黄陂区英语优秀备课组长参评申报材料
尽 职 尽 责 推 进 备 课 组 建 设
群 策 群 力 绽 放 美 丽 的 花 朵
——黄陂区姚集中学九年级英语备课组组长赵辉
赵辉同志,19xx年出生,19xx年参加教育工作,中学英语高级教师,对教育教学有一种执着的追求,有献身教育、献身教研的敬业精神和良好的职业道德。严密组织并积极带领黄陂区姚集中学英语备课组,在各级教育主管部门、学校领导的正确指挥下,做了大量扎实的教研引领、教学指导工作,并取得了突出成绩。连续多年担任九年级英语教学工作,与同事之间有着密切的合作精神。
人们常说:教师是太阳底下最光辉的职业;也有人说教师是春蚕,到死丝方尽;更有人说:教师是蜡烛,燃烧了自己,却照亮了别人。今生为人师,我无怨无悔,我愿为祖国的教育事业贡献自己的毕生精力。一个学校要提高教学质量,提升办学水平,就要充分发挥备课组在课堂教学中的作用。作为备课组长,我非常清醒地认识到:教师的劳动既是个体的创造性努力,需要发挥个人的才智,熟练地驾驭教材,调动学生;又是集体力量的合作,需要群策群力,共同探讨新形势下,课程改革的新理念,探索课堂教学的新途径。在担任英语备课组组长期间,我以学校的大局为重,从一个老师的事业心和责任感出发,尽力充实提高自己,尽职尽责组织和带动全组教师开展备课组活动。
一、要做学习型、反思型和研究型的教师
作为一名英语教师,基本功是教学的重要基石,而备课组长不但要有扎实强硬的教学功底,更要在工作中不断学习和反思。因此,作
为备课组长,自己必须要做学习型、反思型的教师,要向书本学习,广泛地阅读。做到人无我有,人有我新,与时俱进。作为英语教师和英语备课组组长,每学期我都主动上研讨课,针对教学过程中发现的真实问题、确立研究主题,通过“说课”“磨课”与“评课”活动来反思教学、寻找差距,提高课堂教学能力,提升自己的专业水平,并将各阶段的资料、教后记、听后感、反馈梳理、调整意见等收集起来,及时总结教学经验,撰写教学案例,既促进了自身的专业成长,又引领其他教师共同发展。
二、尽职尽责推进备课组建设
备课组长要做个有心人,要靠智慧点燃智慧,引领教师主动地参与。因此,我在平时的教育教学工作中,注意观察、收集、总结、思考教师教和学生学习中的普遍性问题,在备课组活动过程进行交流、探讨。坚持开展形式多样的教研活动。围绕转变教育教学观念,优化课堂教学结构,提高教学效果。培养学生的创新精神和创新能力。树立以教学为中心的指导思想开展工作。把创新教育、研究性学习、自主探究性学习、现代教育技术的应用、放在突出位置。并能建章立制,每一学期、每一星期都能有条不紊的开展教研活动。主要做了以下几个方面的工作:
1、每学期预备周,组织本组教师,研究本学期教材内容,学生情况,设计教学、教育、教研、校本培训规划,制定具有科学性、可行性、实效性、针对性、前瞻性的学期活动规划。包括:教学内容分析、学生情况分析,教学任务分解安排,教研活动分解安排,周问题
征集与备课责任人分解安排,新教法示范、新教法实验、青年教师汇报课时间安排等。并于第一周组织本组成员学习讨论,集体研究,完善改进,形成定稿后,每人一份,并上报学校教导处,遵照执行。
2、监督、指导、策划、协调集体备课,每周星期一下午为英语组集体备课时间,以对本周的教学内容进行预设性研究为制度化形式。平时遇到教学中的小问题,随时随地研讨,随时随地解决。经常性的以小课题,小专题等为研究对象。教研氛围自由、宽松、愉悦、和谐,既有观点的碰撞火花,又有理论的共识升华。目的是最优化、最科学的解决教学中的实际问题。
3、认真配合学校教导处,每月进行一次教学常规月考核,每学期预备周、期中、期末,分别举行一次教案,教学计划,听课记录,作业批改,试卷分析,学生平时成绩登记册,教研总结论文等教学常规的全面检查。并进行分项量化打分,记入量化考核情况登记表,作为期末总评的依据之一。并将检查情况及时反馈给有关成员。优秀者,由教导处表扬。需要改进者,提出存在问题和改进建议。因为管理严谨、科学、慎密,全体成员参加教研活动积极,备课量充足,练习卷批阅分析及时,质量分析册和积分册完整,教育教学质量得到不断的提高。
三、团结协作,优化备课组建设
利用优化教研资源,努力提升全组教师的教学研究力、教育信念力、教学技术力、课程建设力、团队协作力。配合教导处,有计划有
针对性的组织新老教师结成互帮互学小组,实行师带徒,老带新等结对活动。
组织本组教师进行校本培训:走出去学习先进经验、请进来让专家传经送宝。主动热情并真诚关心每一个同志的工作、生活、和学习。同志中谁有事、有病总是主动看望、帮助代课。经常与组员交流思想交流感情,想方设法的增强教研组的活力和凝聚力。经常用个人奖金,与同志共欢乐。请组员欢聚一堂,或吃饭,或娱乐。有时外出学习、考察回来总不忘带些水果、小纪念品等分给同志们。同志们之间,也经常不断的互相联络、相互照顾,互相帮助,互相支持,组员之间亲密无间,形成了一个心往一处想,劲向一处使,和谐凝聚,空前团结,具有特别守纪律,特别有效率的教研集体。
一分耕耘,一分收获。担任备课组长既要考虑别人不曾想到的问题,又要做别人不曾做的事,但是我也有很多收获,使我从同伴的教学中学到了自己不曾想到的好的教学方法,也使我也在教学研究创新的道路上逐渐地成熟起来,形成了自己在英语教学中的个性特色。在今后的日子里我将一如既往担好备课组长这个重担,和所有英语教师一同在课程改革中探索追求,让学校的英语教学绽放出更加鲜艳的花朵。
第二篇:电信优秀班组长申报材料
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文章标题:电信优秀班组长申报材料
班组是企业的细胞,是企业管理工作的基层和基础,班组工作是一项“强根固本”的基础工程。20xx年,我有幸担任******工程分公司线路工程部经理,这对我个人来是说既是个 很大的挑战,同时领导的器重,同事的信任,也给我了莫大的支持,我只有用自己的成绩来回报大家。
一年来,我所在的班组在公司的正确领导下,在相关部门的帮助支持下,团结带领本部门40余位员工,以公司“客户在我心上、质量在我手中”重要思想为指导,切切实实把“建 一项工程、树一座丰碑”落到实处。紧紧围绕公司工作,与时俱进,开拓创新,在巩固主营业务,努力提高支撑服务水平的同时,加大力度开拓市场,不断推进经营、机制和管理 创新,提高自身的综合竞争能力。超额完成了本年度生产任务,在班组建设方面取得了一定的成绩:
一、加强本班组员工政治思想教育,积极参与党团组织的各项活动,认真贯彻邓小平理论“三个代表”重要思想。
二、在目前市场竞争及施工难度不断加大的情况下,超额完成本年度施工生产任务,同时做好相应的配套工作,在完成本年度工程款项收回的同时,积极配合公司与业主
方面联系,清理并收回一部分前期款项。
三、调整内部管理机制,在企业转型过程,积极探索寻求发展之路,为企业领导分忧解难。加强班组管理基础建设,健全班组内部管理制度,严格杜绝有令不行、有禁不
止,“三违”现象;切实解决人才紧缺问题,班组内部不断培养、发掘人才、引进人才。针对本公司部分老员工思想懈怠的情况,引进一部分外来施工队伍,使其在工作过程中取 长补短;班组教育培训针对性强,着重针对近期工程施工中薄弱环节,做到有针对性、实效性。在班组内部形成“比、学、赶、帮、超”的气氛,积极开展质量标准化区队班组竞 赛活动,实施安全质量评估,比标准规范、比工作秩序、比文明生产、比作业环境,打造“精品工程”、“亮点工程”,切实提高工程质量、工作质量和服务质量。同时围绕节支
降耗、强化管理、提高效益,创建节约型区队班组。组织职工开展小发明、小革新、小改造、小绝活、小设计“五小”竞赛,在抓紧生产的同时娱乐大众。综合全年来看,本班组 各项指标均达到公司要求,并且能够起到一定的带头作用。
四、本年度本人一直贯彻“以人为本,民主管理”的方针,班组内部事务一律公开,做到班组长及员工收入透明化、开支明朗化,工程开支成本亦需参与施工人员全体核
实。利用项目经理经验交流会、例会等形式,交流工作经验,提高管理水平,积极听取员工的意见,采纳合理建议,促进本班组发展。本年度本班组员工团结努力,凝聚力强,正 是如此,才有了业主的好评,才能为公司创造效益。
五、本人以身作则,遵守国家法律、法规,遵守公司各项规章制度,xx年全年本人及班组均无违规违纪现象。
六、强化教育培训,提高员工应知应会和现场操作能力。没有过硬的业务技能,安全生产就无法保障,工作任务就无法完成。xx年本人一直把教育培训作为班组的一项重
要基础工作抓紧抓好,把班组作为一线职工教育培训的主阵地。围绕安全生产,扎实开展“三无”竞赛活动。强化班组安全管理,深入开展“三无”竞赛活动,通过一月一考核、
一季一表彰,在班组、职工中形成“反三违、保安全”的良好氛围,从源头上杜绝违章,杜绝隐患,杜绝事故。xx年全年,本班组无一起安全及技术事故。电信公司多次好评正是 对我工作的最大肯定。
自荐人:20xx年x月x日
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