山东女子学院

寒假个人社会实践总结

姓 名: 周 玉 松

学 号： 110503080422

班 级: 20xx级4班

电 话: 182xxxxxxxx

指导老师： 赵 丽 丽

实践类别: 个 人 实 践

实践时间: 20xx.02.01-20xx.02.15

美丽中国，春节习俗

春节是我国一个古老的节日，也是全年最重要的一个节日，如何过庆贺这个节日，在千百年的历史发展中，形成了一些较为固定的风俗习惯，有许多还相传至今。

春节来临，背井离乡的游子，都纷纷赶回家，盼望与亲人团聚。这也是我们中华民族有别于世界其他民族的文化心理。这种心理，在我们民俗文化的底蕴深处，可说是根深蒂固，流传甚广，仿佛是打在每个人身上难以磨灭的烙印。这种团圆习俗在海内外中国人的头都已扎下了深的根脉。

春节前夕，各家各户的人们已经开始忙着扫尘、蒸花糕、购年货、贴春联等等。这些都给予了人们对美好生活的希冀，对家庭的祈福。春节作为我国两千多年以来最重要的传统节日，人们都希望能在家人团聚的时候能够红红火火热热闹闹的过节。

除夕之夜，全家人团聚在一起看春晚、吃年夜饭、守岁。家庭是华人社会的基石，一年一度的年夜饭充分表现出华族家庭成员的互敬互爱，这种互敬互爱使一家人之间的关系更为紧密。家人的团聚往往令一家之主在精神上得到安慰与满足，老人家眼看儿孙满堂，一家大小共叙天伦，过去的关怀与抚养子女所付出的

心血总算没有白费，这是何等的幸福。而年轻一辈，也正可以借此机会向父母的养育之恩表达感激之情。守岁的习俗，既有对如水逝去的岁月含惜别留恋之情，又有对来临的新年寄以美好希望之意。

春节拜年，人们往往在春节的第一天走亲访友，相互拜年，恭祝来年大吉大利。人们通过这样的方式也增加了彼此之间的感情。在现代社会里，人与人之间的关系越来越向世俗化、理性化和功利化方向发展，人们之间的沟通日益困难。人们只有在理想沟通环境中才能达到真正的相互理解和自我表达。从这个角度来说，春节正是人们之间沟通的理想场所。这时，流动的人们从四面八方回到家里，所有的工作都暂时停了下来。人们聚在一起倾吐着真情，享受着共同体的温馨。只有这时，人们才在无拘无束中真正地达到了沟通和理解。过年为的是什么？抑或说是过年的意义究竟何在？就是每个人都从功利性世界里暂时回过头来，真诚的看待自己的亲人和朋友。在这里人们更容易理解和沟通，比往日更多了一份关爱和温馨。一句话，人们从从纷争的功利性社会回到了宁静的非功利性共同体里，在这里寻找古老而常新的人间真情，找到了亲和的契点。春节是人际关系的粘合剂，能够极大地促进民族团结和社会和谐。

春节是传承民族传统文化的助推器，能够极大地促进民族文

化的发扬与创新。从文化学和民俗学的角度看，一个民族的情感和精神要由一系列特定的方式作为载体 ，这种方式就是民俗。民俗不是政令、法律，而是经过一代代认同、传承下来的共同道德的文化规范或仪式。中国民间流行的许多春节老习俗，是千百年来人们约定俗成的，形式上喜庆热闹，内容上健康向上。这些习俗流传于民间盛行于民间，具有旺盛的生命力。春节的民俗活动中，人都是主动参与的，无论是贴春联、吃年夜饭，还是祭祖、拜年、唱大戏、闹花灯，人都是主角。每个人都发自内心，自由的选择、表达与宣泄，以达到满足和愉悦的目的。更重要是，此中蕴含着一种强大精神和情感力量，都体现出中国人敬老爱幼、孝亲敬祖、睦邻和居吉祥纳福等文化理念，从形式到内容处处都闪耀着中华民族传统文化的光彩。可见，春节是中华民族优秀的非物质文化遗产继续传承的重要载体。

春节文化作为中国历史最悠久的节日文化，是世代人民生产生活能力和成果的精粹，是民众生活智慧、生命意识的集中反映，是集体长期创造积累的文化样式，既是古代信仰物化形态的一种遗留，又是具有自我调节机制的生活节奏，更是民族精神信仰、审美情趣、伦理关系和消费习惯的集中于传承的文化空间。所以，继续传承春节文化具有重大意义。但是，春节文化一方面具有鲜明的民族特色，一方面又随社会生活的变迁而产生流变。特别是

伴随经济发展、社会转型和中西文化日益密切的交流，春节文化必须注入许多时代的新元素和新内容。因而，我们有必要立足当前，融合时代的新元素，加强春节文化的研究、保护、继承和创新，务求是春节成为民俗活态保护、传承与开发的平台新民俗创作的平台以及展示中华民族古老厚重而又充满活力的文化形象的平台。

第二篇：美丽中国演讲总结

“美丽中国，我的中国梦”演讲比赛

活动总结

为了深入开展中国特色社会主义宣传教育，积极引导学生实现国家富强，民族复兴，人民幸福伟大“中国梦”而发奋学习。我校于3月x日下午，进行演讲比赛。

演讲中学生将个人理想融入中华民族的共同的理想之中。以充实的内容、饱满的激情、生动的语言诠释了“中国梦”，将个人理想与祖国发展紧密结合起来，台上演讲的选手展现了个性风采，台下听讲的师生也是激情满怀，充分反映了我校教师高尚的道德情操和良好的精神风貌；参赛的学生们个个自信、大方、富有激情，他们如同春天里的花儿，一朵朵争奇斗艳，妖娆多姿，用自己优美的音色，抑扬顿挫的演讲，惟妙惟肖的表演，其韵味、真情、铿锵有力，展示了“少年智中国则智，少年强中国则强”的精神风貌。展现了学生对美好未来的渴望，表达了学生们追梦的决心与信仰，呼唤中国梦的心声一重一重地盘旋过希望的天空，讲出自己所有的坚持与感动。评委们坚持公正、公平、当场亮分的原则，评选出小学组第一名：五年级二班李安琪，第二名：五年级一班王岳；第三名：六年级二班单晓琴； 中学组：第一名：七年级一班杨宝凤，第二名：九年级一班马超，第三名：八三班孜拉兰、八一班陈嘉洛。

通过演讲比赛，使全校师生产生了强烈的共鸣，明白了国家好，民族好，大家才会好的硬道理。学生们表示：要做一个执着的追梦人，以勤奋与努力为翅膀，放飞自己美丽的梦想，大地和而万物生，

“中国梦”的演讲活动，感动着大家，并将激励着师生，共圆中国梦，再造新辉煌！

霍城县三道河乡中心学校政教处

20xx年x月