“师带徒,老带新”被帮扶教师心得

啜 晓 龙

20xx、3、11

提高教师素质是现代教育与发展的客观规律，建立一支具有良好的教学业务素质，结构合理，相对稳定的教师队伍，是教育改革和发展的根本大计。我想,或许正是因为我与他们相处的融洽，所以我们的话题便更宽泛，彼此之间的沟通少了年龄的阻碍，显得坦诚、融洽、和谐。“一帮一,结对子”活动,给教师提供了一个相互学习的平台，某一程度上使老教师从年青教师学到了不少新的教学理念和创新意识；同时也使年青教师得以迅速地成长。

"传帮带"工作主要是新教师对老教师的虚心学习的过程，学习老教师精湛的教书的艺术，更要学习育人的艺术。

第一、互相听课，评课，交流经验，提高教学水平.

1、一学年来，在平时的教育教学过程中，尽量多听老教师的课，在课上学习老教师的教书艺术，处理问题的方式方法。在教学中追求不断奉献，在敬业中实现自我完善。

2、通过互相听课，互相评课，互相学习，取长补短，共同研究教学方法和教学手段，发现和解剖自己在教学中的不足，主动及时和不断地调整自己的知识结构和教学方法，适应现代教育发展要求和教育改革步伐的需要。

第二、互相学习，取长补短，共同进步。

1、"教书育人，为人师表，严以律己"，共同学习和探讨新课程标准，努力将新课程改革理念渗透于政治教学之中，坚持教育教学改革，勇于探索，不断地在教学实践中提高自身的理论知识与专业水平，做到教学上与时俱进。

2、认真学习新课标，钻研教材，制定教学进度和教学计划，坚持集体备课，共同研究和探讨如何从促进学生发展的角度出发制定教学目标；如何激发学生学政治的学习兴趣；如何创建生动活泼的学习情景；如何以学生为中心，把教材最有效，最大限度地传授给学生；如何加强培养和锻炼学生的思维，分析及实验探究能力等等。

3、为提高自己的教学水平，我们共同学习和探讨初中教学规律，把握新课程改革方向，在平时教学过程中，我从“备，教，批，辅，考，评”诸方面向老教师学习。备课时，学习老教师的四个“精心”。即精心钻研大纲和课程标准、教材、明确教学目的和教学重、难点；精心设计课堂结构，做到精讲多练，及时巩固；精心设计练习，做到梯度，密度合理；精心设计板书，合理运用教具，做到纲目清楚，直观形象。讲课时，学习老教师的三个"转变"。即教学目标的转变，学习方式的转变，教师角色的转变。

第三、一分耕耘，一分收获，不断努力，再创辉煌。

通过"一帮一"结对子，我们在课堂教学中彼此相互帮助，做到信息互通，资源共享，优势互补，共同促进。由于我们默契的配合和共同的努力,本年度我在教育教学等各方面逐渐成熟，能力增强了，取得较好的成绩，受到同行的认可。

总之，老教师拥有经验，新老师拥有年轻，这都是资本值得自豪。“一帮一,师带徒,老带新”活动,通过共同交流，研究，探索政治教学规律及教学方法，对于自身的综合素质和教学水平的提高起着一定的促进作用，值得推广和发扬。

第二篇：帮扶工作总结

中共黔东南州委政法委党支部

20xx年帮促工作总结

按照中共黔东南州直机关工委《关于报送帮扶工作有关材料的通知》要求，结合本支部开展 “四帮四促”、干部下基层等工作的实际，现就委机关支部开展帮扶工作总结如下：

一、组织开展“帮扶”活动。

一是组织党员干部深入岑巩县大有乡腊恰畈村开展了

帮扶调研活动，向州政府提出了《关于腊恰畈村20xx年村发展规划及存在困难的报告》，积极帮助帮扶点理清发展思路，解决制约发展的问题。二是开展送温暖活动。从党费和有限的工作经费中筹集慰问金9000元，到帮扶村慰问贫困农户、贫困党员，到医院看望住院治疗下岗特困职工。三是将帮扶工作与干部下基层工作相结合。认真研究解决干部在基层了解到的问题和困难。一年来，帮助天马镇协调解决了60吨水泥修建公路；为龙田镇多方筹措农村基础设施建设资金9万元；捐助腊恰畈村党支部5000元用于党员活动室建设；帮助腊恰畈村塘湾组解决了人畜饮水及30亩稻田抽水问题；协调水利技术人员进行勘测，帮助腊恰畈村解决水井修复等问题。

二、组织开展干部下基层活动。

一是做好领导干部下基层工作。按照干部要走得出机关、沉得下基层、干得到一线的要求，结合本部门工作实

际和帮扶点需求，制定了领导干部下基层计划，要求每名领导干部按照安排计划和“三分之一的时间到基层”的要求，每月下基层帮扶工作不少于十天。并做好领导干部月度工作和下派干部工作纪实，以便客观真实反映领导干部下基层帮助解决问题和困难情况，确保“四帮四促”工作落到实处，取得实效。9月至10月，州委政法委各副书记带队分赴16个县市的32个乡镇对政法各项工作开展检查指导；州法学会深入榕江、从江、凯里市万潮村对群体性事件、社会管理工作开展了调研；副书记张爱国在下基层期间，指导岑巩县成功调处了与玉屏的边界纠纷。二是做好“千名干部联千村”工作。根据州委“千名干部联千村”工作部署，州委政法委督促政法各部门围绕维护社会稳定主题，按照挂帮工作任务帮助基层开展抗旱救灾，化解基层矛盾。州政法委10名包村干部通过向乡镇干部了解当地社会治安情况，走访村干、村民，对群众所反映的矛盾纠纷及时进行了化解。下派期间指导、调解大有乡异溪村、汤江溪村、中洞村、统口村矛盾各1个，化解异溪村与大坪村涉及群众600余人的矛盾纠纷1个。三是做好科级干部下基层工作。为促进机关干部工作作风的根本转变，分

批安排9名科级干部深入帮扶村体验生活，开展帮扶。下派干部在10天中，深入村寨8个，走访群众900多人次，收集到基础设施方面的问题12个，产业发展项目3个，排查纠纷19件。并针对了解到的情况，认真做好《民情日记》，总结下基层工作经验，维稳科同志撰写了《对岑巩县大有乡腊恰畈村经济发展工作调查报告》、《对岑巩县大有乡加强社会管理工作的调查与报告》调研文章。切实做到了与群众同吃同住，了解实情、增进感情。四是扎实开展挂帮工作。根据州委办《关于实行州直部门单位挂帮联系乡镇的通知》，我委选派1名挂职干部定点驻乡（镇）1年。建立了挂帮工作联席会议制度，组织各成员单位定期参加联席会议，共同研究帮促工作。通过联席会议达到了相互学习借鉴帮扶工作经验，共同促进帮扶工作开展的目的。为发挥领导干部下基层表率作用，州法学会常务副会长石含信、政治部主任邰小燕同志深入定点帮扶村开展调研，指导村“两委”做好“机耕道”占地补偿问题；委副书记刘良敖、石含信副会长带领干部分两组前往大有、龙田、天马三个挂帮乡镇，听取乡镇工作汇报，了解当地经济发展中存在的困难和问题，并与挂帮乡镇共同分析当地发展优

势，研究挂帮工作规划，提出了20xx年委机关帮促意见。五是落实政法部门挂帮工作两个“全覆盖”。根据省直政法部门主要领导、省直政法部门挂帮工作全覆盖精神，州委政法委在继续抓好州委部署的州直部门挂帮联系县乡（镇）工作的同时，下发了《州委政法委关于建立领导干部工作联系点和州直政法部门挂帮联系乡镇的通知》，对州直政法部门主要领导、州直政法部门20xx年挂帮工作作了安排部署。要求州直政法部门主要领导对口挂帮联系1至2个县(市)，州直政法部门对口挂帮联系全州所有乡镇，实现政法部门主要领导对全州16个县市挂帮全覆盖、政法部门对全州204个乡镇挂帮全覆盖。通过深入开展挂帮联系工作发挥政法部门职能作用，帮助挂帮地区加强社会管理和社会治安综合治理，提高人民群众安全感和满意率，促进经济发展和社会和谐稳定，实现州委“三年见成效”挂帮目标要求。

三、存在问题：

1、开展活动创新不够。

2、学习领会省委、州委关于开展帮扶动的精神深度不够。

四、下步工作打算：

1、进一步拓展工作思路，创新工作方法，推动政法委帮

扶活动的深入开展。

2、进一步总结工作经验，改进工作方法，完善工作机制，落实好省委、州委关于开展帮扶活动的方针政策。

3、结合职责职能，要以更加饱满的精神状态、更加扎实的工作作风，坚持统筹兼顾的根本方法，进一步将帮扶工作与推动政法综治维稳防反邪工作有机结合。

4、进一步强化工作方案、抓好工作计划的落实，强化督促检查，切实做到“两不误、双促进”。

中共黔东南州委政法委党支部

20xx年x月x日

附：1、“万个支部结对，万名党员帮扶”活动统计表

2、“牵手连心度难关，和谐稳定促发展”主题教育实践活动统计表。

3、20xx年“四个方面、六项工作”情况统计表