唐王镇老南小学20xx——20xx上学期教师读书交流会活动方案

一、活动意义

歌德曾说过:“看一本好书,如同跟一位高尚的人交谈” ，书籍可让教师与人类崇高精神对话，从书籍中享受教育教学的乐趣，从书籍中找寻理想的栖息地，增强教师的人文底蕴。而交流可以让大家分享各自灵动的思绪、精湛的见解和深邃的思想。

教师读书不仅是为了自己，更重要的是为了学生。教师通过读书，可以不断丰富自身的知识，提高自身的人文和科学素养。教师爱好读书有利于培养学生从小养成读书的习惯，有利于形成良好的校园读书氛围。

二、活动主题

在阅读中体验快乐，在交流中提升自我

三、活动时间和地点

时间：20xx年x月x日下午一节课后。

地点：会议室

四、参加人员：

全体教师（请准备3——5分钟的书面发言稿，杜绝从网上下载，以便活动能顺畅、高质进行）

五、活动发言顺序：

按照从1——6年级的顺序进行发言。

六、活动形式

交流会可以谈自己在读书过程中的收获、反思以及由此而引发的有关故事，可以评论自己对某一文章、论著等的看法，可以向其他教师介绍一些自己的读书经验、体会，也可以把自己在读书过程中产生的一些困惑提出来，引发人们的思考，求得其他教师的解惑，还可以把自己最得意的读后感、书评以及读书笔记读出来。总之只要是关于读书的内容都可以交流，形式不限。

老南小学教导处 20xx、12

第二篇：郭家庄子小学20xx读书活动方案

郭家庄子小学20xx快乐阅读“庆六一”活动方案

一、指导思想

让每一个学生畅游书海，让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养。用阅读引领成长，让学生亲近书籍，与好书为友，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文化底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校园。

二、活动目标

1、通过活动，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的习惯，

2、使学生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。

3、通过活动，大力推进书香班级，书香校园建设，彰显我校素质教育的办学特色。

三、活动对象：

全体学生。

四、活动时间安排：

本次读书活动从6月x日起，截止到6月x日结束。

四、方法措施：

1、各班根据实际情况还可以自行安排读书时间。

2、各班要充分利用多种形式开展活动，如设立图书角，到学校阅览室借阅图书、学生互相交换等形式扩大书源，增加学生的阅读面；

3、利用图书馆借阅中外经典名篇欣赏，及时表扬同学们的优秀读后感。

4、语文书和课外读物中有大量的优美文章，鼓励学生可以有感情地朗读、背诵，6月进行全校美文诵读赛，使学生充分感受到祖国语言文字的美好，逐步提高语言鉴赏能力。

5、各班根据推荐的优秀书目，以班级读书会、阅读指导课、专题阅读、优秀读后感评选等形式组织师生开展阅读活动。

五、活动具体事项

1、四至六年级的同学每班要上交至少三份读后感，并参加优秀作文评选，评选出一、二、三等奖各两名。

2、一至三年级的同学以画插图的形式或摘抄一至二段名句，每班上交两份。

3、高年级同学积极参与以“20xx快乐阅读，伴我成长”为主题的手抄报绘画活动，要画出自己的感受。评出优秀手抄报展评。

4、四至六年级同学上交个人阅读笔记各一份。

郭家庄子小学图书馆 20xx年x月x日