期中考试总结

期中考试已落下帷幕，面对期中考试成绩，我想了很多。 本次试卷所出的试题依据课标和教材,覆盖面广，重视了基础知识、基本技能、空间观念以及解决实际问题能力的考查。从卷面看，无论是试题的类型，还是试题的表达方式，都尽可能地全面涵盖所学的数学知识，并综合应用。通过不同形式，从不同侧面考查了学生对所学知识的掌握情况，考察的知识面多而广。尤其侧重体现了数学新课程标准中所提倡的数学问题生活化，以及学生利用数学知识解决身边的数学问题的合理性和灵活性,难易适中。

一、从学生答题的情况看︰

(1)、基本概念，基本公式掌握较好，反映在填空题和选择题的解答上，正确率均在90%以上。

(2)、学生的计算能力差，因计算丢失分多，另外，部分学生对脱式计算的运算顺序及简便规律的使用上也还存在的一些问题。

(3)、少数学生未能形成良好的学习习惯，计算只用口算，不用竖式计算的现象还存在，造成计算出错，“粗心”仍是答题中的一大“顽敌”。

(4)运用所学知识解决综合问题的能力不强，少数学生得分率偏底。

二、改进措施

针对以上情况，特别是对五（2）班，我准备在以下几方面加强管理：

（1）加强学习方法的指导。针对班级在本次考试情况，准备筹备主题班会，介绍学习方法，加强学法指导。

（2）边上新课边进行知识的梳理与归纳。

（3）以优带差，促全班齐努力。

（4）基础知识确保扎实、并能灵活运用。

（5）时刻反思自己的教学，及时改进。

（6）每天将有进步的、表现好的及时予以公布。

（7）与后进生家长取得联系，实行双管齐下。

客观情况既然存在，我只有尽全力去适应、去弥补，尽量缩小班级之间的差距。为此我将在后半学期的教学中对学生的要求更加严格一些，对待后进生的时间更多一些，强化学生的基础训练，训练学生的自觉性，争取更好的成绩。

第二篇：期中总结

期中考试总结

学期我们按照学校工作计划、并结合段情开展教育教学工作。具体如下：

1、加强养成教育，使学生养成良好的习惯。刚接手这个班级，我就发现各个学生的学习、卫生、行为等习惯差异很大，因此规范他们的各种习惯成为当务之急，所以抓养成教育是一件主要工作。（1）抓良好的学习习惯。从我接手这个班起就要求学生必须严格要求自己上课认真听讲，下课认真完成作业，及时温习，做到不懂就问，不能不懂装懂，为此我办召开了各科尖子生学习方法交流主题班会，组织学生开展了我的理想的主题班会，让学生进一步明确学习目标，为创建将来的美好人生作好预备。（2）抓良好的行为习惯。组织学生学习《中学生行为规范》和《中学生守则》，规范学生的言行，平时多观察，多提醒，及时纠正学生中的不良言行。在班级中开展讨论，严厉批评，让学生熟悉到哪是耻作甚荣，增强班级的凝聚力。

2、加强班干部的培养和指导。从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部，。定期召开了班干部会议 ，对他们给予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育，第三周召开了班干部管理方法措施主题班会，进一明确各自职责，加强管理方法和艺术。

3、从生活的点滴关爱学生，争取学生的信任。深入地往了解学生，通过个别谈心、分类谈话、电话与家长联系、沟通，了解学生 、从学生反馈的信息中更好地总结经验，改进教育方法，也可以及时了

解学生的动态，做好学生的思想教育工作。为了学生贵重钱财安全，班上每周安排范明丽同学把贵重财物集中收集起来，教程老师处保管。

二、期中成绩情况

我班前十名6人，前二十名9人，前三十名13人，前四十名17人，前六十名25人，后十名7人。

物理95人参考平均65.4分(满分100分)，及格62人，合格率65.3不及格33人，一班47人，平均分62.3，及格27人，合格率 57.4不及格20人，二班48人，平均分68.4 ，及格35 人，合格率 72.9不及格 13人

三、问题及教训

班级部分同学学习主动性不强，上进心缺乏，成绩不够稳定；宿舍纪律不是很好，有待于进一步提高；班级个别同学生活散漫，不尊重老师的，打架骂人的、赌博的、夜间外出上网的、不遵守考试纪律的、行为依然存在。，

四、努力方向

1、不断向优秀教师请教，借鉴他们先进的管理方法

2、深入学生中，关心他们的生活、学习，从实际情况掌握个人的个性，循循善诱，让他们各尽其能

3、定期举行各类班级活动，增进班级凝聚力，形成具有班级特色的班风、学风

这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会，还让我们知道自己的真实水平。给我们指明了努力的方向！考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在高考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。期中考试取得了高分，固然可喜，因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部，不能代表将来。成功自有成功的喜悦，以此为动力，一路向前，将成功串联，才能铸就更大的成功。但是，失败也有失败的魅力，因为暂时未能成功，我们便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，终究会迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本，失败却是努力的理由。某某人，为了发明某某物，失败多少次，才终于取得最后的成功，不应该只是作文时举例论证的材料。战之能胜是好汉，屡败屡战亦英雄。勤奋着，就是美丽的。

期中考试，不管取得怎样的成绩，都要引起我们足够的思考。一要反思我们的学习习惯。上课是否认真听讲，认真笔记？作业是否及时完成，独立完成？是否主动学习，主动钻研？是否注意答题规范，书写整洁？ 二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的。我们要多自问：面

对作业，面对压力，是否怨天尤人？我们的学习，是心无旁骛，穷根究底，还是心猿意马，浅尝辄止？三要反思我们遵守常规的情况。一言一行，一举一动，是否符合校规要求？是否自觉遵守住宿纪律，就餐纪律？是否注意环境卫生，讲究文明？我们是否也在学习之外的各个方面追求完美？我们是否在为自己创造最稳定、最和谐的学习环境？

同学们，为了今后，我们要抓紧现在，只有善于总结，才能赢得未来。一次考试并不是句号，更不能代表我们全部的实力。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，却可以改变心情，我们不能改变容貌，却可以展现笑容，我们不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试做好准备！

最后再次感谢各位代课教师对我班的大力支持，特别是陈远梅老师、陈敬贵老师对我的帮助。