20xx-20xx学年第二学期教育教学月、周工作计划

二月：（2.17----3.16）

第一周

1、开学典礼

开学典礼，传达贯彻新学期工作计划，制定新学

2、卫生区划分、大扫除

3、小干部工作会

4、传达班级管理规章制度

5、 安全教育 孝亲尊师教育

召开年级会、教研组会，上学期教学工作表彰。新教师教学文本填写辅导。

6、上学期教学工作总结会

7、教师制定新学期教学计划

8、组织新教师听课

9、检查教案

10、寒假教育活动资料收集、评比

11、启动“安全教育第一课”主题教育活动

第二周

1. 爱护公物教育

检查教学手册，领导下班听课指导

2、评优课“课堂实效性策略”

3、三年以下新教师课堂教学交流会

4、新教师培训检查课标

5、养成教育

第三周

1、预防近视 肥胖健康教育

2、家长学校活动

3.主题活动课评比

教学基本功培训，骨干教师示范课

4、教师互相听课、评课

5、开学初板报评优

第四周

1、国旗，国徽，国歌教育 、安全教育

2、小学六年级月考

3、2-6年级写字比赛

4、评优课总结

5、月工作总结

6、少先队理论学习、研讨

7、常规检查工作总结

8、少先队红领巾奖章评选

三月：（3.17---4.16）

第五周

1、主题活动课评优

2、小结班级建设

3、“包容”教育

4、月考总结分析，召开年级会、学生会。教研组长汇报。

第六周

1、礼仪规范教育

2、1至6年级语、数、外基础知识竞赛

3体育类竞赛

4.“养成良好习惯，健康伴随一生”主题教育

第七周

1.勤于思考 努力学习教育

教学常规检查，期中动员。

2、检查学生作业

3、三年以下新教师课堂教学交流会

5、常规管理工作总结、评价

6、.学生干部民主生活会

第八周

1.期中考试

2.检查评比班主任工作手册，综合素质评价手册

3.考风考纪教育

四月：（4.17---5.16）

第九周

1. 预防流行性疾病教育

2.小结本月班级建设

期中成绩统计上报，新教师汇报课统计、期中考试情况总结，分别召开教师会、学生会 、家长会

第十周

1、教案展示评优

2、听作文课

3、卫生扫除

4、班级团支部组织发展工作倾听交流会

第十一周

1、骨干教师展示课

2、听作文课

3、学期中板报评比

第十二周

1.评选“文明礼仪标兵”“道德之星”“文明礼仪好少年”

2.三好生评定教育 体质检测教育

3、校级评优：组评

4、三年以下新教师课堂教学交流会

5、常规管理工作总结、评价

6、“快乐课间十分钟”活动展示

五月：（5.17---6.16）

第十三周

1.表彰“文明礼仪标兵”“道德之星”“文明礼仪好少年”

2.小结本月班级建设

3、月考，校级评优组评

4、青年教师汇报课

第十四周

1、班级管理工作交流

2．自尊自爱教育

3、月考分析，校级评优统计

第十五周

1、交通安全教育

2、教研组汇报，校级评优

3、总结听课情况（校本课、作文课、青年教师汇报课）

4、“安全在我心中”主题教育

第十六周

1、家长学校活动

2、网络文明教育

3、1至6年级语、数、外基础知识竞赛

4、总结竞赛情况，评出优胜班级及学生

5、制定复习计划

六月：（6.17---7月）

第十七周

1、假期安全教育

2、教学常规检查

3、常规管理工作总结、评价

第十八周

1、小结本月班级建设

2、预防青少年犯罪教育

3、期末考试安排

4、团队工作总结

第十九周

1、评选本学期“三好生”“优秀生”

2、期末考试及各项工作总结

3、心理、卫生工作自查

第二十周

总结学期工作

阅卷登统、上报上交材料，总结工作 暑假活动培训

第二篇：大班计划。周海霞

大班学期工作计划

一、 班况分析：

大班共有幼儿 人，其中男生 名，女生 名。经过中班一年的集体生活培养，每位幼儿对幼儿园的生活常规已较适应，在体、智、德、美劳各方面都得到不同程度的发展。在思想品德上，能基本做到对人有礼貌，做事认真，愿意为集体服务，懂得要相互谦让，有初步的明辨是非的能力，知道有错要承认并改正。在学习上，绝大部分幼儿学习积极性较高，能积极踊跃的参与活动，爱动脑，爱提问，有较强的求知欲和探索精神，使得各方面能力都有较大的进步，尤其在语言表达能力进步最为明显，刚开始孩子们听不懂老师说的简单的汉语，但是一学期以后，孩子们能听懂，并可以说出来，个别幼儿还可以和老师沟通交流。

幼儿在生活自理能力上，基本上能做到自己的事情自己做，个别幼儿还愿意帮助同伴。

孩子之间还是有一定的差异的，比如有些孩子自制力不强，个别孩子自我中心仍较严重，有几个小朋友做事较拖拉等，这些均需要我们予以引导、克服， 因此本学期在教学中应努力做到面向全体，重视个别差异。积极的创造有利于幼儿发展的环境和采用多种教育手段，建立较好的班级常规，使全班幼儿在一个宽松、自由、优美、洁净的环境中主动的学习、快乐的生活、健康的成长。本学期，幼儿户外活动场所施工了一半，另一半，有沙有土有石头，所以要对幼儿加强进行自我保护意识及安全意识培养，尤其是在户外不能追逐打闹等。

二、 保教工作总目标。

1、根据新《纲要》精神，结合园务计划和本班实际情况，制定好班务计划和各类教学计划。

2、为幼儿创设丰富合理的学习环境，师生共同完成各区域角的创设，让幼儿在区域角尽情地玩，并在其中得到发展，体现自主性学习。

3、树立大家庭的教育观，利用幼儿间、兄弟班之间的“小环境”和社会“大环境”，体验宽松、民主的教育氛围和拓展幼儿的教育空间。

4、合理安排幼儿一日生活，细心照顾好幼儿，实施科学保育实施快乐、主动保育。

6、加强安全意识，细致管理和常规培养相结合，并能提高幼儿自我保护意识。

7、加强社区、家园互动，通过家访、家园联系栏、亲子活动等多种方式，实现家园共育。

三、 各领域发展目标。

（一） 健康领域

1、学习用适当的方式表达情绪，情绪稳定，愉快活泼。

2、生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯。形成基本的生活自理能力，注意公共卫生。

3、进一步认识身体的主要器官及基本功能和保护方法。会对自己的身体进行适当的保护。

4、认识有关安全的标志，学习交通规则和用水用电，用火的安全知识，具有初步的安全意识和自我保护能力。

5、喜欢体育运动，逐步养成运动的习惯，动作协调、灵活、有耐力，增强竞争和合作意识，具有一定的勇敢精神和坚持性。

（二） 语言领域

1、能注意倾听，学习理解与其生活经验相关的语言。

2、能用汉话大胆、清楚地说出自己想说的事，乐意与人交谈，讲话礼貌。

3、喜欢欣赏文学作品，理解作品的内容，感受文学作品的美，能独立的朗诵儿歌和复述故事，学习创编和表演文学作品。

4、学会看汉语图书，并喜欢将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行交流和讨论。

（三） 社会领域

1、了解不同职业的成人及其劳动的社会意义，尊敬他们，爱惜劳动成果。

2、学习参加社区活动，体验并认识人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐，乐于与人交流。

3、学习尊重他人的需要、感受、意见，并作出合适的反应，有同情心。

4、在活动中学习评价自己和同伴。

5、学习选择活动方案，学习认真，努力地完成活动，在活动中表现出自信和责任感。

6、理解并遵守集体生活的各项规则，增强规则意识。

7、了解家乡、祖国的著名自然景观，人文景观，主要物产，传统节日及重大变化等，萌发爱家乡、爱祖国的情感，初步接触不同国家、不同民族的人，了解其不同的风俗和文化特点。

8、了解成人的消费内容，尝试适宜的消费活动。

（四） 科学领域

1、对周围事物，现象感兴趣，有好奇心。

2、能运用多种感官探索周围环境，乐于动手、动脑。

3、感受信息的重要，学习多途径收集有效信息。

4、愿意与同伴共同探索，能运用适当的方法表达，交流探索的过程和结果。

5、在日常生活中和游戏等多种活动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解，学习简单运用，能从多个角度进行简单比较，测量、排序、分类、推理等认知活动。

6、乐意亲近大自然，萌发热爱大自然的情感，懂得珍惜资源和保护环境，具有初步的环保意识。

（五） 艺术领域

1、能多方面感受和发现周围环境中的美，喜欢欣赏艺术作品，能大胆地用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验，学会表现物体的基本部分和主要特征。

2、能有目的地安排画面，表现一定的情节，喜欢用多种材料、工具、方法进行拆卸、制作、喜欢想象、创造活动、有独立制作能力。

3、能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲，学习多种唱歌形式，积极创编歌曲和动作，能较自然地随音乐做多种动作，喜欢用打击乐器和动作来表现音乐的节奏、速度、力度等。

4、懂得集体艺术的规则，喜欢和同伴一起参加艺术活动，享受集体艺术活动的快乐。

四、 具体目标。

1、科学、合理地安排幼儿一日活动，按时制订好各类计划，并做好准备工作，从孩子实际出发，灵活地完成教学活动。

2、教师关注孩子在活动中的一举一动，发现孩子的兴趣点，努力实现预成课程与生成活动的统一，为教育契机留下足够的空间，并形成探究式的师生互动。

3、充分利用各方面资源，为幼儿创设丰富、合理的区域活动，让幼儿在玩中学，在玩中得到全面发展。

4、利用“比一比”、“谁最棒”等奖励形式，激发幼儿学习，活动的积极性和为集体服务的精神。

5、教师以尊重、平等、合作的态度，做好家长工作，利用家访、联系栏、家长开放日等形式，争取家长的理解、支持和参与，共同培养幼儿良好的学习和生活习惯。

6、通过一系列的活动，培养和提高幼儿的安全意识，自我保护的能力。

7、班内两位老师密切配合，分工合作，共同管理好班里各项事务。

五、月工作重点

九月：

１、做好开学前的各项准备工作。（环境，卫生，老师学会幼儿舞蹈和律动）

２、做好新生报名的登记和体检工作

3、迎接新老生入园开展新学期的教育活动

4、开新学期家长会。

5、家长开放日

十月：

1、 开展十月份的教学活动

2、 加强幼儿自我保护的安全意识

3、 培养幼儿尊老爱幼，互帮互助的好习惯

4、 加强常规训练，注重幼儿一日卫生，行为习惯的培养

5、 排练元旦节目

十一月：

1、 做好防寒保暖工作，检查门窗、空调。

2、 积极开展体育锻炼，增强幼儿体质

3、 环保活动《拾垃圾》

4、 老师按计划上课以及书写教案。

5、 加强排练元旦节目

十二月：

1、 勤锻炼，加强幼儿体质

2、 做好防寒保暖工作，预防幼儿疾病

3、 彩排元旦节目

一月：

1、迎接元旦，开展元旦活动。

2、开展班级自查工作，期末复习巩固。

3、做好半年工作总结，班级测评。

4、开展教职工政治学习