学校综合办公室20xx-20xx年度工作总结

**中学综合办公室是校区的综合管理部门，时校领导的参课助手，其主要职能是承接上级有关部门和学校领导的知识，综合协调各科室处理学校的相关行政事务和后勤工作，是学校教育教学工作正常运转的中枢神经，是校领导和各个职能部门之间的中介机构。现对综合办公室半年来的工作总结如下：

一、指导思想：

综合办必须在学校领导的正确指导下，按照学校的整体工作计划和校领导的基本要求，从学校的大局出发，必须以“诚毅、求是、勤勉、致知”八字办学理念为指导思想，坚持学校教育教学服务、为全体师生服务的宗旨，明确岗位责任，真抓实干，求真务实，充分发挥职能作用，加强管理，使我校行政综合管理工作有特色，有计划地开展。

二、主要工作及任务：

1、按照学校领导的要求，以教学为中心，管理为重点，认真做好学校常规工作，确保学校各项工作正常有序地进行。

2、坚持“以人为本”，关心爱护教职员工，使教职工体会到领导对他们的关心，爱护和尊重，体会到集体的温暖，享受工作的快乐。综合办所做的每一项工作，都必须建立在为全体师生服务的基础之上，这样才能增强教职员工的工作热情和责任心，才能充分调动他们的积极性。

3、做好教职员工的考勤登记管理工作，要求教职员工按时

上下班，认真考勤登记，严肃坐班纪律，规范坐班制度，请假必须有请假条，经校长或部门负责人同意签字后交综合办存档，回校后及时到综合办销假核对。每月向学校领导汇报一次教职工的考勤情况，并在校务公开栏内作公示。 学校工作千头万绪，安全责任重于泰山，教学是重点，育人是核心，卫生室关键，关系到一个学校的形象??工作不分轻重，责任不分大小。校领导给予综合办极大的关心和支持，提出了严格的要求和很大的希望，并对工作做了重点指导，这使我们深受鼓舞，感到责任重大，坚定了做好本职工作的信念，全体成员会任劳任怨，工作第一，奉献第一，在以后的工作中希望得到广大教职员工的信任，理解和支持，在工作中进一步规范工作程序，不断改进工作作风，进一步提高为教育教学服务，为全校师生服务的意识，为“创建师生向往的优质学校”做出力所能及的贡献。

第二篇：20xx—20xx学年综合科年度总结

20xx—20xx学年综合科年度总结

一学年来，综合组的全体老师在学校的正确领导、在全体教师的大力协作下，顺利完成了本学年初制定的预定目标。为使今后的工作更上一层楼，现将本学年的综合科组开展的工作总结如下： 一、基本情况概述：

开学初，我们遵照学校的要求，结合实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：督促教师做好教学常规，组织学生参加县教育局组织的中小学、幼儿园学生书画摄影作品展评活动、小学生写字比赛， 听课、评课、业务学习等一系列活动 。

二、开展各方面工作：

1、坚持常规月查不放松。每月按教导处的要求对教师教学常规进行检查，并督促教师针对错误及时整改，使音乐、美术、体育等学科教学落到实处。

2、 一学年来，每位教师上了一节公开课，并组织评课和业务学习中心发言。

3、组织学生参加县教育局组织的中小学、幼儿园学生书画摄影作品展评活动、组织曾淑雯等八位同学参加了六年级英语口语竞赛。

4、每人写好一篇经验总结。

三、具体的做法和成绩：

1、按照教导处的要求，结合本学科特点，安排并定时组织教研活动与常规检查，并不定时地进行抽查，督促教师认真备课，使综合科学科教学能正常开展。

2、通过听评课，理论与业务学习，促进全体综合科学科教师的经验和信息交流。

3、组织学生参加县教育局组织的中小学、幼儿园学生书画摄影作品展评活动中，其中六(1)班李冬婧的《步行街》获二等奖、六（2）班江书荣同学的《杭城美容师》获三等奖、六（2）班陈洁的摄影作品《快乐大课间》获三等奖、梅溪平安希望小学六年级钟桂花同学的《和谐校园》获三等奖。

四、存在的问题：

公开教学和业务学习活动开展得较少，有待于下学年加强，要求每位教师上好一节公开课。

五、今后的努力方向：

今后我们将继续全面实施素质教育，贯彻教育方针，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展。