桑园第一初级中学20xx年推普周小结

时间:2024.2.11

桑园第一初级中学20xx年“推普周”活动小结

根据县教育局关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知精神,我校于20xx年x月x日至17日,开展了普通话宣传周活动,并取得了一定的成效。

一、成立推普工作小组

学校成立了以校长为组长,教导主任为副组长,全校语文教师和班主任为组员的推普工作小组,制定了推普工作的相关措施,统领和指导全校的推普工作。

二、做好宣传工作

1、9月x日的国旗下讲话,我校向全体师生发出了“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”的号召,在会上强调教师必须说普通话,并带动学生说普通话,要求学生任何时候任何地方都说普通话,从而带动全社会都参与说普通话。

2、每班出了一期主题是“推普周”的宣传板报,激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。

3、每间教室门上及校园、教学楼的显著位置都张贴了推普口号“请讲普通话,请写规范字”的宣传牌,促使师生说普通话。

三、确立了推普活动主题

根据教育局要求,我校推普周活动的主题为“推广普通话,共筑中国梦”。本着这一活动主题,我校安排了各个班级在班、团课上开展主题班、团会,围绕推广普通话这一主题,开展一系列的讨论、推广、实践活动,注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合,推广普通话与推行规范字相结合。

四、开展了推普话系列活动

1、 9月x日班会课,各班开展一次“我爱祖国语言美”主题班会活动。七年级组织学生朗读诗歌、课文;八、九年级进行了普通话讲故事比赛。各班的主题班会,都不同程度地推动了普通话的普及,在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性,取得了一定的效果。“

2、举行一次全校学生写规范字的写字比赛和“说普通话从我做起”手抄报设计比赛 。,每年级评出的优秀作品在全校进行了展示。同时,还布置学生在课外进行检字纠错的活动。此次活动的开展,让学生基本上形成了要写规范字的意识。

3、通过开展“汉字英雄”大赛活动,激发了全体学生说普通话,写规范字的热情。

4、通过开展教师硬笔书法比赛,督促老师规范用字,发挥老师以身示范的作用。

五、小结

本次活动获得了很大的成效,全校师生积极配合、人人认真参与。师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“请说普通话”在师生心里扎下了根,我校师生表示,推普活动将继续延续,师生将坚持说普通话,将继续做好以下几点了:1、在校园内使用普通话交流。2、积极督促自己的家人讲普通话。3、努力提高自己的普通话水平。4、文明用语,做语言美的人。从而达到带动周边社会环境,提高全社会语言文字规范水平的目的,争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。


第二篇:陈堡初级中学20xx年度工作小结


陈堡初级中学20xx年度工作小结

今年,我校深入贯彻落实科学发展观,全面推进教育现代化,全面推进素质教育,加强教育教学管理,规范办学行为,以师德建设为抓手,切实加强教师队伍建设,不断改进学校思想政治工作,以减负增效为目的,深化课程改革,努力形成聚精会神抓课堂,一心一意谋质量的工作氛围,努力提高教育教学质量,办好对人民负责的教育。

一、全力抓创建,实现教育现代化

今年,是教育现代化创建年,我校抓住现代化创建之机,谋求学校高位发展。在现代化创建过程中,我们做了以下几个方面工作。一是统一思想认识,让全体教师充分认识创建的重要性,教育是最大的民生工程,创建教育现代化,不仅要在基础设施建设方面加大投入,还要提升教师素质,提升管理水平,要注重教育的内涵发展,特色发展,提高教育质量。二是创建标准,争取市镇两级政府支持,完成基础设施建设任务,本年度,镇政府投资50元新建了能容纳600人左右就餐的食堂。新建了篮球场两片,对学校路道及下水道进行了整修,铺设了塑料跑道,对学校原有的绿化进行了添补,同时对学校围墙、教室等进行了整体出新,学校在校舍紧张的情况下,腾空部分办公室,保证功能教室基本齐全。学校还根据自身特点,进行了校园文化布置,设置了名字警句长廊,传统节日介绍,诗歌欣赏等专栏及对宿舍文化、教室文化进行了布置,开展校园之星评比活动,将校园之星张贴到教室前,激励学生全面发展、个性发展。三是提高现代化教学设备的使用效率,学校购置了图书柜,设立了班级图书角,促进图书有序流动。学校实验室建成后,理、化、生实验要求教师按要求做全做好;微机房常年使用,记载齐全,学校还进行了如何使用电子白板培训班,确保电子白板能有效使用,以提高课堂效率。四是加强软件建设。对照现代化十六条标准,高质量完成软件资料的建设任务,并努力建设校园文化,借“三进”工作为契机,促进学校特色发展。

二、加强教学常规管理,切实推进素质教育

1、严格执行课程计划,开全开足上好每一门课程。我校向社会公布执行全市统一作息时间表和各班课程表,以便接受社会监督。思品、历史、地理、生物、音乐、体育、美术、劳枝、信息技术等课程尽量安排专职教师担任,所有课程在备课、上课、听课、评课方面执行统一标准,学校分两学期对各科进行绩效考核,这样有效地保证了课程计划的顺利实施。

2、加强教学管理,全面提高教育教学质量。我校在教育教学工作中严格遵循“严格教学管理,实施素质教育,面向全体学生,全面提高教育教学质量”的办学宗旨,规范教学行为,全面推进素质教育,深化课堂教学改革,努力探索提高课堂教学效率的新途径。

备好课是上好课的前提,我校每学期开学前都安排一周的集体备课时间,平时坚持月检制度,校长室、教导处等职能科室对教师的备课及作业批改情况进行检查,在检查过程中发现问题及时交流,及时纠正存在问题。

在课堂教学方面,我校实行推门听课制度,教导处查课制度,及时掌握教学动态,发现问题及时督促整改。每天,学校都安排人员在早读、午休、晚自习方面进行值班,加强学生课外活动的指导。并进行学生作业的管理,关注学生作业过程,在期中期末考试结束后,召开分析会,总结经验教训,同时学校召开学生大会,进行期中期末总结,对优秀学生,成绩进步学生,其他方面表现突出的学生进行表彰,激励学生不断发展。

3、加强教学研究,推进校本教研

我校建立了校长室、教导处、教科室为领导的,各学科教研组为核心的教研体系,每学期,各教研组制定规划,开展形式多样的教研活动,以研促教,以研促学,各教研组针对本学科存在问题开展教学研讨,并组织骨干教师、青年教师上示范课、汇报课。学校每学期组织教师开展读书活动,提高教师理论素养,每学期,教师都有多篇论文发表。学校还积极参加省、大市级课题研究,语文、数学组都承担了省级课题,并已取得了阶段性的成果。

学校为了促进教师业务水平的提高,经常组织教师外出参观学习,这样开阔了教师的视野,提高了教师业务水平,学校还经常组织教师参加市局组织的各种说课、上课竞赛活动,多人次在市局开展的活动中获一、二等奖。

4、构建理想课堂,实施减负增效

我校从三个方面实施“减负增效提质”工程。第一,立足课堂改革,构建高效的课堂教学模式。教师要充分利用现代化教学手段进行有效教学。学校要求教师在课堂上要让学生“动”起来,要留给学生学习、消化时间。评课着重看学生是否学得主动、活泼,能力是否得到培养,我们既反对教学“满堂灌”,又反对为追求创新,搭花架子,华而不实,我们追求的是朴实、真实、高效的教学模式。第二,立足于学生有效地学。我校要求老师对学生进行学习目的性的教育,采取各种有效方法调动学生的学习积极性,并注重学生学习习惯的培养。要求教师关爱每个学生,既重视优秀学生,又要特别关注学困生,在教学过程中,要特别关注学生的学习过程,尽量把工作做细做实。第三,立足于教师有效地教。学生减负是以教师增负为保证的,教师要把功夫花在备课、上课上,花在作业批改及教学反馈上,认真对待教学中存在的每个问题,认真对待学生学习中存在的每一个问题。学校为了保证教学质量的有效提高,把质量考核纳入绩效考核,重点考核平均分、合格率,促进学生整体提高。

4、重视音、体、美教学,积极开展各类活动

为了促进学生全面发展,我校每天开展阳光体育一小时活动,大课间操既做广播体操又做武术操,在“两操”完成后,开展长跑活动,每天坚持不懈,学生还组织乒乓球赛、篮球赛、跳绳等体育活动,今年下半年,学校召开了每年一度的学校体育运动会,对取得优异成绩的班级、学生进行表彰。学校音乐、美术课都安排专职教师、专门教室进行教学,并配齐配合了各种设备,这样保证了艺术教学的正常开展。

三、加强学生管理,促进学生全面发展

学校各项工作都必须围绕学生展开,“一切为了学生,为了一切学生”必须成为学校服务宗旨。我校在学生管理方面做了以下以个方面的工作。

一是加强德育,培养学生良好的思想品德。学校重视国旗下讲话、班会课、思品课等主阵地作用。每周正常国旗下讲话,学校编印了校本教材《让生命充满爱》,由班主任开展系列主题教育活动,教育学生爱祖国、爱社会、爱家乡、爱老师、爱同学、爱科学。学校经常开展各种活动,提高学生思想品质,学校先后开展了“清明节祭扫烈士墓活动”、“手拉手献爱心”活动、“国庆”征文活动、感恩教育活动、勤俭节约活动、“自己的事自己做”系列活动、礼仪系列教育活动等。

二是加强常规教育,养成良好的行为习惯。学校常规是实施素质教育的保证,学生良好行为习惯的养成,将使学生终身受益,因此必须加强学生良好行为习惯教育。

1、完善学校、班级常规管理制度,让学生学会自我管理,学校根据学生的思想学习、纪律、卫生、食宿等情况制定了各项管理制度,开学初,组织一周的学习,学习《中学生日常行为规范》《公民道德实施纲要》,各班结合实际制定操作性很强的《班级公约》和《学生常规评比细则》,让学生学习、生活有规可依,逐步规范,进一步强化学生自我管理的意识和能力。

2、利用国旗下讲话,学校的橱窗、教室的黑板报和校园广播等对学生进行常规教育。开展班会专题教育活动,针对学生存在的问题,多正面引导,努力培养学生良好的行为习惯。

3、开展各种评比活动,让学生自我评价,团总支设立“文明监督岗”“卫生检查岗”等,由学生每天对各班的文明习惯、纪律、卫生、两操等情况进行检查,坚持每天一公布,每月一评比,学校每半学期评比文明学生,宿舍每月评比星级宿舍,学校将评比结果纳入班主任绩效考核。

四、加强师德建设,提高教师素质

我校着重从以下几个方面加强教师队伍建设,提高教师综合素质。

1、深化学校人事分配制度改革,整体优化师资队伍。

在往年人事分配制度改革的经验基础上,根据市局要求,我们制定了绩效工资考

核方案。每月对教职工考核一次,奖优罚劣,建立教师队伍的公平竞争机制、有序流动机制和有效的激励机制,改变了教师以前“内无心理动力,外无心理压力”的现象,教师心往一处想,劲往一处使,尽心尽职地做好教育教学工作。

2、加强师德教育,引导教师爱岗敬业。

我校把在教师中广泛开展爱生敬业、爱岗敬业、乐于奉献活动作为一项经常性工作来抓。定期组织师德培训,以《中小学教师职业道德规范》、《兴化市中小学教师校园行为规范》为标准加强师德和行风建设,引导教师们遵守师德规范,提高师德修养。

由于执行了省厅“五严”要求,学生自主支配的时间多了,少数教师想在暑期和双休日搞家教,我们发现这个苗头就进行了制止,并对社会公开承诺,目前我校无有偿家教现象。在学校组织的每学期的爱心捐助活动中,教师踊跃参与;教师牺牲节假日休息时间,主动登门入户动员流生返校帮助特困生解决生活费;学生生病,老师陪学生上医院,主动掏钱给看病;教师个个出满勤,偶有小病都能带病坚持工作;利用休息时间给学困生无偿补课。教师以教学为已任,勇挑重担,从没有人在分课时计较过得失。他们关爱每一个学生,深受学生和群众的好评。我们在正面树立典型的同时,也对教师提出了严格要求,制定了相关制度,不允许向学生推销资料,关心爱护学生,不体罚和变相体罚学生。教师注意自身形象,中午不酗酒,平时不参加赌博,不在校内向学生经销商品。教师良好的师德,赢得了社会的赞誉。

3、强化师资培训,提高教学业务水平。

我校76名专任教师中,民办教师出身的有近20人,中师毕业的有20多人,学校年轻教师多,但第一学历层次普遍不高。为此,我校多方创造条件,积极鼓励教师参加文化业务进修。目前达到本科层次71人,占专任教师的93.42%。积极组织教师参加现代教育技术培训和信息技术培训,着力培养教师利用计算机辅助教学和教育科研能力,利用网络获取信息和利用信息的能力。目前,全校所有教师基本掌握了计算机的应用,绝大多数教师能进行教学课件的制作。

五、加强各项管理,提高管理水平

一是加强安全管理。安全工作重于泰山,安全涉及千家万户,我校十分重视安全工作,我们的具体做法是:1.落实安全责任制,课堂教师负责,在学校教育教学活动中,班主任是第一责任人,学校明确专人负责学校门卫、学生食宿、学生交通、校内安全,并与他们签订了目标责任书,学校定期检查校舍、教学设备安全。2.加强宣传教育。利用国旗下讲话,班会课进行安全教育,组织观看安全教育在碟片,举行消防、人员疏散等演练,利用班会课开展安全知识竞赛,并发放告家长书,特别加强学生交通安全,设立交通安全警示栏,教育学生文明出行,学校总务片及时检查学校宿舍等场所的防火、防电情况,发现问题及时处理。3.把安全工作和教职工考核挂钩,明确责任。通过以上措施,学校安全得到了落实,学校安全无事故,被泰州市评为“平安校园”。二是加强后勤管理。学校严格执行财经纪律,严格执行“收支两条线”规定和财务审批制度,坚持每学期一次的民主理财。实行重大支出集体会商制度。加强食堂管理。落实好超市进校园,食品进食堂工作,加强对食堂人员卫生安全教育,落实相关责任制,安排食堂值班人员,确保学生就餐安全。食堂实行“校收、市管、校用”两条线管理,确保学生伙食质量。

本学期,经过全体师生的共同努力,学校工作取得了一定的成绩,校园比以前更美了,学校师生的精神面貌焕然一新,学校教育教学质量稳步提高,学校管理规范,学校活动井然有序,本年度通过了省农科教示范基地复评,接受了泰州“三进”工作的验收。学校师生中多人次在各类活动中受表彰,学校工作受到了社会好评。

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