七、活动评价：
本次比赛分级部将设定一等奖一名、二等奖一名、三等奖两名。
本次比赛是活动月的一部分，成绩计入活动月评价，一等奖加10分，二等奖加9分，三等奖加8分，其余加7分。
XXX学校
20xx年x月x日
附: “学雷锋 做有道德的人”演讲比赛评分标准： 主要从演讲内容、技巧、表达、效果四部分对选手进行评分，比赛采用满分10分制，具体评分标准如下：
一、演讲内容（4分）
1、内容必须围绕 “学雷锋 做有道德的人”主题，要求有故事性，切忌内容空洞；
2、演讲稿必须为原创作品，材料要生动、得当，表达真情实感；
3、讲稿结构严谨、完整，文笔流畅自然，风格贴切，有利于表现主题思想；
4、观点鲜明正确，切入点恰当，角度新颖。
二、演讲技巧（２分）
1、普通话标准、流利，声音宏亮清楚；
2、演讲流利、流畅，节奏优美，有无忘词、卡壳、冷场现象；
3、时间掌握恰到好处，不超时。
三、情感表达（2分）
1、语气、语调、语速把握得当，准确地表达出演讲的主题；
2、演讲的情绪把握准确、得体，声情并茂、有感染力、能打动人；
3、精神饱满、仪态自然，动作适度，有恰当的面部表情和肢体语言。
四、舞台效果（1分）
1、要求上场、退场迅速，有礼仪；
2、要求站立式脱稿演讲，服装得体，整体形象气质佳；
3、演讲能引起观众共鸣，效果明显。
计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,平均分即为选手得分。