在听力考试中，lecture的出题点是有规律的。一篇lecture 5-6分钟，通常有5-6个题目，对应了听力文本中至多10句话，分布在原文的各个部分，因此，谷天田告诉大家需要我们去总结解题技巧和原则，能够稳准狠的在5-6分钟的听力里抓住隐藏在原文中的答案。

谷天田对托福听力中经典出题点总结：

1. 开头---对应了全文的主旨题，99.9%必考题目

主旨题解题方法：一般都会出现在文章起始处的2-3句话内，但也有例外，比如教授兴致勃勃地讲了一个看上去无关的例子。如果例子没有听懂也不要紧张，因为例子也是为了选对主旨题做出的铺垫。但如果例子的长度不止1-2句话就要十分留意，因为很有可能会有细节题隐藏在例子中。此外，如果教授在开篇提出的main idea特别简单或者特别抽象时，那说明教授在后文还会对此进行一定的解释，所以一定要尽量去听懂，听懂主旨会让整篇文章做得更顺利。

在lecture中，主旨题两种出题方式：

A. What is the main purpose of the lecture?

B. What is the lecture mainly about? /What is the main idea of the lecture?

第一种问法就需要考生自己来概括文章的主要观点，而第二种问法对应的答案通常是在开头2-3句话内。如果文章开篇有例子没有听懂，一定不要紧张，一般都是ETS出题时为后文的听懂进行的语感铺垫，重要的是在例子之后教授的总结以及提出专业术语的部分。

2. 结尾---对应1-2道考试题，重尾原则

谷天田特别提示大家，在考试过程中一定要时不时的留意进度条，很有可能亮点句就在结尾部分，ETS通常会把重听题和态度题放在结尾部分。

3. 学生在中间进行提问

互动部分是绝对的考点，学生提问的内容不重要，重要的是：

A. 教授的态度。这个时候教授的态度可能会是突然笑了，或者是卡了一下壳，遇到这种情况的时候，极有可能就是重听题的出题点。

B. 如果教授所回答的内容占篇幅很大，那么教授的观点需要考生特别注意，特别注意教授回答部分的开篇和收尾处的总结句。

第二篇：托福听力解题技巧

托福听力解题技巧

纵观这几年的考分，大陆同学的平均分在80分左右徘徊，进一步分析来看，考生的弱项主要集中在口语和听力。因为听力实际所占比重很大，除了听力部分30分之外，在口语和写作部分都有听力的介入(integrated part)，需要听完说、听完写，这样算来，和听力相关的部分占整个新托福考试的50%左右，可谓“半壁江山在听力，得听力者得天下。”

中国大陆考生大都接触过大学英语四级和六级，认为托福听力既然都是客观性试题，那么通过分析题干和选项也能连蒙带猜混个脸熟，如果只想凭借点技巧投机获胜，那么这样的考生恐怕会是赔了夫人又折兵。那么，考生在备考听力时应该注意什么呢?如何一开始就走出误区呢?这就需要我们对于其特征有一个全面的了解。接下来我们就来看看新托福听力的六大特点，以及相应的应试策略。

首先，侧重学术是其重大特点，考生务必切记。考题中四篇lectures 和两篇long conversations大都涉及到各个学科专业知识，仅在两篇长对话中会出现校园服务等一般性话题，数量较小，也相对简单。据此，考生在备考时，对于专业学术类词汇要专门花时间攻克，这不仅对于听力很重要，对于阅读来说也是关键。通过对这几年的考试和机经分析来看，在新托福听力中最常考的十五大学科为：zoology, botany, biology or microbiology, geology, geography, meteorology, astronomy, archeology, physiology, law, business and economy, literature, arts (music and architecture)， history, philosophy。对于这些门类的专业性词汇，我们背诵的要求是“只记音，不记拼”，只要能听后快速反应，看见能认识就基本达到要求了，没必要把每个单词的拼写记到最细，这是听力客观性试题特点所给予大家的好处。例如：chlorophyll (叶绿素)，marsupial(有袋动物)，Paleolithic period(旧石器时代)，Metamorphism (变质作用，变态)等，在输出性的口语和写作题型中基本是用不上的。因此，在考生正式进入听力练习之前，务必要先通过专业学术词这一关，选择报班上课的同学坚决不能“裸听”。

其次，强度难度大。新托福听力有难度是达成广泛共识的，听力时间为60-90分钟(根据有无加试题而定)，共34道题，这是国内英语听力考试中很少达到的强度。大部分水平可以的考生，由于缺乏长时间持续性的专注练习，听到中后期就floating in the air了，从而导致分数不高。这就要求考生在平时训练的时候，单次的时间不要少于1个小时，要尽量利用整块时间来做听力练习，以符合新托福听力强度的要求。另外，新托福听力的“三不原则”也是其难点所在--不可看，不可逆，不可改。因为是机考，所以考前看不到选项，只能前进不能后退，选完不能修改。寄期望于分析选项和前后联系选题的考生就要大大失望了，这些惯常的考试技巧在新托福听力面前是基本无效的。因此，考生在一开始备考时就应该树立“整体理解，局部把握”的观念，每篇听力的时长为4-6分钟，边听边梳理逻辑脉络，记下重点细节，做到耳、手、脑同步运行，不可偏废。至于如何记下重点，哪些是新托福听力中的重点，这在后面的笔记速记中会具体分析。

第三，宏观微观。这是题型特点的分析，既有微观题又有宏观题，对大部分考生都很陌生。微观题包括多选题(四选二，五选三)，排序题，复听题，推断题等，宏观题主要是主旨题，组织结构题等，所以对各种题型的分析和研究非常必要。

在这里我们具体给大家分析一下宏观性试题的解题技巧。首先是主旨题，出题的思路有两类：开门见山，归纳总结。教授讲课主题或者对话目的，一般在听力的最开始的30秒内就会被给出来，这很符合西方人的思维方式，所以考生在听力一开始就要打起十二分精神，关注主题信号词句，比如：Today,

I am going to talk about? Let’s focus on? Let’s look at ? We'll discuss? I’d like to begin my lecture by introducing ? 至于归纳总结类的主旨题，属于难度较大的一类，文中不会直接告诉授课主题或对话目的，需要听完整个讲座或者对话后由考生自行归纳。出题思路也有两点：同义转换， 分点汇总。同义转换是指听力中出现的主旨是用一个词来表述，而选项是用另一个同义词来呈现的，考生要做到“由此及彼”。例如：对话中谈到的是grade report, 而选项中是以transcript来呈现的，其实它们是同义词。这样的例子还很多：Broken bones- fracture, the polestar- the North Star, Snow slide – avalanche, Fluid from trees- sap, Purpose- motivation等。分点汇总是关注听力中一再被重复的词汇以及梳理整个文章脉络，联系各个分论点，据此归纳。比如一道动物学的很经典的机经题目，教授讲课没有给出具体的主题，但是他授课中的小标题包括：camouflage(伪装)， nuclear weapon (化学武器)， mobbing(群居)， running away(逃跑)，据此，我们可以推出讲座的主题是“动物的自我保护”。

接下来，是宏观题中的组织结构题解题方法，这类题就是问整个讲座是按照什么顺序来组织排列的，我给大家归纳了以下七大讲座思路，基本囊括了新托福听力中的所有讲座组织结构： = 1 * GB3 ①chronological order(时间顺序)在历史类讲座中常见 = 2 * GB3 ②steps in a process/formation(过程中的步骤/事物形成顺序)比如讲化石的形成 = 3 * GB3 ③features are outlined(特点分列的顺序) = 4 * GB3 ④comparison and contrast(对比比较的顺序) = 5 * GB3 ⑤theory plus facts(理论加举例的顺序)商业和文学类讲座常见 = 6 * GB3 ⑥classification(分类的顺序)比如讲fracture(骨折)就分成不同的类型来讲：simple, compound, greenstick等。 = 7 * GB3 ⑦ABA(为了讲A先讲B的顺序)比如为了讲清楚什么是postmodernism(后现代主义)先讲modernism(现代主义)。

第四，角色多元是其另一大显着特征。在考题中，考生会发现常常不是一个人或者两个人在讲，总是一个教授和几个学生，或者好几个同学之间在讨论。这就要求考生在听力的过程中注意区分不同人的观点和想法，用“词首法”来速记不同的角色，以达到区分的目的。另外，考查中也可能出现对话中的英语口音不同(比如带有澳大利亚或者日本口音的英语)，造成考生的困扰，这一点只要做好心理准备，一般问题不大，不需要单独花时间训练。

第五，注重实战，关注机经。因为新托福是IBT(internet based test)考试，俗称网考， 所以真正的实战就显得尤为重要。如果平时的备考只是在 “纸上谈兵”，没有上机的实战练习，往往会由于对考试流程不熟和操作不当而失分。因此，在备考时选择经典教材，比如ETS唯一的官方教材OG(Official guidance)等， 考前选择ETS的TPO (TOEFL Practice on Line)进行模考就能确保万无一失。另外，“机经”对于新托福备考的同学也会有较大的帮助，应该予以关注，这也是实战后的产物，大家可以网罗很多信息，然后结合自己的备考选择性的运用到自己的听力中去。比如，新托福听力考试常常会有加试，那么熟悉机经的同学，对于这一部分就能成竹在胸，因为经典加试就是一下几个：Ragtime music(拉格莱姆音乐)， Rafflesia (大王花)， Glial cells and neuron(神经胶质细胞和神经元细胞)， Romanticism and Neoclassism(浪漫主义和新古典主义)。

最后，笔记速记。记笔记是新托福听力的绝对重点和难点，所以单独放在最后来讲。新托福听力每篇文章都在4-6分钟，为了弥补短期记忆不足，就必须要记笔记。记什么，怎么记是笔记训练的关键。听力笔记一般有三种境界：什么都记 (记中听) —有选择的记(边听边记) – 边听偶尔记 (听中记)。第一境界是一叶障目不见泰山，只关注了小细节，没抓住文章结构。第二境界看似有效，其实没有在听的同时有效梳理，造成宏观把握不足，细节过分繁杂，笔记可读性差。第三境界才是我们要努力的方向，在把握全文主旨结构和脉络的基础上，偶尔记下来需要的细节，做到预测性强，笔记可读性、有效性高。但是，要达到第三层境界，需要较长的时间，做大量练习和归纳。速记应该从两个层面思考：第一选择性的记，第二才是快速。

关于如何选择，笔者给考生做了一个“细节题出题点分布与信号词”的总结，也就是前面提到的怎么样的细节才是我们要偶尔记下来的疑似考点呢?有以下七大类： = 1 * GB3 ①时间、人物、地点，其本身和前后部分常有考点，是细节题信号词 = 2 * GB3 ②术语解释，当听到专业属于时，其解释有可能成为细节题考点，信号词包括：namely, or, means, define as, definition, concept, refer to, in other word等。 = 3 * GB3 ③原因结果，信号词包括：reason, because, since, result in, result, consequence, therefore 等，尤其关注举例原因。 = 4 * GB3 ④举例，信号词包括：for example, for instance, such as, including等，主要考举例的前三个，不考过细细节。 = 5 * GB3 ⑤对比比较，信号词包括：Difference, distinction, differ, similarity, the same, compare, comparison, dislike, unlike等。 = 6 * GB3 ⑥描述，信号词包括：Characteristic, feature, trait, function, element, component, consist of, be made of, compound, ingredient, color, shape, material等。 = 7 * GB3 ⑦建议，信号词包括：Suggest, suggestion, advice, put forward, propose, proposal, if I were you 等。