20xx年秋黎明小学图书工作总结

在当今大力提倡素质教育的今天，学校图书这块阵地已越来越显得重要。教师的各种教育、教学活动，学生对各类科技知识探索活动都离不开图书馆。结合这学期图书馆的工作情况，作如下的总结：

一、科学管理，为读者服务

我校图书馆为各年级的学生更新了借书证，对全校师生实行全开架和定期借还图书的管理形式，确保学生看上书，看好书。本学期我校的学生积极地前来图书馆借阅各类课外书籍，图书的的大量流通，导致了一些书籍的损坏，在做好图书借阅的同时，及时修补图书也是馆员的一项重要工作。对学校新购置的图书我们能及时进行分类、编目和上架流通。严格办理注销审批手续。

二、开展读书活动，发挥育人功能

定时更新图书，使之成为固定的宣传阵地，对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法等方面的指导。根据学生的年龄特点，结合课堂所学内容，向学生推荐一些他们所喜爱的图书

为了在校园内形成一种浓厚的书香氛围， 阅览室的环境布置优雅，给学生营造了一个和谐、温馨、整洁的读书氛围。利用学生阅读课的的时间鼓励低年级学生摘记一些好词好句，以及好的片段，要求中高年级的学生能对摘记加以归类，要求写好读后感、读书心得。

开展读书写作工程，定期安排教师进入图书馆借阅书籍资料，进行摘抄，写好读书笔记，通过读书，让教师精神起来，丰富起来，通过读书，让学生聪明起来，灵动起来，成熟起来。读书活动当然离不开图书，图书馆以丰富的馆藏为开展读书活动奠定了坚实的物质基础。本学期开展了“读书节”活动，在丰富多彩的读书活动中充分利用图书馆资源，营造浓郁的读书氛围，增强读书活动的趣味性和实效性。

三、加强学生管理员队伍建设

对学校图书室学生来管理这一特点，在各年级学生中挑选了一批责任心强，爱读课外书的学生作为小图书管理员，让他们负责图书的借还、书库整理、维护秩序，教会他们一些简单的图书管理知识来配合学校图书管理员的工作。从而培养学生图书管理员的服务与管理能力，激发他们爱读书、读好书的热情。

四、继续学习，提高素养

图书管理员认真学习图书馆的各项规章制度，努力提高自身的业务素质。

总之、一所出色的图书室是保证学校取得教育成就的基本条件，我们只有在平时的工作中积累丰富的管理经验，优化管理过程，不断提高工作标准，才能科学地利用图书馆的馆藏资源，为学校的教育、教学提供更好的服务。

黎 明 小 学

20xx年x月x日

第二篇：20xx年巴黎城小学图书管理工作总结

20xx年巴黎城小学图书管理工作总结

现对20xx年我校图书馆的建设，使用情况作一个总结。并对今后的工作提出一些想法。

图书馆建设方面：

1 新购进图书1000册。

2 分检出所有教师教学用书，归为一处，以便师生借阅。 3 清理出所有复本图书，图书室每种图书最多只留5本。 4 清理出一批陈旧，无价值的的图书。

5 选出一批图书放置在开放性的书吧，由学生课间自由阅读。

图书馆使用方面：

1 每班选4位小图书管理员，协助管理图书的借阅和归还工作。

2 小管理员还要负责班级图书角的管理。

3 图书角的图书由学校图书和学生自带图书构成。这两种图书都是处于流转状态。

4 开学初张贴了新书推介的海报。

5 图书室，图书角，书吧互为补充，为学生的课外阅读提供了方便。

今后工作的一些想法：

1 图书室工作的根本方面就两个字“建”和“用”。抓住这两个字，工作思路就会很清晰。

2 以服务学生为主，同时照顾到老师的需求。

3 近两年争取购进尽可能多大量的图书，替换掉那些陈旧的，无营养的，学生不喜欢看的书。以后稳定下来每年购进适量的书，

4 把购书的主要渠道定为像当当网这样的正规网站，这样同样多的钱可以买更多的好书（跟到书店买书相比）。

5 课外阅读可以是所有学科课堂教学的拓展，也可以提供给所有社团和兴趣小组技术和智力支持。因此，图书室，课外阅读和学生的所有学习活动密切相关。

王锬

20xx 1 20