儿童思维升级兴趣班

推广方式预算

一、 名称：“逻辑狗”儿童思维升级班

二、 开班形态：

1. A类：混龄班（3～5岁）

? 设计时间：每周2-3次，每次20-40分钟。

? 收费标准：每月80元，每学期320元，每学年640元。

? 30人/班×320=9600×2学期=19200元；

? 若按一年时间计算，每个孩子平均可使用产品10套×32=320个游

戏；

? 按50%与幼儿园分利；

? 我方支付成本：a、30人×10套×15元=4500元

b、人员培训、装饰、配套手册：20xx元

c、模板：30×30=900

合计：7400元

? 每班收入双方各得：19200÷2=9600元

B类：混龄班（5～7岁）

? 训练时间：每周2-3次，每次40-50分钟。

? 收费标准：每月120元，每学期480元，每年960元 。

? 30人×480=14400元×2学期=28800元；

? 若按一年时间计算，每个孩子可使用15套产品×32=480个游戏； ? 按50%与幼儿园分利；

? 我方支付成本： a、30×15×15=6750元

b、：人员培训、装饰、配套手册：20xx元；

c、模板：30×30×2=1800

合计成本：10500元

? 每班收入双方各得：22800÷2=14400元

两项营业收入双方各得：9600+14400=24000元

2．A类：小班：3～4岁

? 设计时间：20-30分钟，每周2-3次；

? 收费标准：每月80元，4个月320元，8个月640元；

? 以20人计算：20×640=12800元。

B类：中班：4～5岁

? 设计时间：30-40分钟，每周2-3次；

? 收费标准：每月100元，4个月400元，8个月800元；

? 以20计算：20×800=16000元。

C类：大班：5～7岁

? 设计时间：40-50分钟、每周2-3次

? 收费标准；每月120元，4个月480元，8个月960元

? 以20计算：20×960=19200元

三项合计：48000÷2 =24000元

? 我方投入图书：60人×12套（平均）×15=10800元

? 人员培训、装饰、配套手册：4000元

? 模板：60×40=2400元

成本合计：17200元

三项营业收入双方各得：24000元

三、社区中心的升级训练班：

拟与各高档社区会所或社区中心合作，按与幼儿园合作模式执行，凡15人以上即可开班；

四、不能单独开班的幼儿园：

针对开班条件尚不成熟的幼儿园，可以在附近社区组织面授，集中于一家学

习，此方案作补充。

五：课题的实验：

由本课题专家组按照总课题组拟定的方安排实施。

第二篇：幼儿园工作总结word文档

幼儿园大班工作总结

转眼一学期又要结束了，回顾走过的日子，好像很忙碌，但是却感到很充实而有意义。有压力同时也有了工作的动力，大家都是要求自己努力努力再努力，争取有更多收获，回头看看，也不免有一些感慨。现将年段工作总结如下：

一、 思想方面

本人能热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共 产 党的领导，认真学习了江泽民的“三个代表”和胡主席的“八荣八耻”的内容，积极参加园部组织的各项政治学习，传达的安全教育，并做好学习记录，保证幼儿安全，增强安全意识。利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。

二、 保教工作

学期开始之际，重温了《纲要》精神，《幼儿园一日活动双常规》，并且统一了思想，我们教师的光荣任务就是培养孩子，要出色完成任务，根本出发点就是爱孩子，认真做好一日活动中的每一件小事。

（一）加强安全制度建设，提高教师和幼儿的安全意识

1、幼儿的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽的义务。因此，作为一线教师的我们要从保护儿童生命的高度出发，做好幼儿的每日生活。为此，我们加强了业务学习，提高自己岗位的安全意识和应对能力。

加强自我安全工作的监督与检查，及时把握安全工作态势，发现不安全隐患，防患于未然。

2、创设一个安全和健康的发展环境。在这个过程中，能严格执行卫生安全消毒严格按要求摆放物品，每天对班级前后的走廊和班级内的环境进行打扫，让家长看到的是一个干净、整洁的学习、生活好处所。

3、加强对幼儿的安全教育，提高他们的安全意识。幼儿年纪小，还不能很好地辨别是非，要确保幼儿的安全，光靠老师的整天提醒，肯定是不够的，针对大班幼儿的年龄特点，我们开展了相关活动，并在活动中渗透有关的安全知识，如让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品时尖的那头要朝地面等，使幼儿掌握一些自我保护的技能；在游戏活动前，向他们提出明确的活动要求，活动时，进行适时的提醒。提高幼儿的保护能力。平时，还注意认真检查幼儿有无携带不安全物品，如：别针，小珠子，项链等之类的物品。发现后我们及时妥善处理，排除一切不安全因素。

（二）踏实实做好教育教学工作

1、亲情教育，过渡自然。

开学初每个班都有新生入班，为了使他们尽快适应环境、融入集体，消除和老师间的生感，各班教师施以亲情教育，多和他们谈心，关注他们的行为，微笑地帮助、关心他们，无微不至地照顾他们，让他们感受到老师像妈妈一样的亲切和温暖。同时为做好新旧知识的衔

接，减少新老生之间的知识差异，在组织教学时大家多以游戏的形式，寓教于乐，让孩子们在短时间里稳定了情绪，并学习了知识，一举两得，过渡自然。

2、认真准备，悉心教育。

学期初能仔细阅读分析教材，了解教材的纲领、结构、内容和形式。认真的选教材，然后根据本班孩子的年龄特点选定教学内容、制定教学目标、设计可行的教学过程，并根据课堂内容制作教具为教学服务。每次备课时班上的老师都会先讨论，确保目标的一致性，然后对于本班的教学工作进行反思，哪一节课孩子们学习兴趣高，接受的快，什么课孩子们没有兴趣需要我们以后工作中调整教学方法，找出适宜的行为，下次继续实施；找到不适宜的行为，分析原因，在下次教学过程中彻底改进。在教学中多以游戏进行组织，因人施教，让幼儿在玩中学，玩中乐，轻松愉快地学习知识，熟练自如地掌握本领。教师的悉心教育和精心教学，使孩子们在不同程度上得到了提高，营造了孩子们主动学习的气氛，建立了良好的学习常规。

环境是为教育教学活动服务的。在确定一个主题后，能主题的内容和幼儿共同收集材料，并分门别类进行张贴，让幼儿在环境的引导下，有顺序、由浅到深的学习。根据教学活动的需要和本班的特点，我们选择了一些有特点的装饰布置，充分利用一些废旧物品。在布置中，我们总是让孩子们参与到其中，让他们动手去制作，从中获得提高。

为了让幼儿顺利地进入学前班，本学期加强了幼儿阅读、书写、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。

3、合理组织活动，丰富幼儿生活。

本学期，除了完成教学任务外，还开展了故事比赛、儿歌比赛、英语歌曲比赛、各项活动的开展，既锻炼了幼儿能力，又让孩子们生活得幸福开心。

三、家长工作

家园共育作为扩展教育时空发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到幼教工作者的关注。为此我们认真致力家长工作，倡导教师要建立新型的家园关系，即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得好的成效。在做家长工作时尽力对他们耐心的解释，我们尊重了他们，处处为他们着想，家长也就非常支持我们的工作了。

四、专业课的加强

本年的专业课是教学中的难点重点，因为孩子年龄段的原因，本年度的舞蹈课是孩子向专业，整体，规范过度的关键时期，根据这一特点我们大班年级部的舞蹈老师共同努力制定了一套适合大班孩子学习的教学计划，并取得了不错的效果。

一年的工作在忙忙碌碌中过去了，在全年段老师的努力下，我们看到了孩子们的进步和成长，也得到了家长们的赞赏，让我们继续携手前进，为我们美丽的事业贡献自己的一份力量