工作总结

时光飞逝，在辅导员岗位上我已经走过了第一个春秋，虽说时间并不是很长，但是，我却有着深刻的感悟，回望过去，我深知是肩上的责任催我不断地进步，我热爱并忠诚于人民的教育事业，并将这一学年的教学工作做一个深入的小结以鞭策我在这个岗位上能够越做越新。

首先，我热爱党的教育事业，热爱每一位学生，把学生的成人、成才的工作作为己任，规范学生的行为习惯，狠抓班级上课出勤率，大力整治晚归等不良行为，鼓励学生拓展专业知识，提升学生展业能力，通过大力宣传，学生积极参加计算机、英语三级等国家级考试。

与此同时，我时刻紧绷安全这根弦，为了让学生在一个安全、友爱、和谐的校园中愉快的生活和学习，我始终坚持“安全时时在心中”，每天十分钟、每周十五分钟，节假日半小时的安全知识我来讲活动。 特别是在芦山地震期间，由于我时刻将学生的安全记心间，通过对学生的心里安抚、监管到位，无一人受到地震影响，学生的学习和生活开展的井然有序。

其次，在学生的此次岗位认知的实践活动中，由于首次开展此项活动，缺乏相应的组织和管理经验，我在面临棘手问题地同时，认真分析学生实际情况，天天和学生在一起，走进学生的心里，主动了解他们在工作中的困难以及认真听取了来自各个企业学生反馈的意见及建议，并且时刻注意安抚学生情绪，想学生之所需，解学生之所围。

最后，在近期如火如荼开展的招生工作中，我样样工作积极参加，为了扩大我校招生影响和壮大招生力量，我通过向学生分发我校招生宣传手册，他们通过各种渠道和途径向应届高考毕业生宣传我校招生，从而吸纳给多的学子踊跃填报我校志愿，让更多的莘莘学子积极填报我校的各专业，为学校以后能向社会输送优秀的人才奠定坚实的基础。

当然，在今后的工作中，我应该扬长避短，继续抓好学生在校外岗位实习的安全和稳定工作，确保12级网络系统管理和电子信息工程技术两专业学生顺利完成岗位认知实习教学安排。并且，配合系上的招生宣传工作，认真做好招生工作。

在教书育人的道路上我付出的是汗水还有泪水，然而，我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感，我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我的心，我无悔于我选择的事业。相信今天含苞欲放的花蕾，明日一定能够盛开绚丽的花朵。在教育事业的路上，我默默地坚持着，默默地努力着，希望自己有一天能够超越自己，走向一个更加美好的明天。

第二篇：辅导员工作总结

辅导员工作总结

今年x月，我成为了××大学学生工作队伍中的一分子，成为了20xx级英语专业的辅导员。虽然才一学期的时间，但我喜欢上了这份工作。通过这段时间的努力，我的工作有条不紊的开展，班级工作也在稳中求进。当然，这与学院的领导、老师、同事的指导与帮助是密不可分的。在平常的工作中，我学到并掌握了许多知识，这让我对辅导员的工作有了深刻的了解，也让我更加深刻地体会到做好一名辅导员的不容易。在这工作的一学期中我不断严格要求自己，力求做到教育好学生，服务好学生，管理好学生。现将本学期的工作做如下总结：

一、新生入学教育

1、迎新工作。

20xx年x月我们迎来了20xx级新生。新生报到前一周开始迎新工作的准备，通过熟悉学生的档案，参加学工部组织的培训，熟悉基本的工作流程，完成班级和宿舍的划分，有力地保证了迎新工作的有序开展。

2、密切配合军训上好新生入学第一课

军训期间，经常深入宿舍与学生进行沟通和交流，解决学生军训期间遇到的困难和问题，有力的保证了军训的有序开展。军训期间做好学生的思想教育和校纪校规教育，同时通过在军训工作中发挥好学生骨干的力量，让他们负责部分工作，发掘和培养了一批学生干部，为今后的管理和引导奠定了基础。

3、入学教育。

（一）入学适应教育。从学生的实际情况出发，针对学生在入学后在生活、学习、人际关系以及心理方面等一系列的不适应方面，引导同学们树立良好的心态，从思想上转变观念，学会积极主动地适应大学生活，并就如何调整不适应给了一些建议。在晚点名时开展相关适应教育，引导新生正确认识自我、评价自我、处理好生活、人际交往、学习之间的关系，从容应对大学生活。

（二）校规校纪教育。军训期间要求学生学习《学生手册》，并组织学生进行考试。并且还在日常的周点名中加入《学生手册》的学习。对学校的一些基本的规章制度：如周点名制度、请销假制度、一日生活制度、学习纪律，以及违纪处分办法等进行讲述。

（三）安全教育。通过周点名，进行消防安全、交通安全、财产安全、人身安全等教育。在节假日前进行专门的安全教育，提醒学生要时刻注意自身财产、人身安全提高防护意识。

二、学风建设

严格遵循学校规章制度及工作思路，通过早自习的检查、跟班听课、不定时查课以及与任课老师的沟通，坚持早自习、周点名制度，为学风建设打下了良好的基础。通过依靠班委，入党积极分子的模范带头作用，通过班干部会议，不断传授班干部工作方法和注意事项，通过主题团日给班干部足够广阔的展示平台，帮助班干部快速成长，担当起班级学风、班务建设的重任，这些都对班级良好学风班风的形成起了一定的促进作用。利用优秀学长给新生做报告，从学习方法、学涯规划和活动的锻炼等多个方面给学生做了报告，进一步引导学生适应大学生活，并正确地做好规划。

三、助困育人

在新生入学初，通过对学生的基本信息进行收集，建立了学生基本信息库。详细了解了贫困生的真实家庭情况，认真地做好国家助学金、学生贷款及各种临时补助的评选工作，

四、党建团学工作

积极配合党支部的工作，认真做好党员接收、审核和推优等等相关工作。为了在新生刚走进大学校园的时候就树立正确的人生观、价值观、世界观，用党的先进理论教育他们，用党的光辉历程去影响他们，使新生更深一层地了解我们党，认识我们党，树立向党员学习的信念。鼓励学生写入党申请书，引导思想上进步的同学积极地向党组织靠拢，调动新生的入党积极性。通过一学期，我所带的两个专业已推选出9名入党积极分子，入党申请书达130多份。

五、关注学生心理健康

大学生作为一个特殊的社会群体，在他们身上会出现许多特殊的问题，如对新的学习环境与任务的适应问题，对专业的选择与学习的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理和学习，恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。关注学生心理健康也就成为了辅导员工作的一个重要部分，平时我会通过班级心理委员，定期向我反馈班级同学的思想动态；我会重点关注心理有点问题的学生，积极引导他们，树立积极地人生观、价值观，并积极地跟心理咨询老师联系，保证将情节较严重的学生的情况在第一时间反映给心理兼职辅导员，及时帮助学生解决心理困惑。并且在考试前积极地对学生进行引导，教育学生正确认识考试，学会自我调节，克服考前的心理焦虑。

六、日常工作

学生的日常管理工作是我们辅导员工作的一项重要任务，其中最基本的如宿舍管理、旷课等。对宿舍管理，我们定期，不定期对宿舍卫生、迟归、夜不归宿等现象进行检查，对卫生较差宿舍进行督促整改，对迟归、夜不归宿等现象给予批评、处理、包括与其家长联系。如有特殊情况，我们会在这个问题上给予酌情处理。

七、工作中的不足

工作经验不足，工作能力有待进一步提高。工作中，由于自己工作经验的缺乏，对一些刚接手的工作还完成的不到位，只能一步一步地摸索前进。在日常工作上，还有很多缺陷。还有待于更进一步的改进，相信在新的一年必然有所改观。