寒假35天学习计划

寒假最多35天的学习安排时间，从今天一月十七号开始到下个月二十一日止，为主要的学习时间。时间不多也不少，我自己觉得制定这个计划很有必要。

对上学期的总结。上学期主要学习了八门课程，虽然有努力，也有不努力，但是总的来说成绩还是让我不满意。下面做个简单的总结。

一， 军训。

我对军训没有什么好说的只觉得非常无聊，没有切实地学习到什么，纯粹是走形式而已，而且还要把分数算到每学期的成绩里面，这绝对是不公平的。就是一个无赖教官在退役之前的游戏，一提我就生气。不想骂人，所以强烈鄙视。给我的分也太低了。80分，不解释。无意义。

二， 自动化概论

小科目吧，也没怎么学，成绩的好坏完全取决于最后一个小报告。就写了一个下午你能说有什么学习成果？还是太假了，成绩可以做得更好。。。但是我真的不喜欢它。只是觉得很没趣很累。87分，凑合吧。

三，高等数学

这科我可是下足了功夫，没命地在学习，做到了书上和练习册上的题目广泛浏览了一遍甚至是几遍。心理上满足了，但是实际上效果还是有限的。我还想说，高数的学习我

的确存在偏差，例如积分和泰勒公式等，花了好几个星期来研究，有的不考，有的考起来还是相当简单的，但是我不后悔，不过要是能把这些时间花在别的科目上去说不定又是另外一种效果了，当然了这样做我还是比较满意了，只能到此了，毕竟我的眼光要长远一些，关系到考研的事情，要多学多见识！

可怜只考了87分，不知道哪里又晕了，不过成绩不能说明一切，按照自己的计划，加油啊高数！我的宝贝树！

四， 计算机

计算机可真是把我给愁坏了啊。往机房跑了多少次！我深谙没有电脑跑去占座的苦恼和无奈，当然了，学习纯粹是靠自己的定力，我的定力远远不够啊！到了机房头晕眼花地坐个一下午，实在是可恶的感觉！我讨厌那样的自己。虽然下学期要带电脑了，但也必须给我定住！只是工具，要最大可能地利用，爸妈给买的不是为了让你去玩！最后的突击还是蛮有效果的，起码选择填空啊，要多谢谢我姐，84分，不管怎么样，过去了，轻松无比，没了计算机，心头舒服多啦。

五，思修

88分，这门课吧，没什么好说的，的确没什么好说的，延续了中华民族思想品德课的传统，连总结也不好总结了。过！

六， 体育

没想到是这个结果啊，真是跌破了眼镜！78分史上最低记录了。我从没想过自己能考这么低的成绩，真是拖死后腿了！这个低和军训那种垃圾课不一样，要自己找找原因啊。体育老师是个很好的人，我希望下个学期能和他好好交流一下，看看怎么样多得一点分数，毕竟我真的喜欢篮球，不想得那么低的分数，太不值了。测试：一千米一分半，跳远一米六六 ，这两项自己差距确实不小，要多锻炼啊！说是没用的，加油吧。体育，下学期重点关注学科！

七， 线性代数

这门课程可是我考得最好的一门了，虽然梦想着满分。。。事实证明只要弄通了，花一点时间巩固和研究，效果还是很好的！做课后习题然后自己觉悟的感觉，还是比较不错了，要继续发扬啊。93分，行！

八， 英语

88分，不行啊。英语只有考得越来越高才可以，要不断地突破，这东西不靠自己是没有办法的，英语学不好，就是懒蛋！连自己都鄙视自己的懒，要是继续这样下去面对英语，我告诉自己，你最后会倒大霉的。你的目标是什么，四六级要过关！那就给我勤奋起来吧，88分算是个警告，假期的黄金时间，好好安排吧！自律，看看那些比你出色的多的，少说话，多做事！

小结：第一个学期就这么匆匆过去了，真的很短暂啊。

成绩不如意，是自己造成了，每一科都有自己的原因，不要找借口了，要好好地总结啊，对于过去了不再学习的科目要发扬好的学习方法，需要继续学习的科目再接再厉啊。用科学的态度去面对，用科学的方法去学习。要是每个学期都能坚持进步的话，那就达到目的了。我需要平静的心态，要坚持心中的那份信仰。

下学期目标：专业前20名。排名比例：前百分之十。 假期做好充分准备工作！

第二篇：暑假自主学习计划

小学生寒假自主学习计划

206班

一、指导思想：

为使学生寒假过得充实、愉快而有意义，根据学校《寒假小学生自主学习实施方案》精神，结合我班实际，积极对学生进行习惯养成教育、能力培养教育和情感意志教育（并积极渗透感恩意识与行为教育、劳动意识与技能教育），为学生健康而快乐地生活、学习提供一个锻炼的机会，积极创造一种良好的成长环境。

二、基本要求：

积极指导学生开展丰富多彩的社会实践、生活体验和自主探究学习活动，让学生在活动中学会学习、学会思考、学会探究；积极锻炼其意志、思想意识，培养良好行为习惯；积极指导学生学会合作、探索、创新，同时要注意培养学生观察发现，独立生活和解决问题，为其终生学习、全面发展和健康快乐成长奠定良好的基础。

三、实施意见：

结合实际，全面加强对寒假学习规划活动的指导，加强对内容、实施步骤、组织管理的环节的设计，切实保障此活动的有序进行。

1、指导学生制定切实可行的寒假学习、生活计划，科学合理地安排自己的寒假生活，使个人寒假生活过得充实而快乐。

2、激励学生主动自主学习，尝试探究，体验、发现探究学习的乐趣，尝试成功与失败，在尝试、探究体验中反思自己，锻炼、提升学习的能力。每天坚持口算练习和思维训练。

3、积极引导学生制定寒假阅读计划，进行广泛阅读，丰富学生

的知识，提高学生的阅读欣赏能力，增加学生的学习与生活智慧。

4、科学、综合实践要有计划、有目的地引导学生参加社会实践、生活体验活动。通过观看新闻、报纸，了解当前大事，培养关心国家命运的意识；走向厂矿、企业，走向田野，参与各类劳动实践，进行社会调查，培养学生的劳动意识；帮助家长干家务活，积极参与家庭管理，处理家庭事务，培养学生的责任意识；深入民间，调查、探究其民族文化的发展及历史渊源等，从实际出发培养学生真正的综合实践能力。

5、引导学生积极进行自我总结、自我评价活动。让学生通过写寒假学习活动日记、调查报告等形式，积极记录、总结自己的学习、生活及社会实践活动，培养学生的观察能力、表达能力及综合运用知识解决问题的能力，并让学生在总结反思中锻炼自己，提升自己。