八年级家长会家长发言稿

时间:2024.3.20

八年级家长会发言稿

郭银

尊敬的各位老师、家长们,你们好:

我是郭小龙的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。

我的孩子郭小龙,20xx年小学毕业,当时我们选择了同心路初级中学,事实证明了一切,我们的选择千真万确,一年多来,我的孩子成熟多了,他的行为朴实,勤奋刻苦,不事张扬,不求虚名,得到了周围人的肯定。借此机会,我感激各位老师对孩子无微不至的关爱,特别是班主任付长春老师落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神,时刻潜移默化地影响着我的孩子,使他既学会了读书,又学会了做人。

家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。

一、重视孩子的“健康”

这里的“健康”不仅指身体健康,更为重要的是孩子的心理健康.要培养从规范自己的行为习惯做起,从增强爱国情感做起,弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。

如今是信息时代,禁止孩子上网是行不通的。我家采取的是“堵疏”结合的原则。“堵”指禁止他去网吧上网。禁止浏览“充涉色情、

暴力”的不健康网站,“疏“指允许他在完成作业后,时间允许的条件下上网,并协助他挑一些有益的网站,比如一些教育在线网站等。这样不知不觉中扩大了孩子的知识面。当然,在双休日、寒暑假适当地玩玩电脑游戏,放松放松也是允许的。

二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境

我们家 郭小龙每天早晨6:00点起床,这也是我们家长的起床时间,我们起床后第一件事就是打开复读机,反复播放孩子的英语教科书磁带。让他一边刷牙、洗脸、吃早饭,同时渐渐提高孩子的英文听力水平。另外,适当的时候在家中看看电视剧中的英文对话,让他阅读一些英语笑话,不断提高孩子学英语的兴趣。

再有,孩子做作业时我们避免看电视,玩电脑,我们看一些专业书籍。或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的,这样会方便与孩子交流沟通。

三、把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责

人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。

作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第

一。我常对儿子讲“我们不求无怨无悔,但求无愧于心。”我不求孩子办大事,但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果,但必须重视过程。孩子考砸的时候,帮他分析原因,找差距,在以后的考试

作业中不犯类似错误,我的目的就达到了。

做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。这是家教的最重要任务,并以此来作为今天的总结。

谢谢!

20xx.5.11


第二篇:二年级家长会家长发言稿


两位老师,各位家长:

大家好,我是xxx的家长,今天非常荣幸,我能有这么一个机会,能和大家共同探讨孩子的成长教育话题。关于孩子的教育,我想每一个家长都会有自己的一些心得,我在这里谈谈我的一些做法和看法。

一、关于生活习惯的培养

我的孩子xxx是的性格比较内向腼腆、做事有点拖拉,缺乏时间概念,而且依赖性很强。从一年级开始我就像一个全职保姆,每天从早至晚替他整理东西,管理吃喝接撒睡。可是后来发现,我这样事无巨细地为他服务,他做事还是拖拖拉拉,做作业边做边玩。,而且什么事都不肯自己去解决,动不动就把妈妈挂在嘴边:妈妈这个怎么办,妈妈这个我不会。为此我很苦恼,也深刻的反思了自己的行为。

于是从二年级一开学我就和孩子制定了一个在家自己做事的计划,主要是:

在家里,他有两种事要做,一种是“你必须要做的事”, 就是学习和自己个人生活自理方面的事。另一种“是你想要做的事”就是玩的时间。学习方面是指放学回家后要尽快、独立地完成家庭作业;完成后我再帮他检查,没完成就不检查。生活方面是指他力所能及的所有与他自己相关的所有事都要自己来完成,在没办法完成的情况下才能求助爸爸妈妈,每求助一次都要减少他自己的活动时间,同时如果他做得好的话,我也会奖励他更多的玩的时间。

制定这个计划,我主要想通过大人主动提供玩的时间给他作为鼓励,让他学会自理,学会节约时间。刚开始孩子很不适应还是动不动就找妈妈,针对他的这种态度,我适当的在他做的好的几次表扬了他,给他提供了几次尽情玩不受管束的时间。慢慢的他就有种概念:只要做好了家庭作业和妈妈规定的事,我就可以想怎么玩就怎么玩。生活自理方面我也转变方法,主要是提醒他和帮助他,比如他有时也会忘记带水壶啊,橡皮啊什么的,下午放学他就会念叨:我今天忘带水壶了,渴死我了或者没带橡皮借谁谁的,明天要还。这时我就会提醒他,以后要记着这样的事情了,不然的话多麻烦啊。经过若干次后,逐渐地他知道这些都是他自己的事,依赖我是不行了,他自己要对他自己的行为负责。

二、关于学习习惯的培养

关于学习方面,我觉得很重要一点是——给孩子创造一个良好的家庭学习环境。孩子学习或做作业时,我和老公就约定尽量不看电视、玩电脑、打麻将,给孩子一个安静、舒适的学习环境。

三、关于亲子关系的培养

孩子是个独立的个体,他们也有尊严和自己的思想,父母应该把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。

我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常对孩子说“尽自己最大的力量把事情做完,做到最好。不管最后结果如何,只要尽力就好。”我不求孩子办大事,但求踏实做好每一件小事。可以不在乎结果,但必须重视过程。孩子考试成绩不好的时候,帮他分析原因,找差距,在以后的考试中不犯类似错误,我的目的就达到了。

以上是我在家庭教育方面的一些见解,其中有许多不足之处,希望在坐的家长能对我提出建议和意见,大家共同探讨。因为不管教育的理念如何,我们家长都有一个共同的心愿——希望孩子成才。

在此,也感激学校老师,对我孩子无微不至的关爱。孩子在校的一点一滴的进步都是我们家长有目共睹的,这些进步都凝聚着老师们辛勤的汗水。而孩子的教育是学校教育和家庭教育共同组成的一个整体。所以,作为家长,我理解、支持老师的工作,也愿尽自己所能

配合老师共同教育孩子。

谢谢大家。


第三篇:家长代表在家长会上的发言稿


家长代表在家长会上的发言稿 尊敬的各位老师、家长朋友们:

大家好!

今天我能代表家长发言感到非常荣幸,其实在各位老师、家长面前我也是一个学生,在教育孩子方面,我及我们这个家庭还有很多需要向大家学习的地方.现在,看到我们的孩子能快乐的成长,首先要感谢学校和老师付出的大量心血,是你们的无私奉献,给予了孩子及我们家长幸福与快乐,谢谢你们。

儿子刚入学时曾是个令老师头疼的孩子。记得那时候,班主任老师对我说,孩子上课趴在桌子上不看黑板、不认真听讲,站队时抓前面的挠后面的,搞得四邻不得安宁。问题层出不穷。开始听到这些事情感到很困惑,心里一直犯嘀咕:家里老人一直反对孩子早入学,特别是女孩子,难道真是这样吗?但即便是真的,也不可能返回幼儿园了,再说上学这件事是孩子自己提出来的,我们也和幼儿园的老师进行了多次的交流,大家一致认为孩子具备上小学的能力。这些现象的出现可能是孩子刚入学什么都感到新鲜很兴奋,也可能是不太适应。在这个时候,我们相信了老师,相信了自己的孩子,在经过一个多月的时间里,在老师的关心和帮助下,在孩子身上我们发现了可喜的变化,虽然不是说很好,但他让我们看到了希望。吃饭比以前吃得多了也快了、能主动帮老师打扫卫生、上课坐姿好了、听课认真了、被评为拼音大王、经典诵读之星、文明礼貌小天使,等等??孩子的性格也发生了很大的变化,我们的孩子属内向型,见了生人不敢大声说话,就

是说话也显得羞羞答答,而现在见人能主动打招呼,声音比以前洪亮了、性格比以前开朗了。当然,这些要归公于我们的学校、我们的老师,学校的教育、孩子的变化让我们感觉到我们当初的选择是对的。 我特别感谢我们的老师,孩子小一点,需要老师的关心多一些,经过这么多时间,老师和学校的种种表现非常让人感动: 老师每天早上和下午都会在门口送孩子放学,和孩子们打招呼,一走进学校就能感受到老师们的责任感,孩子们和老师的那种感情最能体现老师的付出有多少。 老师的敬业精神不仅给孩子做出榜样,也激励着我们家长要学习老师的爱岗敬业、学习老师的无私奉献。

下面我说一下对家庭教育的认识。如果把孩子的一生比作一座高楼大厦,家庭教育就是基础,基础处理不好,上边施工再好,甚至雕梁画栋都是徒劳的。所以说家庭教育是人的一生的奠基工程,是其他任何教育代替不了也无法代替的。为了培养孩子自主、自理、自立能力,我们在家庭教育中主要做了以下几方面的工作:

一是注重营造良好的家庭学习氛围。我们的一生可能要换很多岗位和工作,而家长是我们唯一不变的职业。“养不教父之过”,我们做父母的责任重大。为了更新教育理念、转变观念,学习教育方法,当然也为了给孩子做个榜样,筱语的妈妈每年阅读家庭教育书籍三本以上,今年又读了《养育儿子》、《心平气和的一年级》、《母亲的榜样》、《是谁耽误了我们的孩子》、《家庭教育》等书籍杂志;每年听各种形式的家庭育儿讲座两次以上,经常和一些有丰富经验的家长和专家讨论孩子的成长教育问题,对孩子在成长和教育过程中的困惑也就能够

及时得到解决。

二是注重对孩子习惯、兴趣、情感、意志、勇气、毅力、勤奋、

性格、道德、态度、自理能力等非智力因素的培养。我们对孩子的学

习成绩看的比较淡,这一点在我们这个家庭中意见比较统一,我们一

致认为在小学着重培养的应该是一种良好的学习习惯,一次两次成绩

不好代表不了什么,更用不着大惊小怪,习惯养成了,成绩自然不会

差的,我们要相信孩子,不要给孩子施加压力。学习如同游戏,需要

一定的规则,我们家长只需和孩子一起制定规则,剩下的就是怎样去

遵守规则、执行规则,怎样按规则的规定去填充规则的内容,这些由

孩子自己做主,让他自己去完成,家长起监督督导作用。孩子自理能

力的培养至关重要,做父母的要尽到呵护孩子的职责,更要注意孩子

自主、自立能力的培养。不管是学习上、还是日常生活中,凡是没有

危险、凡是他们能自己干的事情,应该让他们尝试着去干。 三是家庭和谐是家庭教育的基础。夫妻和谐是家庭和谐的核心。从培

养孩子良好的道德角度讲,大男子主义和“妻管严”都不利于孩子成

长。夫妻之间应该大事讲原则小事讲风格,实行民主作风、互相补台、

互相学习,孩子小的时候就是摄像机,你的一言一行都在潜移默化的

影响着他,你说的好话再多,也不如他对你所作所为的效仿力。

总而言之,家庭教育与学校教育就如同经济学中经济基础与上层

建筑,他们之间的关系是辩证的,所以我建议我们的学校增设家长公

开日,让家长走进校园,深入校园。一方面让家长了解我们老师的教

学方式与方法,更重要的是让我们了解我们的孩子在课堂上是怎样表

现的,这有利于家庭教育方案的制订,有利于家庭教育与学校教育的结合。为了孩子的成长与未来,让我们携起手来,为孩子们创造一个更美好的明天。

最后,我祝愿我们的老师能够在这座城市感受到温暖与快乐,也祝愿在座的各位家长,享受孩子们成长的幸福与快乐,谢谢大家。 20xx年10月13日

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