大托班家长会发言稿 尊敬的各位家长：你们好！今天我们在这里召开第一次家长会，非常感谢你们在百忙中抽空来参加我们的家长会!我代表托班的老师，对大家的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢。以前老生家长对我们老师已经有所了解，一些新生家长对我们也少许了解，在这里我先自己介绍下，我是这个班的郭老师，另外两个就是我们班的邵老师和蒋老师。在这里我非常希望我们家长在把我们当成孩子老师的同时，更能把我们当成你们的朋友，大家畅所欲言，一起来关心我们孩子的健康成长。

一、介绍班级情况

今年我们班共有孩子40名，其中有18个小朋友是新加入我们班的。这些孩子年龄在2.5到3.5岁左右。年龄的差异导致了孩子各方面能力的差异，经过这段时间对孩子的观察了解，我们班孩子有以下方面的特点：

1、对新环境的适应能力参差不齐。 有些孩子适应能力比较强，如窦思淼、杨婉婷等，幼儿园对她们没有陌生感，早在开学之处见到老师就能问好。相对来说，那些年龄偏小，或者长期以来一直由亲人照顾得非常周到的孩子，适应期显得较长一些。虽然哭闹也有、调皮的也有、撒娇的也有、但是我们的孩子都过来了，成功地迈出了他们的第一步。其中的酸甜苦辣、担心忧虑，我们老师及在座的每一位家长都经历过。现在看着班上孩子能高高兴兴的上幼儿园，慢慢的向老师问好，愉快地参与整天生活活动，我们喜悦的心情决不亚于在座任

何一位。就目前的情况来看，早上哭闹的孩子慢慢减少，哭闹的时间也由原来的小半天到现在的几分钟，就两三岁的孩子而言他们是不错的，值得在座每一位家长骄傲！

2、自理能力方面来看，我们班的孩子生活自理能力不是很强。现在的孩子都是饭来张口，衣来伸手。幼儿园是培养孩子独立生活的第一步，这段时间里我们逐渐培养了孩子能够先自己吃，后老师喂，或者老师先喂几口，然后自己吃，多鼓励表扬。午睡时能在自己的小床上睡觉，对个别孩子先抱一会再睡；大小便也能大声的告诉老师了；语言发展水平上看，我们班的大多数孩子能用连贯的语句表达自己的意思。

3 、从个性品质上来看，我们班的孩子都比较以自我为中心，任性，发脾气的很多，不懂得和小伙伴分享玩具，这既和孩子的年龄特点有关，更和如今的家庭教育有关。在家里家长都是为着孩子转，孩子要什么就给他什么，样样都满足他，因而在刚开学的这些日子里发生争执和动手的事情，有的孩子还挂了彩，家长看了很心痛。其实孩子有些举动是无意识的，他没有像大人的思想那么复杂，去欺负别人，不过是平时的习惯和孩子的好动心理所致，着需要一定的时间慢慢改过来。解决这些存在的问题，是我们托班老师的工作目标，看到孩子被别人抓去、特别是咬人，我们也很心疼，希望家长能给我们时间，给那些喜欢打人、抓人和个别会咬人的孩子多一些时间慢慢改正，同时配合我们老师教育孩子相互谦让，友好相处的良好品德。

4、从生活习惯上来看，孩子在家都有不同的生活习惯。 到了幼

儿园就要养成另一种集体的生活习惯，对孩子来说，确实比较难，有的孩子手里整天拿着积木玩，还会把积木撒得满地都是，有些孩子喜欢吃手指头，有的吃饭用手抓、有的吃一半去玩等等。我想在老师和家长的配合下，这些孩子会慢慢改掉不良习惯的。 幼儿园和家庭是幼儿生活的两个最重要的环境，家园合作，家园配合对于幼儿的成长起着至关重要的作用，许多家长有这样一个错误观念，认为我们的孩子既然进了幼儿园，那么教育孩子就是老师的事了，其实家庭教育是不容忽视的，每个孩子生活在不同结构类型的家庭中，与家庭成员保持独特的家庭关系，受着家庭思想、观念、伦理道德潜移默化的影响。家庭对孩子的思想道德品质，文化修养和身体素质等方面的发展起着不同于社会其他群体的特殊而又十分重要的作用，比如很多小朋友在幼儿园表现很好，吃饭睡觉都能自理，而在家里却什么都要家长帮忙，这里面的原因在于孩子吗？不是的。有很多家长看着孩子自己吃饭，又慢又脏，满地都是饭粒，想想算了算了，还是喂一下省力。一次两次，不久孩子就养成了习惯，等着饭来张口，衣来伸手，幼儿自己能做的事，家长一定要培养孩子自己做，也许刚开始会觉得很累，但一旦他养成了一个好习惯，就很轻松了，所以只有通过我们共同配合，共同努力，才能让我们的孩子更加健康全面的发展。

二、需要家长配合的工作及接送幼儿注意事项：

1）、家长工作： 1、每天送幼儿入园前检查幼儿的口袋里是否有危险物品 如：硬币、瓜子、糖果等……

2、 每周学习内容也请家长随时和孩子交流， 不要学过就仍、 就忘。

3、注意事项： 幼儿的一日生活活动遵守幼儿园作息时间，是幼儿养成良 好的生活习惯，对幼儿的身心发展极为重要。

现将我园的幼儿作息时间向大家介绍一下：

1、幼儿每天入园时间是早晨 8：00---8：30（幼儿在入园前就将早餐吃好，幼儿无特殊情况不在幼儿园吃早饭）离园时间是下午4：00 无特殊情况不提早接幼儿，以免影响幼儿正常活动（如有特殊情况需早接幼儿的，请提前跟老师沟通）。

2、 请您准时接送幼儿上下学，来园、离园时给幼儿打卡（新生接送卡在3月份有） 无特殊情况不要给幼儿请假， 经常迟到、缺勤的幼儿，不仅影响学习也间接影响小伙伴之间的关系及日后学习态度，请鼓励宝宝每天按时入园，幼儿最好固定人员接送，如接时更换人员请及时与老师联系，陌生人一律不准接孩子。

三、其他事项：

幼儿园的消毒工作：我们幼儿园实行一人1杯、1巾、1床，杯子在幼儿喝完牛奶、水后都会进行清洗高温消毒，毛巾每天清洗、消毒，加餐、午饭前桌子都擦两次先用84消毒在用清水擦拭。塑料积木玩具每周清洗消毒一次。教室每天进行紫外线消毒。

幼儿是我们祖国的花朵，更是各位家长和老师心中的至宝，最后衷心的祝愿我们的幼儿在家人和老师的关心、呵护下健康快乐的成长。

再次感谢家长们的到来！谢谢!

第二篇：托班家长会发言稿

20xx-20xx学年上学期娃娃班家长会发言稿

一、班级人员介绍

二、幼儿发展目标

健康领域

一、逐渐适应集体生活，保持稳定、愉快的情绪。

二、逐步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。

三、在生活自理活动中，能手、眼和全身协调运动与操作，如吃饭、脱穿衣服、端拿易晃水、易碎物品。

四、喜欢参加走、爬、跑、跳、跨、钻、攀、平衡等活动，能从中获得愉快的

体验。

五、能合群地参加体育游戏，并能执行简单的游戏规则。

六、喜欢合同伴共同做操，感受互相注视和模仿的乐趣。

七、能初步运用简单的器械进行活动，如踢球、拍球、骑车、推拉重物等。

八、有初步的安全意识、能避开明显的不安全因素。

语言领域

一、喜欢倾听和与成人或同伴的交谈。

二 、乐意回答承认的提问，也能向成人提出简单的问题。

三、能用几句话说出刚才经历的事情，并能让听者基本挺懂。

四、能完成两项语言指令。

五、能在成人帮助下说出画面上的主要内容。

六、喜欢听成人读书、讲故事和 念、儿歌，并有自发模仿的积极性。

七、会一页一页地翻书和看书，看完后把书归还原处。

八、喜欢结伴或独自在同伴面前念儿歌。

社会领域

一、能较快地适应并喜欢托班的生活。

二、乐意在成人的帮助下学习自己的事情自己做。

三、能否亲近老师和同伴，乐意帮他们做点事。

四、能遵守简单的生活常规和行为准则，并逐步养成习惯。

五、在成人的指导下，乐意与同伴交换或分享食物和玩具并能获得愉快的体验。

六、喜欢参加集体活动，能互不干扰的与同伴一起游戏。

七、对同伴的情绪有时度地反应，有关心同伴的表现。

八、知道自己的姓名、年龄、性别，知道父母的姓名和家庭住址。

九、会主动地活在成人的提醒下使用简单的礼貌用语。

科学领域

一、对周围的许多事物有自发的敏感性和好奇心。

二、乐意并能较专注地参与识别、比较、选择、归类、匹配、该错、回忆、寻

找、想象等智力活动。

三、能凭感觉辨别物体的气味和其他特征。

四、能区别两个物体的上下、里外、前后和远近。

五、能认识并说出3-4种颜色，认识圆形、方形。

六、知道一和许多。

七、能点数2-3件物品。

艺术领域

一、能对环境中的节奏、音高、色彩、线条、构图产生自发的兴趣和愿望。

二、乐意参加音乐活动，对音高和节奏有初步的感受力和表现力。

三、乐意结伴或独自在同伴面前表现自己的本领。

四、喜欢参加美术活动，能大胆的尝试用多种材料进行造型游戏。对色彩、线

条、构图有初步的感受力。

五、能运用手指、手腕的活动进行折叠、粘帖、拼搭、串珠、搓泥等操作。初

步掌握安全使用剪刀的技能。

六、乐意在成人地帮助吓，学习正确的使用和整理材料。

三、保教工作

1、教育教学 （1）领域教学内容，我们会简单涉及到一些。

（2）特色教学内容介绍：《帮我早读书》注重早期阅读，反对单纯的识字，提倡识字，反对过量识字，学习方法是书面语言和口头语对于学习。 （让幼儿学会用一小句话来说事，而用两个字，三个字的说话。）快乐英语（培养，激发幼儿对英语的兴趣，并学会一些简单的单词。）

（3）习惯培养：

娃娃班不比其他的班级，我们重点培养孩子的生活常规，比如（自己吃饭，穿鞋，排队、玩游戏时，不推，不挤，不强其他幼儿玩具。）

2、安全工作

（1）我们密切结合幼儿的生活进行安全教育严格执行接送制度，防范于未然

（2）经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报及时处理，把安全工作放在第一位。

（3）每天课前5分钟安全教育活动，每周开展一节安全教育活动课。平时观看一些有关安全的VCD。

（4）认真观察幼儿的活动情况，避免不安全事件，树立安全意识。

（5）利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育，每次活动前提出要求，比如：吃饭前要求幼儿注意不碰撒热汤、活动中的安全等等 3、家长工作

（1）加强与家长的交流与沟通，以家访、电访、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的在园情况，以及家长的需求和幼儿的兴趣爱好。

（2）请家长及时关注门口处的“家园联系栏”上面有设置本周的教学内容、区域表、安全专刊、保健专刊、亲子专刊，还有温馨提示

（3）做好接送工作。来园和离园时，请家长做好刷卡工作，为了确保幼儿的安全，幼儿走出活动室后，请家长“大手牵小手”，预防幼儿一个人走出园门。

四、本园本学期工作安排(努力方向：为更好的规范我园的管理，为创建仓山区示范性幼儿园而努力！)

八九月

1、各部门制定工作计划

2、新生体检及旧生口腔保健（9月x日-9日）

3、各班创设区域环境

4、教师区域活动理论知识学习

5、年段长竞选（9月x日）

6、08-09学年档案资料整理

7、教师礼仪培训

8、与实验幼儿园签订帮扶协议

9、成立新一届家长委员会

10、期初新生家长会

11、期初家长会（大班9月x日，中班8日小班9日）

12、新生家访工作

十月

1、区域材料制作比赛与研讨

2、主题环境创设比赛

3、秋游活动

4、区域活动开展情况评价与指导

5、区开放活动（向全仓山区开放半日区域活动观摩）

6、09-10学年档案资料整理

十一月

1、三大游戏理论知识学习及活动设计比赛。

2、11月安全周教育活动——我平安我快乐

3、园长下班对幼儿一日生活常规跟班指导

4、家长工作抽查

5、学习《评估》细则

6、家园共同制作园报

十二月

1、学习常规跟班指导

2、与仓山区实验幼儿园进行三大的游戏活动观摩与研讨

3、元旦亲子活动

4、保育员岗位练兵

5、10-11学年档案资料整理

6、家长开放日活动及期末家长会

一月

1、学期档案资料整理

2、幼儿园课题论文评选

3、各班幼儿发展情况评价 4、各部门做好总结工作

五、家园配合：

★工作时间为了幼儿安全，老师上课时不接电话，家人如有急事可以打办公室电话或者有事、生病需要给老师传短讯请假。

★为了不占用下午的活动时间，请家长为幼儿只选择一种食物带入园（如：牛奶或者水果）禁止带甜点，请家长尽量将水果在家削好放在保鲜盒做好标记带入园

★为幼儿准备的物品：毛巾一块（用于孩子大量活动时，吸汗用的）·备用衣服（两套左右）·接种卡复印件（出生证明）、幼儿照片三张，负责接送人的照片一张。

周末作业回去后，请家长协助幼儿巩固所学内容，鼓励宝贝大胆表演，老师留言板有需要协助配合所需物品，请在周末为宝贝搜集好，周一带入园。（所需的物品是紧扣教学活动进度的，如果准备不及时，就会影响班级活动进度及宝贝对内容的掌握）

★ 每周一上午，请为幼儿穿戴好园服。

★ 选家委会成员（每班两名。娃娃班班群号码：173116930 申请加入，请备注你是哪位家长）★为了更好的开展游戏活动、早操活动，请家长帮忙收集废品（如：各种箱子、盒子、瓶子、特别是小橄榄汁瓶、娃哈哈瓶子、筷子、椰子汁瓶，我们园中班孩子将用这些器械做操。 ★ 请家长签订收退费、安全协议.（请家长在签订时注意用黑色水笔写明幼儿姓名、班级，以及家长的名字。）

结束语：感谢大家的参与！希望以后我们多多沟通！帮助宝贝健康、快乐的成长！