20xx年下期双新小学羽毛球校本课程计划

一、 指导思想：

本年在 巩固校本课程已有成效的基础上，要把羽毛球校本课程做得更加扎实并进一步推广。促进学生的全面发展、教师专业素质的不断提升和新课程改革的全面实施，努力实现学校的全面发展，为了是我校的羽毛球校本课程继续为学校凸现特色做贡献，还要更丰富我校的校本课程内容应是我校发展的又一阶段，我们还要进一步挖掘“课程资源”向多学科辐射，充分利用现有教师资源，发挥教师的特长，开发更多的活动内容。在实施中，要努力为学生搭建自主选择的平台，服务于学生个性的发展。教育教学中还要努力争取家长的参与到羽毛球运动中来，努力使家长跟多地了解我们的课程，了解我们的学校。在今后的工作中，我们还必须重视与各课程间、各个部门间的相互贯通、相互配合。加强校本课程间、校本课程与其它各科课程间的纵向联系和横向联系，加强课程的整体效应，还要注意学校各部门间人力、物力资源整合，相互配合。另外，我们的学校评价机制还有待完善，本学期不管是对教师的评价还是对学生的评价还都需要进一步探索。

二、 工作安排：

1、布置本年度羽毛球校本课程教学任务及课程安排。

2、组织校本课程教师的培训与研讨活动。

3、利用庆“十一”活动，进行校本羽毛球展示。

4、建立兴趣小组。

5、组织羽毛球校本展示课活动。

6、组织教学案例评选活动。

7、组织第三届全校学生羽毛球比赛。

8、总结与反思本年度校本羽毛球工作。

三、 主要措施：

（一）加强对羽毛球运动开展的管理。

1、加大羽毛球硬件设施的投入，为进一步开展羽毛球运动奠定基础，学校应加强羽毛球运动场地器材的购置，保证课堂教学和训练的需要，以及羽毛球运动比赛的活动。

2、利用体育大课间搞好羽毛球运动的开展，利用大课间活动时间开展丰富多彩的班级羽毛球小比赛。

3、解决学校羽毛球运动队员训练时间以及相关问题，保证训练正常进行，积极做好班主任和学生工作。

（二）做好羽毛球校本课程的宣传和普及工作，提高我校羽毛球运动竞技水平。

1、开展活动，举行比赛，是活动顺利开展的载体和力求羽毛球运动深化的根源，是课堂的有效延伸。在10-12月份开展学校羽毛球运动会，组织学校竞技羽毛球运动员与普及班级羽毛球学员进行互动交流，大力培养学生的竞技水平和综合素质，使每位学生在活动中得到锻炼，得到提升，展示才华，提高技术等。

2、组建好羽毛球兴趣小组，为竞技羽毛球队人才的选用打好结实的基础。

3、继续开展好羽毛球校本课程教学工作，积极实践与反思、总结。

4、加大羽毛球室内外场地建设，确保学生和队员的教学和训练。

5、师资培训到位。全体羽毛球校本教师积极参与培训，进一步加强羽毛球专业技能、理论知识的学习等。

20xx年x月份

第二篇：20xx年双新小学羽毛球梯队总结

20xx年双新羽毛球梯队训练总结

学校的业余训练是培养体育人才的基地，体育教师肩负着为祖国培养和输送人才的重任。必须明确本职工作，树立起责任感和事业心，这样才能脚踏实地地进行工作。其次体育教师要有敬业精神，体育教师工作辛苦，社会上对体育训练仍有偏见。特别是与某些主科比较起来，社会、家长、学生仍存在重视文化知识学习轻视体育的思想，这对我们开展业余训练带许多困难。怎么办？我觉得，作为体育教师，我们对体育课和业余训练工作的重要性要有足够的认识，而不能自轻自贱，用我们自身的言语和行为改变社会的偏见。为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，为增强学生体质做出应有的贡献，这样才无愧于我们的事业和责任。体育教师还要有吃苦奉献精神。体育训练工作既是脑力劳动，又是体力劳动，工作时间长，体力消耗大，工作辛苦，没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。我们的工作环境，在我国目前的实际情况来看，绝大部分是"露天作业"，"夏天太阳猛，冬天西北风"，而且工作量大，除了每天上了3一4节课外，清早要晨炼，傍晚带运动队训练，此外还有各项体育竟赛的训练、组织和实施等；我们还要不断充实自己，要善于积累经验，总结成败得失，勇于思考敢于创新。不断提高自身的素质。

二、选好羽毛球苗子

有些人认为：我们只是学校的业余训练，又不是运动专业队训练，学生的条件好不好并不重要，关键是能应付比赛。我觉得，不论是专业队还是业余队，选苗工作一样不可忽视。俗语说：选材的成功就等于训练成功的一半。因此我把选苗的工作看作是训练的前提，有了好苗，就有成功的希望，如果忽视了这一点，就会事倍功半。然而，选苗工作，必须不辞劳苦地深入到各班，仔细观察每个学生的表现，因为我们所担任的教学班不一定是本年参加比赛的年龄组，怎么办？要处理好这个衔接问题，首先我们几位体育教师沟通好，其次选苗工作还贯穿在一年四季，无论在操场上课，课外活动等活动场所，处处留意，发现好苗去问，并作好记录。目的是观察学生各人的反应、模仿、步型、灵敏、耐力、弹跳等能力表现如何。另外，每年都举行全校性的羽毛球比赛。这样选苗比较准确，人队后队伍也较稳定，运动水平也会提高得更快。

三、制定训练计划，从严进行训练，积极代表学校参加镇的比赛。

我认为高水平运动员的培养，不可能一蹴而就，必须要有长远的训练计划．不急于求成，特别是技术训练，要有多年计划也要有近期训练目标。计划内容的安排应重视基础训练和基本运动能力培养。先发展学生协调能力和基本运动能力，后根据专项的需要及运动员的特点对学生进行全面体质训练，进而把专项技术训练紧密

结合起来，全年计划分三个阶段，第一阶段，以基本功训练及提高身体素质为主。

第二阶段，以羽毛球的基础训练及专项素质为主。第三阶段，以临场为主，并了解规则。在训练内容上重点加强基础素质训练和一些基本的运动技能，使学生从小养成正确技术动作，培养节奏感，速度等良好感觉。在训练方法上，根据学生的实际情况，我们采用多次训练法，每周训练不少于6次，每次不少于60分钟，全学期除期考两周停训外，不管天气如何都坚持训练。周计划是根据各阶段的任务要求以及比赛任务而制定的。我们的指导思想是：先进行各项素质练习，特别是加强基本功训练，如：蛙跳，耐力跑，准备姿势，握拍方法的训练，高远球练习，吊练习，发球、接发球练习。后解决专项技术问题。如：脚步的移动、跨步、并步、侧身步，挥拍的徒手练习，勾、推、挑、扑的练习，发球的提高，搓球的练习。除了日常的训练外，球队还承担着代表学校参加镇中小学生的羽毛球比赛，并取得优异的成绩。

四、做好思想工作，争取家长支持。

要带好学校的运动队，首先要加强对运动员的思想教育。例如经常讲一些我国优秀运动员是怎样刻苦训练，顽强拼搏创造好成绩为国争光的事例。使学生从小树立起认真训练，为校争光的信念。再结合本队的典型例子，如师子仪同学在一次训练中扭了脚。好了马上主动提出要回来参加赛前的训练，当然，单有学生自的积极性是不够的，还要取得家长们的支持。父母非常疼爱孩子。少数家长仍有顾虑，一则怕参加训练后影响学习成绩，二则心疼孩子，怕累坏了，练坏了。我们也常碰到这个问题。我们向家长讲清道理，讲明训练目的、时间、方法等具体问题，消除家长的顾虑，保证她的学习成绩不下降。另一方面通过学校领导和班主任一起做家长工作。

五、加强思想品德教育

平时除了抓好学生的训练外，还及时了解学生训练的身体状况反应。为了加强学生的营养供给和思想品德的教育。