1他跑了县上的几所汉语小学，不是生源已满，就是学校担心没有汉语基础的孩子适应不了全汉语的授课

2双语班开课后，除语文、数学两门主课外，黄明还开了体育、音乐等副课 3“学生的成长进步，是对我最大的安慰。”黄明说，“办双语教育，尽管道路艰辛，但是我无怨无悔。

4 20xx年汉语新教材第一次改版至今，共参加了4次新教材培训会。 教育教学工作中，结合新教材新理念，针对学生基础、性格不同，学生素质也是参差不齐情况，制定切实可行的教学计划，采用灵活的教学方法，结合多元化的教学手段，提高学生的整体素质。

把体验还给孩子，让学生成为学习的主体，一直以来都是该同志遵循的教学总原则，除作文课外，还尝试让学生讲课、学生出题进行自我测试，这些活动不仅带动了学生学习汉语的兴趣，也促使学生转变学习观念，成为学习的主人。 积极开发汉语课程资源，利用现代教育段，全方位满足学生学习需求，苏州园林的历史价值与艺术、中国航天发展史、民间音乐家阿炳、拿破仑的滑铁卢之战等图、音频、视频相融合的丰富多彩的教学资源，不仅激发学生学习兴趣，还可以拓宽汉语学习的渠道，创设汉语运用氛围，促进学生汉语基本素养的形成和发展。

教学中既要敢于创新，还要注意回归。回归到对人的教育，能力的培养，回归到生活中去。只有与生活密切相连的汉语课才是最具魅力的汉语课。生活中处处有语文，生活中语文与我们息息相关。

学科融合，不要单纯的学习某学科，学科之间是互通的有机的把它们融合到一起，才能形成完整的知识体系。

为学生建立多元化的评比标准，结合平时各方面的表现，给学生公正的评价，

促进学生养成良好的学习、生活习惯。

营造良好的课改研究氛围，与同事互帮互助，共同探究，共同提高。

加强“双语”教学工作，是提高少数民族教育质量的重要举措

6 大力推进“双语”教育，是提高少数民族教育质量，促进各民族共同繁荣发展的战略举措。当今时代，汉语是我国的通用语言，也是各民族人民交流的主要语言，我国科技、文化信息的主要载体是汉语，掌握了汉语这个获取知识、传递信息的工具，就架起了获取知识信息的桥梁

大力推进“双语”教育，是加强各民族间交流沟通，巩固和发展平等团结互助和谐民族关系的客观需要

截至20xx年，全市民语系幼儿园全部实现了民汉合园；小学开设“双语”班390个，学生13432人，占全市民语系小学生总数的67．8％；民语系初中开设双语班129个，在班学生4669人，覆盖面达60％，数学、生物、信息技术、物理、化学学科全部使用“双语”授课；民语系高中有四所学校开设“双语”班31个，覆盖面达20．6％，数学、生物、物理和化学学科使用双语授课。目前首府区内初中班在校生现已达到3900人。今年首届毕业生294人，被内地高中班录取268人，录取率达到91．2％。首批区内高中班学生正在市第11中学接受首府优质高中教育。

“双语”教育是惠及全疆各族人民、利在当代、功在千秋的伟大事业。新疆正处在一个大开放、大开发、大发展的黄金时期，推进“双语”教育面临着十分难得的历史机遇。我们一定要在自治区党委、自治区人民政府的坚强领导下，进一步总结经验，坚定信心，乘势而上，开拓创新，不断扩大“双语”教育的范围和规模，推动“双语”教育更好更快发展，努力走出一条具有新疆少

数民族教育特色的“双语”教育新路子，为建设更加繁荣富裕文明和谐的社会主义新疆作出积极贡献。

办双语教育，尽管道路艰辛，但是我无怨无悔。”

战：如何稳定生源，这是朝鲜族民众和我们教师所关心的焦点和热点问题。无情的事实证明，无论从社会要求来看，或是从学生的前途来看，还是从教育事业的发展来看，或从朝鲜族群众的愿望和朝鲜族的实际情况来看，我们实施双语教学取得了一定成效。

我校进行双语教学，是从20xx年开始

1、领导重视。成立了以校长为组长的双语教学改革的实验领导小组，明确实验任务，领导经常听课和检查过问实验情况，提出和改进实施当中出现的问题。

2、从20xx年开始，我校在一些不升学科目启用汉族教师，像生物、美术、体育、微机、地方课、校本课等，现在汉语教师也有汉族教师，英语教师全部是汉族教师。

现在我校很多科目朝汉使用相同的教材，如音乐、美术、微机、体育、地方等，还有一些科目使用汉族练习册，如数学、英语、物理、化学等。

3、以课堂教学为渠道，探索双语教学方法，教师具备良好的语言表达能力，一方面可以使教育教学任务顺利完成，另一方面也影响着学生的语言能力，考虑到语言的规范性，我们配备了素质较高，年富力强的汉语教师。让学生在课堂

上能够接触纯正的汉语，形成地道的汉语能力。积极改进课堂教学方法，改进教学手段，课堂内容尽可能多给学生阅读和语言表达的机会，充分发挥他们的积极性和主动性，课堂内要求学生尽可能用汉语完整地回答老师提出的问题，使学生的语文表达能力和阅读理解能力都尽快得到提高。

4、以活动为载体，营造浓厚的汉语学习的氛围。开学典礼、运动会、黑板报、手抄报，特殊的纪念活动等校内大型活动尽可能的情况下都使用汉语，真正为学生听说能力提供了一个个展示的空间和熏陶的氛围。

每学期在校内都进行一次学生的双语竞赛活动，并且积极参加市里组织的三语竞赛，学生在竞赛中都取得了较好的成绩。

5、进一步更新和强化提高教师的双语教学理念和双语教学能力，完善教学模式。

为了满足双语教学的需要，我们狠抓了师资培训，普遍进行普通话培训，虽然是民族联校，但我校教师普通话全部合格。现在我校教师的汉语水平也有较大的提高，平时说话，写文章都能接受汉语，除了及少数教师外都能用汉语写工作计划、工作总结、论文、教学案例、心得体会等

第二篇：先进材料

先进材料

一、工程概况

二、工作总结

20xx年，项目部坚持以人为本，全面落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，认真贯彻落实国家有关安全生产的法律法规、标准和集团公司、公司有关规定，深化整治，加强监管，推进安全质量标准化，开展安全专项整治，加强宣传教育活动，完善应急救援体系，保障了项目的安全生产稳定发展。 现将今年安全生产情况汇报如下：

（一）积极传达上级文件精神，贯彻、执行国家、集团公司及公司安全法规、政策及条例

项目部通过会议、培训等形式带领大家学习、贯彻国家集团公司及公司安全法规、政策及条例，通过图片、宣传单、宣传栏及影像资料观看等渠道宣传与项目有关的法律法规、政策及条例。使得每位员工熟悉安全法规和安全常识，提高了员工的安全意识。

（二）加强领导、提高认识、强化管理

项目领导重视安全生产管理工作，为加强安全生产管理，项目部成立了以项目经理为组长的安全管理领导小组，设立了专职的安全总监和独立的安全管理部门——安全环保部，并且配备了专职安全员，具体负责、组织、实施、完善安全生产管理工作。

为强化安全生产管理，落实安全生产责任制，项目经理与分公司总经理、项目部经理与各部室负责人、各部室负责人与本部室人员、施工队层层签订责任书，各主要施工点、各施工队都配备了兼职安全员，做到了对

各个主要施工点的有效监控。

项目部在成立之初便建立了职业健康安全与环境监督管理体系，安全环保部门通过日常巡查、定期不定期的专项、综合检查，实现了对工程安全情况的总体控制，确保了职业健康安全目标、环境目标的实现。

（三）制定安全管理制度，加强技术管理

项目部坚持“安全第一、预防为主，综合治理”的方针，制定了较为完善的安全管理制度和办法，针对性和可操作性强的安全操作规程，针对消防、交通运输、特种设备以及防汛、安全用电、职业病防治等制定了相应的安全管理制度及预案，并设专人管理，责任到人。

项目部制定了安全生产技术交底制度以及施工技术交底制度。工程施工前对项目部管理人员、施工队作业人员进行安全交底和施工技术交底，使得施工人员对施工过程中存在的隐患问题及主要的危险因素有了一定的了解。

（四）认真开展各项安全活动，杜绝各类事故发生

项目部积极开展各项安全活动，除定期不定期召开安全会议，安全检查外，项目部制定了安全培训计划，建立职工安全培训档案卡，对新职工进行入场培训、对项目管理人员、特种作业人员、专职安全员、一般作业 人员等进行安全培训。此外，项目部还认真贯彻落实-----的各项文件精神,响应总公司、分公司号召，积极开展各项活动：如“安全月”的启动及签名仪式、发放安全宣传单活动、安全征文、 “百题问答”、安全大检查等活动，并组织班组定期召开班组安全会议，记录在案。

项目部重视安全宣传工作，现场警示标示牌数量充足、各种挂画齐全，定期发放安全宣传材料、挂宣传横幅。

通过各项活动的开展及一系列安全措施的实施，提高了大家对安全的认识、增强了大家的责任心，营造了浓郁的安全文明施工氛围，使得从开工至今，未发生任何安全生产事故、未造成任何重大环境污染事故，圆满完成了各项目标。

（五）加大检查力度，积极配合外来稽察，全面提高管理水平 为有效控制和消除施工过程中各类事故的发生，增强项目部各类人员的安全意识、进一步提高工程建设管理水平，项目部专职安全员除每日进行巡查外，还定期不定期组织综合检查、专项检查，组织工程技术部、安全环保部等各部门人员，针对施工工序、施工特点，对现场危险源进行辨识，针对辨识出的重大危险源制定相应的控制方案，并设专人专管，加强对危险源的监控和动态管理，做好安全管理工作。

同时，项目部积极配合外来稽查和检查工作。工程自开工以来，不但公司、分公司对项目部进行了多次安全方面的检查，业主监理、当地主管部门、上级主管部门等也多次来检查,对历次稽察、检查中发现的问题，我们都非常重视，及时召集有关部门人员进行开会通报和研究，制定整改方案和整改措施，落实责任单位和责任人，督促检查落实整改情况，并将整改结果及时上报上级有关单位，对规范和提高项目部建设管理行为，提高工程质量，起到了有力的促进作用。

（六）加强项目应急管理，做好各项应急准备工作

为有效应对各类事故的发生，在事故处理时努力减少各类生产事故造成的人员伤亡和财产损失及对环境污染的影响，项目部结合实际情况制定了各项应急预案，建立了安全生产应急领导小组，各种应急物资、设备准备齐全，并根据预案内容进行了消防演练、防汛演练，同时根据工程特点对项目部所有员工进行了雨季施工培训、夏季高温防暑知识培训。

通过培训，使得大家明确了在事故发生时自己的任务与职责，提高了大家的安全意识，掌握了事故控制的技能技巧。通过演练，增强了大家的应对能力，提高了项目领导的指挥能力和人员设备的应对能力，同时根据演练，项目及时对预案进行修订，增强其可实施性和操作性。

（七）建立信息管理系统，保证动态实时控制

按照公司、分公司要求，项目部建立了安全信息管理系统，设有专职的安全信息员，安全信息输入及时，目前共输入各种信息近XXX条。并将每月安全生产情况和隐患排查及时向公司、业主上报。

（八）加强项目安全文明生产及职业健康管理工作，争创文明工程 施工过程中，项目部领导重视环境建设，以“建设绿色企业、坚持绿色经营”为己任；加强环境宣传教育，对环境因素进行辨识，制定环境保护方案及实施细则，加强对废气、废水、废油、废弃物、扬尘、噪声等环境因素的控制。项目部还制定了排除、减少环境因素污染的措施，建立了环境保护、环境卫生管理制度和检查制度，加大环境检查力度，加强环境保护工作，实现了现场道路平坦、畅通、无积水；各类材料堆放整齐、标识清楚；办公人员统一着装、配戴胸卡等，创造了良好的工作环境。

为做好职业健康安全工作，项目部制定了《职业病防治管理办法》《职工个人劳动防护用品发放使用管理办法》，项目职工每年进行一次综合查体， 对接触生产性有害作业的工人，进行就业前体格检查和定期体格检查；项目部为职工和项目办公区配置空调、洗浴间、劳动保护等设施和防护用品，对食堂安排了具有多年食堂管理经验的专门管理人员进行管理，预防了集体中毒事件及职业病等群体性事故的发生；合理安排休息制度，注意营养，增强机体对有害物质的抵抗能力。

通过项目员工的共同努力及一系列措施的实施，开工至今，未发生过任何大范围环境污染事故及职工群体健康事故，实现了各项环境目标及职业健康安全目标。

三、存在的不足

在xx年的安全生产工作中，虽然做了很多工作，但很多方面依然存在不足，如：如班组活动记录不齐全；作业人员安全意识有待提高，一些作业人员劳动防护用品配戴不规范，临时用电不规范等，安全工作事无巨细，应常抓不懈、警钟长鸣。

施工过程中虽然面临工作面小、时间紧、任务重等各种困难，我们将克服重重障碍，充分发挥职工的主观能动性。在今后的工作中，我们将进一步强化安全生产意识，坚持以人为本，贯彻、落实好集团公司安全管理新理念，扎扎实实做好各项安全管理基础工作，使安全管理再上新的台阶。