四川美术学院“绿色校园”建设实施方案

为促进“森林重庆”建设和重庆教育改革发展，根据根据《中共四川美术学院委员会 四川美术学院关于建设“五个校园”的意见》（川美委?20xx?1号）和《重庆市“绿色校园”建设实施方案》(渝教建?20xx?103号)文件精神，就我校“绿色校园”建设制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持以人为本，科学发展，办人民满意的教育，创建和谐校园，进一步优化育人环境，促进重庆教育改革与校园建设协调发展。按照“绿树成荫，房在树下，校在林中，生态环保”的要求，建设“绿色、环保、生态、和谐”的学校校园。

二、建设目标

根据我校的自然环境和总体规划布局，建设成为生态、自然、绿树成荫，鸟语花香的地方，成为师生工作、学习和生活的好地方，成为环境优美、休闲宜人，城乡居民和周边学校学生向往的场所，绿色校园建设主要指标达到高校领先，全国一流水平。

三、主要任务

20xx年达到重庆市“绿色校园”示范学校的目标，从20xx年至20xx年之间在“绿色校园”基础上进一步提高绿化档次，再上一个台阶，创建全国一流水平的绿化校园。

四、建设标准

（一）校园规划更加合理。校园占地基本达到国家生均用低标准，校舍场所基本满足生均指标要求，校园建设过话分区合理，

绿化景观生态自然。

（二）校舍建设更加和谐，学校校舍经济、适用、安全、环保、功能，规模基本满足教学生活需要，外观，用材与校园绿化景观基本协调，满足“绿色建筑”最大限度地节约资源、保护环境、减少污染、提供健康，适用和高校使用空间，与自然和谐共生的指标要求，且节能节水运行监管体系符合节约型校园建设的需要。

（三）绿化景观生态、自然绿地率高、绿体量大、“一无三少”

1.生态自然。坚持生态理念，景观和谐自然。绿树搭配合理，色体量大，乔木、灌木，草坪搭配恰当，具备生物多样性，争取达到1000种树木。

2.生均绿地面积大，绿地率大，绿化覆盖率大，绿体量大。校园生均绿地面积大于20平方米，校园绿地率大于50%，校园绿体率大于500%。

3.“一无三少”。校园无裸露泥土；大草坪、大铺装、大水体少；硬堡坎、硬水岸、硬树地少；人工景观、人工水体、人工喷泉少。

（四）拆墙见绿，拆房留绿。实施“有绿共分享，优美环境共见证”工程，逐步将校园实体围墙改成通透式围墙，逐步将校园内的低矮、破危旧校舍拆除，当作绿地。

（五）学生生态环境保护意识进一步增强，通过开放绿色课堂，举办板报比赛，征文大赛等多种形式宣传“节能减排，生态环保”、“森林重庆，绿色校园”“十年树木，百年树人”、让优美环境与美好心灵同在”“绿化校园环境，就是美化我们的生活”

等理念，使每一个学生的生态环保意识得到进一步增强。

五、工作措施

（一）加强领导，明确责任机构。

成立四川美术学院绿色校园建设领导小组，加强对绿色校园建设工作的领导。绿色校园建设领导小组成员名单如下： 组长：罗中立

副组长：郝大鹏、侯宝川

成员：武胜生、李勇成、杜泰山、翁蓓、张天庆

领导小组负责学校绿色校园建设工作的总体规划，总统筹、总协调、制定标准和总结表彰工作。

领导小组办公室设在学校后勤管理处，负责落实领导小组交办的事项，具体任务布置，工作检查，过程督察，经验总结和组织考评验收。

（二）组织编制绿色校园建设规划。建设新校区时要与校园建设规划同步编制校园绿化景观建设规划。

（三）多渠道筹措建设经费。绿色校园建设经费纳入基本建设经费管理，按照市教委关于印发《重庆市“绿色校园”建设实施方案》的通知中的要求，绿色校园每平方米绿化面积的经费总投入不低于250元。确保建设经费的专款专用，使“绿色校园”建设资金落到实处。

学校要充分利用各种资源，开展“我为学校栽（捐）棵树，母校伴我共成长”活动，提供年级或班级，通过种植“成长林”、“共青林”等形式，积极为学校植绿、添绿、爱绿、护绿作贡献。倡导家长、毕业学生、社会成功人士和热心使者，支持学校绿色

校园建设。

（四）重视和提高绿色校园建设队伍业务水平，组织挑选较高水平的施工单位进行施工，提高学校绿色校园建设队伍的业务水平，使现有绿化再上新台阶。

第二篇：学校“道德讲堂”建设实施方案

大余县职业中专“道德讲堂”建设实施方案 为进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和党的十八大精神，扎实推进社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观教育，增强公民思想道德建设的吸引力、感染力和亲和力，引导广大师生积极投身道德实践活动，不断提升师生思想道德修养和社会文明程度，根据《<大余县教育系统“道德讲堂”建设实施方案>的通知>》的精神，结合我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以提升师生道德修养和文明素质为核心，以“道德讲堂”为载体，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”的形式，把敬业奉献、助人为乐、诚实守信、见义勇为、孝老爱亲的好人品格融入到师生的生活、工作和学习中，在潜移默化中不断提升师生的文明素质。

二、工作目标

以提升师生思想道德修养和文明素养为核心，以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品质等“四德”建设为重点，以“修身律己，做一个有道德的人”为主题，引导师生崇德向善、知礼尚义，自觉成为道德风尚的传播者、实践者。

（一）营造“群评群荐”的氛围。把“道德讲堂”活动与荐评身边好人紧密结合，引导师生“身边人评身边事，身边人学身边人”，让师生自发宣传身边的好人好事，树立一批先进典型。

（二）形成“好人好报”的共识。大力宣讲道德先进人物优秀事迹和崇高品质，在生活上、工作上切实给予帮助扶持，努力形成“好人好报”的社会共识。

1

（三）弘扬“争当好人”的文明风尚。把对学生的教育引导作为突破口，以点带面，使全体学生在参与中认知、感悟、提高，倡导人人争做道德建设的参与者和先行者，使“讲道德，做好人”蔚然成风。

三、主要内容

充分发挥“道德讲堂”的导向作用，确实加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，引导师生在社会上做一个好公民、在工作中做一个好建设者、在家庭做一个好成员。

（一）社会公德建设。文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。

（二）职业道德建设。诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。

（三）家庭美德建设。夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。

（四）个人品德建设。友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。

四、工作要求

（一）建立讲堂阵地

1.行业道德讲堂：主要对象是学校教职工，以倡导敬业奉献、教书育人、为人师表等为主要内容，通过教职工会议、座谈会、专题讲座等形式，提升讲教职工的综合素质，引导教职工自觉强化师德师风建设，筑牢师魂。

2.学校道德讲堂：主要对象在校学生，结合“做一个有道德的人”主题实践活动，以倡导“三心”教育（在家中为长辈尽 2

孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱心）为主要内容，班主任利用班会、专题讲座等形式，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。

（二）丰富宣讲形式

开展主题鲜明，师生喜闻乐见、易于参与的 “学校道德讲堂”系列活动。让师生通过“听”：听道德故事、听先进事迹报告、听演讲等；“看”：看道德模范和感动人物影视、看图片展等；“讲”：各班召开“道德故事宣讲会”，讲模范的事，讲同学的事、讲自己的事等身边的道德故事；“思”：在以上各类活动感受、体验的基础上，通过征文活动，反思、总结等提炼模范典型的道德内涵；“做”：以践行道德规范、参与各种道德实践活动为载体，让师生充分展示在思想道德建设中的进步和成效。

（三）抓好“五个一”流程

即：唱一首歌，每次“道德讲堂”开讲前，组织学唱一首道德歌曲：看一部短片，围绕主题，组织师生观看一部道德建设先进人物的事迹短片或观看道德讲座光碟；诵一段经典，诵读一段中华传统经典语录；讲一个故事，讲述一个发生在师生身边的体现传统美德与时代精神的典型事例；作一番分享，由师生评议身边好人好事，讲述心中的感受，感悟道德力量，升华自身境界。

五、加强保障，建立“学校道德讲堂”建设的长效机制

(一)成立工作领导小组

成立以学校小子为组长、分管教学的副校长为副组长，办公室主任，政教主任，团委书记及各班班主任为成员的领导小组。

（二）开展三项宣讲活动。

3

1.每学期由政教处、团委组织全校学生开展一次“以思想道德建设”为主题的文体活动。

2.每学期利用教职工会议，由党支部书记宣讲教职工职业道德知识。

3.每月各班班主任充分利用班会对学生宣讲道德知识讲座（专题宣讲不低于两次）。

（三）开展评优活动

1.每学期由领导小组对宣讲员的工作进行综合评比，年末评出5名优秀宣讲员进行表彰奖励。

2.每学期开展一次班级评比活动，具体由学校开展的文体活动而定。

六、注重实效，提升“学校道德讲堂”的德育功能

在开展活动的过程中，注重实效，以实效作为评价“学校道德讲堂”工作的唯一指标。使我校的“学校道德讲堂”真正成为：师生广泛知晓，愿意听、主动来；真正让参与者有所感悟、受到教育、得到提高；形成“好人好报”的导向和“崇德尚善”的风气。

大余县职业中专

二○20xx年x月4